幼兒園教師實習(xí)總結(jié)20xx與幼兒園教師實習(xí)總結(jié)報告匯編-wenkub
2024-11-21 04 本頁面
【正文】 ，打成了一片。毫無頭緒可言，到底該從哪里下手呢，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個小集體當(dāng)中。本次活動注重全園參與，親子同樂，在妙趣橫生的親子同樂比賽中，小朋友們成為了真正的主人。早上講解了幼兒美術(shù)作品評價方式，下午全體老師體驗美術(shù)材料的應(yīng)用，完成了棉簽畫和刮畫兩幅作品。在此過程中我們學(xué)到了很多，將學(xué)到的手工、美術(shù)技能運用到其中。幼兒園教師實習(xí)總結(jié)2018與幼兒園教師實習(xí)總結(jié)報告匯編第 5 頁 共 5 頁幼兒園教師實習(xí)總結(jié)2018銷售工作總結(jié)|班主任工作總結(jié) “紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”這是實習(xí)兩個月后我們的親身感受，在這兩個月里，我們將課堂中學(xué)到的理論知識運用到實踐中，理論指導(dǎo)實踐，實踐驗證理論，我們也在這個過程中得到了鍛煉。二園本課程的開發(fā)我們與幼兒園的園長、老師討論后，根據(jù)農(nóng)村幼兒教育的特點，結(jié)合本地區(qū)的特色，將美術(shù)作為幼兒園特色課程，并與該地區(qū)各種各樣的種子相結(jié)合。我們的培訓(xùn)得到了張校長及各位老師們的肯定，我們將再接再厲做好
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