“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)研討計(jì)劃與“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案范本匯編-wenkub
2024-11-21 22 本頁(yè)面
【正文】 點(diǎn)401會(huì)議室。習(xí)近平《樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)三嚴(yán)三實(shí)的作風(fēng)》。（一）嚴(yán)以修身專題，5月下旬6月底。現(xiàn)制定省體育局黨組學(xué)習(xí)研討計(jì)劃如下?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)研討計(jì)劃與“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案范本匯編第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)研討計(jì)劃核心提示：深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“嚴(yán)以律己”是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”之本。一、指導(dǎo)思想以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神及習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神為指導(dǎo)，聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，切實(shí)將黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)的專題教育融入建設(shè)體育強(qiáng)省、辦人民滿意體育的目標(biāo)任務(wù)，著力在深化四風(fēng)整治、鞏固和深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見(jiàn)實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、改進(jìn)工作作風(fēng)上見(jiàn)實(shí)效，在真抓實(shí)干、促進(jìn)體育事業(yè)發(fā)展上見(jiàn)實(shí)效。學(xué)習(xí)要求深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)嚴(yán)以修身是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部踐行三嚴(yán)三實(shí)之基。《摒棄為官不為的消極狀態(tài)》（xx年12月7日《人民日?qǐng)?bào)》評(píng)論員文章）《縣委書(shū)記的榜樣焦裕祿》（三嚴(yán)三實(shí)專題教育學(xué)習(xí)用書(shū)）。主持人劉明。（二）嚴(yán)以用權(quán)專題，7月8月。學(xué)習(xí)篇目習(xí)近平《把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里》（xx年1月22日）?！稒?quán)力和資本交換的典型樣本》（三嚴(yán)三實(shí)專題教育學(xué)習(xí)用書(shū)）集中學(xué)習(xí)研討時(shí)間8月上旬，地點(diǎn)401會(huì)議室。解決問(wèn)題著力解決頂風(fēng)違紀(jì)搞四風(fēng)的思想問(wèn)題，糾正思想上存在的濫用權(quán)力的錯(cuò)誤傾向，解決權(quán)力尋租、利益輸送的苗頭性問(wèn)題，以及工作中存在的不負(fù)責(zé)任，不敢擔(dān)當(dāng)?shù)膯?wèn)題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，慎獨(dú)，慎微，使思想和行動(dòng)與黨中央保持一致，自覺(jué)維護(hù)中央權(quán)威。《千萬(wàn)不能跟黨裝兩面人做兩面派》（三嚴(yán)三實(shí)專題教育學(xué)習(xí)用書(shū)）。領(lǐng)學(xué)人孫照亮。要從全面從嚴(yán)治黨和建設(shè)體育強(qiáng)省的高度，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展專題教育的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性，認(rèn)真
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