社會實踐部支教組工作計劃范文與社會工作個案工作計劃書匯編-wenkub
2024-11-21 22 本頁面
【正文】 業(yè)，以及解決一些在學校遺留下來的難題等等，以及在生活上幫助他們一些力所能及的事情。為此，現(xiàn)作出初步工作計劃，計劃一、 本組的招新工作 根據(jù)虹橋社區(qū)對我們志愿者的需求，預(yù)招隊員14人，除一位困難小朋友安排4人對其進行幫助之外，其余五人每人安排2人。社會實踐部支教組工作計劃范文與社會工作個案工作計劃書匯編第 7 頁 共 7 頁社會實踐部支教組工作計劃范文新學期，新氣象。 要求隊員責任心強，有耐心，有愛心，能合理安排自己的時間，積極參加工作。要求隊員態(tài)度端正，做事積極主動，熱心真誠。 此外，還預(yù)開展一次義演活動。加強團隊的內(nèi)部交流，增加工作經(jīng)驗，使團隊加強以后的工作質(zhì)量。社會工作個案工作計劃書一、 案主資料姓名：小虹性別：女年齡：10歲生理特征：個頭較高，膚色偏黑性格特征：多愁善感、沉默寡言、言行猶豫徘徊、瞻前顧后，性格內(nèi)傾、封閉自保家庭職業(yè)背景：農(nóng)民，但父母長期在外打工家庭感情：較為復(fù)雜，由于從小便在姨媽家長大，父母基本沒有撫養(yǎng)過她，因此在感情上對姨媽最為深入，甚至一度稱呼姨媽為“媽媽”；對親身父母則感情淡薄。小虹在姨媽家慢慢成長的過程中，很喜歡姨媽家，也逐漸將姨媽當成自己的媽媽，并一直稱呼姨媽為“媽媽”，自己的親身父母會偶爾過來看望小虹，但小虹和親身父母的親熱程度顯然不如和姨媽親昵，甚至在姨媽、親身父母同在的場合下，小虹只是在姨媽那里撒嬌，基本和父母感情疏遠。小虹更加情緒失落，因而導致在家和在學校積極性都下降了許多，成績下降很快，逐漸有厭學情緒，整天無精打采，很少展現(xiàn)笑容。四、 案主需求由案主目前面臨的困境可知，案主亟需對一些自己比較敏感的問題的解答，而且這些解答必須具有
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