幼兒園教育隨筆：變戲法范文與幼兒園數(shù)學(xué)、閱讀教學(xué)培訓(xùn)活動總結(jié)匯編-wenkub
2024-11-21 00 本頁面
【正文】 6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》相結(jié)合，避免和防止“小學(xué)化”。婷婷看到我變的，躍躍欲試，連忙開始搓長條了。婷婷驚奇的說：.“變兩個圓圈圈啦?！蔽疑衩氐卣f：“別眨眼，我要用長條變戲法了，你會嗎？”說著我就把長條的兩頭接起來了。我發(fā)現(xiàn)婷婷在東張西望的就坐到了她的身邊，也拽了一塊橡皮泥開始搓。婷婷也不例外，和旁邊的小朋友一起專心的玩著橡皮泥。婷婷用手在一大團橡皮泥上拽了一小塊，放在手心里搓，不一會兒就變成了一長條，但還在繼續(xù)搓，長條斷了。婷婷看到老師也來玩橡皮泥，顯得很高興。婷婷說：“變成圓圈圈了?！苯又?，我又變了一個花樣，婷婷高興的說：“一只小鳥……”我看她已經(jīng)很溶入這個游戲了就站起身要走，婷婷馬上拖住我要我繼續(xù)陪她玩。這次她也在長條的基礎(chǔ)上變起了花樣，一會兒說是蟲，一會兒說是娃娃，一會兒說是奶瓶，還變了蘋果，盡管看上去四不象，但是她還是很得意。通過本次培訓(xùn)，在數(shù)學(xué)、閱讀教學(xué)上有了更深的理解。幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容包活數(shù)量關(guān)系、數(shù)量思維、經(jīng)驗獲得。，關(guān)注周圍與自己生活
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