幼兒園小班上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃結(jié)尾與幼兒園小班上學(xué)期計(jì)劃表格匯編-wenkub
2024-11-20 23 本頁(yè)面
【正文】 育培養(yǎng)幼兒做一個(gè)有禮貌、懂得關(guān)心別人的人。 為養(yǎng)成幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。能主動(dòng)關(guān)心集體，有初步的責(zé)任心。同時(shí)每周一次，三位保教老師開一次碰頭會(huì)，將一星期中看到的、發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行指出、改進(jìn)，使班級(jí)工作能更好的開展。 三位老師做到天天交流，及時(shí)了解不當(dāng)班時(shí)孩子學(xué)習(xí)與生活的情況，以便更適時(shí)，有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行教育引導(dǎo)。 督促、加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高幼兒技能。會(huì)做自己力所能及的事。幼兒園小班上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃結(jié)尾與幼兒園小班上學(xué)期計(jì)劃表格匯編第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)幼兒園小班上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃結(jié)尾一、 班況分析： 本班幼兒共有幼兒29名，其中23名幼兒是從托班直接升入小班，新生8名。 根據(jù)小班年齡特點(diǎn)以及教學(xué)活動(dòng)所需，開展形式生動(dòng)、有趣的主題活動(dòng)，拓展幼兒的知識(shí)面，提高幼兒各方面的能力。 二、 班級(jí)管理 創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境，以德育為核心，讓班級(jí)成為孩子健康成長(zhǎng)的搖籃。 豐富、完善幼兒成長(zhǎng)檔案袋，多收集幼兒日常活動(dòng)蹤跡并進(jìn)行記錄，重視幼兒個(gè)性化的關(guān)注和評(píng)估。5．加強(qiáng)同年級(jí)組之間的溝通，預(yù)設(shè)課程進(jìn)行商討、協(xié)商，制定較完善的計(jì)劃開展活動(dòng)，在活動(dòng)之后將生成的教學(xué)活動(dòng)能一起進(jìn)行分析、反思，共同為幼兒的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策。 四、安全及衛(wèi)生保健工作： 小班幼兒生活自理能力相對(duì)薄弱，這就要求我們老師更應(yīng)在生活中無微不至的進(jìn)行照顧。開學(xué)初，對(duì)幼兒進(jìn)行基本的常規(guī)培養(yǎng)，意在使他們有良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為今后的活動(dòng)開展打好良好的基礎(chǔ)。 引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能主動(dòng)在飯前便后和手臟時(shí)洗手。能吃各種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。同時(shí)，班三位教師多注意班級(jí)的安全環(huán)境，及時(shí)消除存在的安全隱患。將幼兒在每月中的表現(xiàn)仔細(xì)地在家園聯(lián)系欄中向家長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)，共同商討教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn)。在生活中，多關(guān)注孩子。 。有的幼
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