幼兒園老師給寶寶的寄語與幼兒園老師自培計劃-學校工作計劃范文匯編-wenkub
2024-11-21 02 本頁面
【正文】 心，以《課程指南》及新教材為準繩，加強學習、研究，整體地領會與把握，使每一個教師都能得提升和發(fā)展。?最近?進步?很大?，?1:?在教?學活?動方?面，?樂意?參加?各種?游戲?活動?，上?課認?真聽?講,?積極?大膽?發(fā)言?。?樂得?奶奶?是合?不攏?嘴。?爺?爺聽?奶奶?這么?一說?，有?些責?怪的?說，?這事?怎么?我早?不知?道呢?，上?次拿?回來?沒讓?我看?。?2：?? ?午睡?好，?能很?快安?靜入?睡，?自理?能力?強，?會自?己脫?衣服?、自?己穿?鞋。二、現狀分析:（一）教師現狀本學期，我園仍是x個班，其中x個托班，x個小班，x個中班，x個大班。（二）保教工作現狀經過學習，教師對二期課改的理念有了粗淺的了解與理解，在實際工作中能嘗試運用新理念。相對來說，托班的情況比小中大要好一些。但幼兒的探究動手能力有待于進一步培養(yǎng)，應加強幼兒音樂、美工的教育，以培養(yǎng)幼兒的審美藝術能力，我園幼兒的語言表達能力也應加強培養(yǎng)。加強學習、研究《指南》、新教材，領會其精神實質，轉變新的教材觀。加強實踐研討，促觀念向行為轉化大膽、積極地實踐新教材，在實踐新教材的過程中不斷地反思，積累經驗與教訓，豐富、擴展、創(chuàng)造教材。②組織教師認真學習教師一日活動操作規(guī)范，加強保教工作檢查考核，如是否做到分組教學等，并與月考核、學期考核相掛鉤，從而制約保教工作的隨意性，增強保教工作有效性。來自加強崗位練兵活動，加快教師師能提高 ①各班網頁制作與交流
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