教師學(xué)習(xí)師德教育案例體會與教師學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡心得體會匯編-wenkub
2024-11-21 06 本頁面
【正文】 發(fā)展，使學(xué)生美的一面得到展示。老師臉上也掠過一絲微笑，他鄭重宣布班會開始了。當(dāng)時還有三位同學(xué)未進(jìn)教室，老師突然想到這是進(jìn)行教育的好時機(jī)，于是，指著地對大家說“這兒有幾團(tuán)紙屑，進(jìn)來的同學(xué)卻沒有撿起來，現(xiàn)在，還有三位同學(xué)未進(jìn)來，我們要看看他們會不會發(fā)現(xiàn)?！苯?jīng)老師一說，全班同學(xué)都瞪大眼睛等著瞧。第一個受到表揚的是這位撿紙屑的同學(xué)，從此，教室地上看不到紙屑了。從上面的教育教學(xué)案例可以看出，教師的教育機(jī)智實際是教師良好的綜合素質(zhì)和修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是教師嫻熟運用綜合教育手段的能力，是成熟教師的共同特征之一，在全面實施素質(zhì)教育的今天，在新課標(biāo)實施開始階段，由其是對獨生子女的教育，教師的教育機(jī)智在教師的教育教學(xué)過程中尤顯重要。他們的事跡給我們指明了前進(jìn)的方向。首先，要熱愛教育事業(yè)。才能更好的干好教師這份工作。對于失去母親的孩子，她傳母愛之情，暖孩子之心；對生活上有
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