【正文】 生和圖書信息的錄入、查詢、修改、刪除、插入等，并且對系統(tǒng)后臺的管理功能進(jìn)行了測試。然后需要對系統(tǒng)送行測試和排錯，保證系統(tǒng)符合預(yù)定的要求。) { system(cls)。 printf( 按 0返回主菜單 \n)。 } for(i=0。 scanf(%s,amp。 void save()/*保存數(shù)據(jù)函數(shù) */ { FILE *fp。 exit(0)。 printf(請輸入要插入的學(xué)生的個數(shù)： )。 } 插入 模塊 該模塊的作用是 插入學(xué)生或圖書的信息 。i++) { if(strcmp(stu[i].num,s1)==0) { flag=1。 } 刪除 模塊 通過此模塊用戶可以刪除系統(tǒng)中已無效的信息。 printf(性別 )。 for(i=0。 printf(\n)。 scanf(%s,s1)。 printf(借書數(shù)量 )。 printf(班級 )。 printf(還書時間 )。 printf(性別 )。 for(i=0。 int i,item,j。 case 7:xingbie()。 7 case 5:xibie()。 case 3:jieshushijian()。 switch(i) { case 1: xingming()。輸入信息不存在則顯示請輸入正確的內(nèi)容 。 printf(是否繼續(xù)輸入？ (Y/N))。amp。 if((strcmp(stu[i].sex,man)!=0)amp。 printf(\n)。 save()。 fun2()。 pass()。 break； fun8()。 5 zonghanshu 流程圖 圖 zonghanshu 流程圖 添加模塊 系統(tǒng)管理員通過此模塊可以在原有記錄的基礎(chǔ)上隨意的添加其他 學(xué)生和圖書 信息，通過系統(tǒng)的提醒依次的錄入所要記錄的 學(xué)生和圖書 的所有信息，可以添加多個信息，并且不需重新回到主界面，直接在系統(tǒng)的提示下進(jìn)行再次輸入。*/ printf(密碼輸入正確 \n)。 gets(s2)。 printf(\n)。 信息 插入 可插入系統(tǒng)所需的學(xué)生 和圖書 信息。 信息 查詢 使用者可以根據(jù)系統(tǒng)提示按 學(xué)生姓名、系別、班級、學(xué)號查詢學(xué)生信息 或按圖書書名、作者、圖書編號查詢圖書信息 。 系統(tǒng)概述 將程序整體進(jìn)行模塊化處理，使程序編譯思路更加清晰，降低了編譯程序的難度。各主要模塊的數(shù)據(jù)均存儲在文件中，因此包含對文件的讀、寫等基本操作。 星期 5()：提交課程設(shè)計說明書、程序和數(shù)據(jù)。 2. 源代碼： 圖書館管理系統(tǒng) 程序 清 單 三、進(jìn)程安排 星期 1()：完成需求分析和程序總體設(shè)計。要求程序?qū)崿F(xiàn)分級管理，管理員可對 圖書和學(xué)生信息 進(jìn)行錄入、 查詢、修改、輸出、刪除、插入、保存 等操作。 要求：程序結(jié)構(gòu)合理、算法準(zhǔn)確、語法正確，并生成可執(zhí)行文件 。 星期 2()：完成 數(shù)據(jù)錄入、刪除、修改 、 插入 和瀏覽功能模塊的設(shè)計。 四、主要參考資料 [1] 譚浩強(qiáng)，張基溫． C 語言程序設(shè)計教程 (第 3 版 )[M]．北京：高等教育出版社， 2021 [2] 呂鳳煮． C 語言基礎(chǔ)教程 —— 基礎(chǔ)理論與案例 [M]．北京：清華大學(xué)出版社，2021 [3] 黃明、梁旭、萬洪莉． C 語言課程設(shè)計 [M]．北京：電子工業(yè)出版社， 2021 [4] 郭寧 ,鄭小玲．管理信息系統(tǒng) [M]．北京：人民郵電出版社， 2021 [5] 趙池龍，楊林，陳偉．實用軟件工程 [M]．北京：電子工業(yè)出版社， 2021 指導(dǎo)教師（簽名）： 教研室主任（簽名）： 課程設(shè)計成績評定表 出勤 情況 出勤天數(shù) 缺勤天數(shù) 成 績 評 定 出勤情況及設(shè)計過程表現(xiàn)（ 20分） 課設(shè)答辯（ 20 分） 設(shè)計成果（ 60 分） 總成績（ 100 分） 提問 （答辯） 問題 情況 綜 合 評 定 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 1 引言 圖 書館管理系統(tǒng)的需求分析主要確定系統(tǒng)的主要功能，對系統(tǒng)進(jìn)行概要描述，對系統(tǒng)的各個主要功能分別進(jìn)行需求描述，目的是使軟件在設(shè)計過程中盡量符合客戶的需要。在軟件開發(fā)過程中應(yīng)用了高級語言程序設(shè)計中的基本控制結(jié)構(gòu)，如選擇、循環(huán)、順序結(jié)構(gòu)。圖書信息中包含學(xué)生姓名 、性別、系別、班級、學(xué)號、借書時間、還書時間和圖書的書名、作者、圖書編號等基本信息，程序具有信息錄入、刪除、修改、瀏覽、檢索和保存功能 。 信息 修改 使用者可以根據(jù)系統(tǒng)提示對系統(tǒng)中存在的學(xué)生的姓名、性別、系別、班級、學(xué)號 、借書時間、還書時間 和圖書書名、作者、圖書編號 等信息進(jìn)行修改。 3 信息 保存 可將輸入的學(xué)生和圖書信息保存在制定的文件夾。 printf( ★★★★★★★★ 請 輸 入 密 碼 ：★★★★★★★★\n)。 if(!strcmp(s1,s2)) a=1。 else if(a==0) printf(對不起密碼輸入錯誤，請從新輸入 \n)。 do /*輸入學(xué)生信息函數(shù) */ { printf(請輸入第 %d 個學(xué)生的信息 :\n,i+1)。 fun9()。 輸入 i i break。 xiugai()。 6 printf(姓名 :)。 printf(性別 :)。amp。(strcmp(stu[i].sex,woman)!=0))。 查詢模塊 亦稱檢索模塊。 int i。break。break。break。break。 int m=1。iM。printf(%s\n,stu[i].sex)。 printf(%s\n,stu[i].h2)。printf(%s\n,stu[i].cls)。 printf(%s\n,stu[i].jie)。 for(i=0。 …… printf(\n)。iM。printf(%s\n,stu[i].sex)。 按指定字段刪除，輸入要刪除的學(xué)生的 相應(yīng)信息，利用字符串比較函數(shù)對輸入的信息與結(jié)構(gòu)體存儲的成員信息進(jìn)行比對，若相等則利用 for語句進(jìn)行刪除，若不相等則提示所要刪除的信息不存在。 for(j=i。 int i,m。 scanf(%d,amp。 } for(i=0。 int i。filepath)。iM。 ch=getch()。zonghanshu()。獲得一個無錯的系統(tǒng)實現(xiàn)，調(diào)試的結(jié)果將確認(rèn)所完成的系統(tǒng)可以真正使用。測試結(jié)果顯示系統(tǒng)基本能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期的功能，能夠提供管理員對學(xué)生和圖書信息的查找和修改等操作。通過實際操作，學(xué)會 了 C語言 程序編程的基本步驟、基本方法，開發(fā)了自己的邏輯思維能力，培養(yǎng)了分析問題、解決問題的能力。 在這次課程設(shè) 計中我也知道了自己的動手能力不強(qiáng)，有待于進(jìn)一步提高。 參考文獻(xiàn) 12 [1] 譚浩強(qiáng)，張基溫． C 語言程序設(shè)計教程 (第 3 版 )[M]．北京：高等教育出版社， 2021 [2] 呂鳳 煮． C語言基礎(chǔ)教程 —— 基礎(chǔ)理論與案例 [M]．北京：清華大學(xué)出版社，2021 [3] 黃明、梁旭、萬洪莉． C語言課程設(shè)計 [M]．北京：電子工業(yè)出版社， 2021 [4] 郭寧 ,鄭小玲．管理信息系統(tǒng) [M]．北京：人民郵電出版社， 2021 [5] 趙池龍，楊林，陳偉．實用軟件工程 [M]．北京：電子工業(yè)出版社， 2021 附錄 程序清單： 13 include include include include define M 3 define N 3 void zonghanshu()。 char j1[30]。 char num[20]。 char author[60]。 /*密碼函數(shù) */ char s1[10]={11}。 printf( ★★★★★★★★ 請 輸 入 密 碼 ：★★★★★★★★\n)。 if(!strcmp(s1,s2)) 14 a=1。 else if(a==0) printf(對不起密碼輸入錯誤，請從新輸入 \n)。 char ch。 scanf(%s,amp。 do { scanf(%s,amp。(strcmp(stu[i].sex,woman)!=0)) printf(您的輸入不合法，請輸入 man 或 woman)。 printf(\n)。 printf(\n)。 printf(\n)。 printf(\n)。 printf(\n)。 printf(\n)。 printf(\n)。 if(ch==39。) flag=1。n39。 zonghanshu()。 scanf(%s,Name)。printf(%s\n,stu[i].name)。printf(%s\n,stu[i].j1)。 printf(%s\n,stu[i].department)。printf(%s\n,stu[i].num)。 } } if(strcmp(stu[i].name,Name)!=0) printf(對不起您所要查詢的學(xué)生不存在。 ch=getch()。zonghanshu()。 scanf(%s,num)。printf(%s\n,stu[i].name)。printf(%s\n,stu[i].j1)。 printf(%s\n,stu[i].department)。printf(%s\n,stu[i].num)。 } } if(strcmp(stu[i].num,num)!=0) printf(對不起您所要查詢的學(xué)生不存在。 ch=getch()。zonghanshu()。 scanf(%s,d3)。printf(%s\n,stu[i].name)。printf(%s\n,stu[i].j1)。 printf(%s\n,stu[i].department)。printf(%s\n,stu[i].num)。 } } if(strcmp(stu[i].j1,d3)!=0) printf(對不起您所要查詢的學(xué)生不存在。 18 ch=getch()。zonghanshu()。 scanf(%s,d4)。printf(%s\n,stu[i].name)。printf(%s\n,stu[i].j1)。 printf(%s\n,stu[i].department)。printf(%s\n,stu[i].num)。 } } if(strcmp(stu[i].h2,d4)!=0) printf(對不起您所要查詢的學(xué)生不存在。 ch=getch()。zonghanshu()。 scanf(%s,xibie)。printf(%s\n,stu[i].name)。printf(%s\n,stu[i].j1)。 p