新教師培訓(xùn)心得體會：授之以魚-不如授之以漁與新教師如何做好幼兒園班主任匯編-wenkub
2024-11-21 06 本頁面
【正文】 的是一個特殊的群體——一個個不諧世事卻又天真活潑、朝氣蓬勃的幼兒。通過這一次的培訓(xùn)讓我收獲很多，尤其是對于低年級的教學(xué)要注意的地方，對以后的教學(xué)很有幫助。在引出乘法的過程中，焦老師先是用課件出示2個2個一組的小兔，有3組；3個3個一組的小雞，有4組。對于低年級的孩子而言，學(xué)習(xí)能力還很缺乏，需要老師的從旁引導(dǎo)，然而授之以魚，不如授之以漁，教學(xué)的最終目的是交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。這就需要教師在教學(xué)過程中把握引導(dǎo)學(xué)生的度，不是一味的牽著學(xué)生走，適時的放手讓學(xué)生自主去探究。然后讓學(xué)生自己動手像小兔和小雞那樣子擺一擺，給出要求每堆擺2個，擺5堆；每堆擺5個，擺2堆。謝謝！新教師如何做好幼兒園班主任作為一個新教師，班主任對于幼兒園老師來說無疑是一個很大的擔(dān)子。要做好這份工作，不能單靠熱情，她需要真愛的付出，需要心與心的交流……這樣才能使幼兒在德、智、體、美、勞等各方面全面健康發(fā)展。在學(xué)期初制定出切實可行的班級計劃，學(xué)期末認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，在此基礎(chǔ)上，還要根據(jù)時代的發(fā)展要求和班級的發(fā)展?fàn)顩r，開拓創(chuàng)新，推動班級工作不斷進(jìn)步！二、做一個孩子喜歡且尊敬的好老師，構(gòu)建和諧的師幼關(guān)系在幼兒園里，孩子需要什么樣的角色，我們就要很投入的做到那種角色。因此，班主任在愛孩子的同時，一定要注意感情的投入，用真摯的愛感化每一個孩子，使幼兒在摯
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