20xx高一新學期生物教師教學計劃-wenkub
2024-11-20 04 本頁面
【正文】 展：本學期除了完成上級主管部門、學校的學習任務之外，我要通過報刊、網(wǎng)絡學習專業(yè)知識，提高自己的能力。
改進方法、提高學生學習的積極性：每班找出2名生物成績優(yōu)秀的學生進行自我總結，然后進行總結，介紹給學生，讓其選擇適合自己的方法。
四、完成目標任務的具體措施
加強集體備課：每周有一次大集體備課：確定下周的教學進度、教學內(nèi)容、教學方法、習題(考慮學生的實際，讓不同層次的學生做不同的試題)、作業(yè)情況。
三、教情、學情分析
本學期我校高一生物教師得到充實，由兩位生物教師擔任生物的教學任務，可以說壓力很大。努力開全實驗，培養(yǎng)學生的動手能力和實驗能力。要教給學生了解生物學特點，并掌握學習生物學的特有方法，“授之以漁”。全面落實高中生物課程的基本理念：(1)提高生物科學素養(yǎng)(2)面向全體學生(3)倡導探究性學習(4)注重與生活實踐的聯(lián)系。資料共分享，我們負責傳遞知識。高一新學期生物教師教學計劃 高一生物在教學中，教師要做到因材施教，循循善誘，努力提高學生的學習成績。
二、任務和目標
本學期教研室下達的任務是授完生物必修1—《遺傳與進化》。全面提高學生的生物學素養(yǎng)，使學生扎實地掌握生物學基礎知識，為培養(yǎng)學生的能力打下堅實的基礎。注重生物學知識與生活、生產(chǎn)實際的聯(lián)系，培養(yǎng)學生遷移和運用知識的能力。為了保證教學的質量，我們生物備課組將加強集體備課，未經(jīng)集體備課的課不上。協(xié)調(diào)各班的進度。教師要挖掘教材中和學生生活密切聯(lián)系的地方，提高學生的興趣。另外積極參加各類教科研，積極撰寫教學論文、認真進行教學反思，提高自己的教研能力。
高一新學期生物教師教學計劃(二) 一 指導思想：
全面貫徹學校和年級要求，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導，以新大綱、新考綱為扶手，學習領會并貫徹實施高效課堂的教學理念和教學方法，充分落實學生的主體地位，激發(fā)學生自信和挖掘學生潛力，堅持“自主、合作、探究”的新課程理念，以昌樂二中的模式為基礎，以杜郎口中學的措施為途
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