幼兒園教師家長工作計劃結(jié)尾與幼兒園教師寄語匯編-wenkub
2024-11-21 04 本頁面
【正文】 。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高；增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感；提高家長對幼兒關(guān)心的程度；強(qiáng)化家長教育動機(jī)；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。幼兒園教師家長工作計劃結(jié)尾與幼兒園教師寄語匯編第 4 頁 共 4 頁幼兒園教師家長工作計劃結(jié)尾一、指導(dǎo)思想幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。二、情況分析：上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長學(xué)校、家長開放日、家長問卷等，取得了較好的成績經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。但了解到班里有很大一部
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