課題研究個人工作總結與課題科研年度個人工作總結范文匯編-wenkub
2024-11-21 22 本頁面
【正文】 校教研組活動開展達6次以上，全校教師參加教研活動的出勤率達95%，聽課達15節(jié)。我們真誠地希望實際語文課題研究工作能完滿結題。整理課題研究成果，歸檔。課題研究已開展兩年多了，課題研究的內容深入學生心中。根據學期初制訂的課題研究計劃要求，我課題組于XX年10月20日下午在六(1)班教室舉行了吟誦傳唱客家童謠比賽活動。在學習中我們了解教科研課題結題程序，懂得該怎樣來準備好結題資料，重點學習了應如何來撰寫結題報告。作為組長，我在欣喜的同時也倍感壓力，一方面要完成課題研究的最后的內容，另一方面要帶領課題組老師對兩年來的研究工作進行總結，特別是寫好課題研究的結題報告。不論如何，課題總算如期研究結束，感想頗多，現將本學期課題研究個人工作小結如下：一、結題理論學習課題研究就是到了結題沖刺的最后階段了，我們也不忘理論學習。課題組老師認真學習，這學期做了三次的理論學習，并做好了學習筆記，交流了學習心得，提高了教師理論水平。比賽中四至六年級的優(yōu)秀選手經過激烈的角逐，爭奪一二三等獎，最后五(2)班王春香奪得了第一名。特別在“民風民俗”的作文教學與土樓客家文化結合中，我校五(2)班學生李振鵬的作文刊載在作文期刊《小學生導刊》、《作文成功之路》上。整理有關課題研究的照片資料，給照片附注說明文字。課題科研年度個人工作總結范文一學期以來，我校教科室工作認真遵循學?！百|量立校、文化理校、科研興校、特色強?！钡陌l(fā)展思路和教科室職能工作目標，認真貫徹落實《云南省減輕中小學生課余負擔繼續(xù)堅持了教師公開課制度。繼續(xù)加強區(qū)級骨干教師和教研骨干的培養(yǎng)工作。積極開展主題教研活動。鼓勵青年教師參加教學大獎賽。為進
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