質(zhì)監(jiān)局公務員年度考核登記表個人總結與質(zhì)監(jiān)局加強誠信監(jiān)管工作報告匯編-wenkub
2024-11-21 22 本頁面
【正文】 一些與學習無關的東西。所以就造成他們的成績整體水平比較低。準備工作做完之后，就要和他們交流了。在那些學生的早讀或者課間時間去和他們交流。真的是這樣嗎？以前不覺得，實習完后，有了一點點體會，因為我們是一個五個實習生的，所以班主任是輪著來當?shù)?。質(zhì)監(jiān)局公務員年度考核登記表個人總結與質(zhì)監(jiān)局加強誠信監(jiān)管工作報告匯編第 6 頁 共 6 頁質(zhì)監(jiān)局公務員年度考核登記表個人總結在綿德中學高二（10）班實習期間，感慨頗多，剛開始的時候我總希望快點結束，現(xiàn)在真的結束了，又真有點不舍了。不過，在實習生活的一開始，班主任吳宇老師就讓我們每個人都先當了班主任。當然，在要和他們交流之前，肯定要先對這個學生做個比較全面的了解。通過交流，發(fā)現(xiàn)那些學生其實都挺想學好，就是基礎不太好，而且可能是普通班，各科成績都不怎么好，特別是英語，班平均分也只有31分左右，而我的交流對象大部分英語成績都是十幾分?；A差，要補的東西非常多，不是一朝一夕就能做成的，需要很大的毅力去堅持，去努力。其中個別學生對我們這些實習老師挺抗拒的，他不愿意和你交流，不想把自己的想法告訴你。從表象上看，他們還算是比較認真吧。學生一個緊接著一個地認識，當我已經(jīng)認出全班的同學的時候，實習也就結束了，我的班主任工作也隨之結束了。二、主要做法（一）強化企業(yè)質(zhì)量信用監(jiān)管，提高產(chǎn)品質(zhì)量水平。二是加強對基本守信企業(yè)的幫扶工作。（二）加強動態(tài)監(jiān)管，從源頭抓好食品安全。另外，我局與9家食品加工小作坊簽訂了《食品
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