西師版四年級數(shù)學上學期教學計劃-wenkub
2024-11-21 22 本頁面
【正文】 中，教材里既要有大數(shù)的感受，又要有數(shù)學規(guī)律的探索，還要有各種實際問題的解決。本單元只介紹兩步計算的四則混合運算，并且其內(nèi)容僅限于不含括號的兩步混合運算和只含有小括號的兩步混合運算。（3）教學目標① 掌握四則混合運算的運算順序，能正確地進行兩步計算的四則混合運算。：多位數(shù)的認識（1） 教學內(nèi)容。萬以內(nèi)數(shù)的讀、寫方法，大小比較方法等都將直接推動本單元的學習。③在計算中培養(yǎng)能力和運用混合運算解決實際問題的能力。同時學習加減法的一些數(shù)理知識，主要有加減法的關(guān)系和加法運算律。用計算器計算，主要是初步認識計算器，了解計算器的功能，掌握用計算器計算多位數(shù)加減法制操作方法。②認識計算器，能用計算器計算較大數(shù)的加減法，解決簡單的實際問題。⑤在多位數(shù)加減法的學習過程中，獲得成功的情感體驗。（2） 知識聯(lián)系。①會口算百以內(nèi)一位數(shù)乘兩位數(shù)。⑤在三位數(shù)乘兩位數(shù)乘法學習中獲得積極的情感體驗，進一步培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。（2） 知識聯(lián)系。①會口算兩位數(shù)除以一位數(shù)和整百、幾百幾十的數(shù)除以整十數(shù)，能正確筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)。⑤體驗三位數(shù)除以兩位數(shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系和應用價值，培養(yǎng)學生解決簡單的實際問題的能力。①認識線段、直線和射線，了解它們的區(qū)別和聯(lián)系，會畫線段、直線和射線。⑤了解線段、直線、射線、角在現(xiàn)實生活中的應用，體會它們的價值。（3） 教學目標①結(jié)合現(xiàn)實情景理解垂線和平行線的意義，了解兩條直線在什么情況下互相垂直或互相平行。（三）統(tǒng)計與概率本冊教材安排的統(tǒng)計的內(nèi)容，它是在第一學段學生對數(shù)據(jù)統(tǒng)計過程有所體驗，學習了一些簡要的收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法，能根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果回答一些簡單的實際問題的基礎(chǔ)上進一步學習的，重點認識用一格表示多個單位的條形統(tǒng)計圖，并能對數(shù)據(jù)進行理全面、深入的判斷、分析。三、學情分
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