幼兒園骨干教師工作計(jì)劃與幼兒園骨干教師申請(qǐng)書(shū)范文匯編-wenkub
2024-11-21 04 本頁(yè)面
【正文】 需要的是一份自覺(jué)、一份責(zé)任心。 隨著二期課改的深入，以幼兒發(fā)展為本的教育理念一直激勵(lì)著我反思自己的教育行為。要成為一個(gè)骨干教師：在帶班過(guò)程當(dāng)中不斷更新自己的教育觀念，正確樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)，為提高幼兒的素質(zhì)做出了自己的努力。教師的職能角色，決定了我們必須要有高度的負(fù)責(zé)精神，對(duì)每一個(gè)孩子都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，能在孩子們身上捕捉閃光，有時(shí)是份感動(dòng)，有時(shí)就是信息。只有勤奮學(xué)習(xí)，才能抓住機(jī)遇，立足于更高的起點(diǎn)，向骨干教師的目標(biāo)方向邁進(jìn)。 我會(huì)以這次評(píng)選為契機(jī)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷地抓住機(jī)遇，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，努力成為高素質(zhì)、高能力的青年教師！幼兒園骨干教師申請(qǐng)書(shū)范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們好！我是**幼兒園中一班老師**，本人于20**年就讀廣西民族中等專業(yè)學(xué)校學(xué)前教育，并于同年參加工作，就職于**鎮(zhèn)幼兒園。教書(shū)育人，為人師表，是教師的責(zé)任何天職。他們乖巧懂事，勤學(xué)好問(wèn)，班級(jí)常規(guī)也很棒，得到了家長(zhǎng)的肯定和揚(yáng)。以 一切未來(lái)孩子，為了孩子一切 為行為的最高準(zhǔn)則，以自身遵紀(jì)守法的實(shí)際行動(dòng)啟發(fā)幼兒，使他們從小樹(shù)立了不求索取，樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好行為習(xí)慣。我想以我個(gè)人的能力，申請(qǐng)**幼兒園骨干教師。希望領(lǐng)導(dǎo)能給我提供一個(gè)更好的平臺(tái)與學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，發(fā)揮自己的潛能，爭(zhēng)取更大的突破！申請(qǐng)人：**20**年x月x日篇二：幼兒園骨干教師申請(qǐng)書(shū)市教委：按照市第四屆中小學(xué)骨干教師評(píng)選條件的要求，本著自身素質(zhì)的實(shí)際，本人提出申請(qǐng)參加骨干教師評(píng)選活動(dòng)。把黨的路線、方針、政策全面地貫徹到從教事業(yè)中去，以 一切為了孩子，為了孩子的一切 為行為
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1