【正文】 據(jù)庫(kù)需求與開(kāi)發(fā)，重點(diǎn)說(shuō)明了開(kāi)發(fā)思想和難點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)。許多人還停留在以前的手工操作。是微軟發(fā)展的新體系結(jié)構(gòu) .NET 的一部分，是 ASP 和 .NET 技術(shù)的結(jié)合。中外學(xué)者普遍認(rèn)為，信息是企業(yè)發(fā)展的一個(gè)非常重要的資源 ,信息作為資源 ,除了一般的可利用、有價(jià)值等特性外 ,還具備共享性、歷史積累性、時(shí)效性和多次再生性的特性 。 意義：現(xiàn)代化學(xué)校應(yīng)該有個(gè)現(xiàn)代化的管理系統(tǒng)去管理學(xué)校內(nèi)的各項(xiàng)事物，學(xué)校是一個(gè)數(shù)據(jù)量比較大的單位，如何去管理及查詢(xún)學(xué)校內(nèi)的數(shù)據(jù)就成為了一項(xiàng) 及為重要，而且需要迫切解決的問(wèn)題，所以開(kāi)發(fā)出一個(gè)教務(wù)管理系統(tǒng)就是現(xiàn)在及為 2 重要的事情，從而教務(wù)管理系統(tǒng)的重要性就不言而喻了。但是它的同時(shí)訪問(wèn)客戶(hù)端不能多于 4 個(gè)。因?yàn)楝F(xiàn)在數(shù)據(jù)庫(kù)都使用標(biāo)準(zhǔn)的 SQL 語(yǔ)言對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行管理，所以如果是標(biāo)準(zhǔn) SQL 語(yǔ)言，兩者基本上都可以通用的。 3 2 簡(jiǎn)介 與 ASP 的區(qū)別以及窺探 和 ASP 的最大區(qū)別在于編程思維的轉(zhuǎn)換，而不僅僅在于功能的增強(qiáng)。 以上是語(yǔ)言本身的弱點(diǎn)，在功能方面 ASP 同樣存在問(wèn)題，第一是功能太弱，一些底層操作只能通過(guò)組件來(lái)完成，在這點(diǎn)上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上 PHP/JSP，其次就是缺乏完善的糾錯(cuò) /調(diào)試功能，這點(diǎn)上 ASP/PHP/JSP 差 不多。并且 C和 C++、 Java 一樣提供了完善的調(diào)試 /糾錯(cuò)體系。由腳本在服務(wù)器上而不是客戶(hù)端運(yùn)行， ASP 所使用的腳本語(yǔ)言都在服務(wù)端上運(yùn)行，用戶(hù)端的瀏覽器不需要提供任何別的支持，這樣大提高了用戶(hù)與服務(wù)器之間的交互的速度。是微軟發(fā)展的新體系結(jié)構(gòu) .NET 的一部分，是 ASP 和 .NET 技術(shù)的結(jié)合。 允許用戶(hù)選 擇并使用功能完善的 stronglytype 編程語(yǔ)言，也允許使用潛 力 巨大的 .NET Framework。 把界面設(shè)計(jì)和程序設(shè)計(jì)以不同的文件分離開(kāi)，復(fù)用性和維護(hù)性得到了提高。 世界級(jí)的工具支持 ： 框架補(bǔ)充了 Visual Studio 集成開(kāi)發(fā)環(huán)境中的大量工具箱和設(shè)計(jì)器。 也與語(yǔ)言無(wú)關(guān)，所以可以選擇最適合應(yīng)用程序的語(yǔ)言，或跨多種語(yǔ)言分割應(yīng)用程序。另外，公共語(yǔ)言運(yùn)行庫(kù)利用托管代碼服務(wù)（如自動(dòng)引用計(jì)數(shù)和垃圾回收）簡(jiǎn) 化了開(kāi)發(fā)。只需將必要的文件復(fù)制到服務(wù)器，即可將 框架應(yīng)用程序部署到服務(wù)器。 自定義性和擴(kuò)展性 ： 隨附了一個(gè)設(shè)計(jì)周到的結(jié)構(gòu)，它使開(kāi)發(fā)人員可以在適當(dāng)?shù)募?jí)別 插入 代碼。它是隨著 Inter 技術(shù)的興起，對(duì) C/S 結(jié)構(gòu)的一種變化或者改進(jìn)的結(jié)構(gòu)。用于顯示數(shù)據(jù)和接收用戶(hù)輸入的數(shù)據(jù)，為用戶(hù)提供一種交互式操作的界面。數(shù)據(jù)訪問(wèn)，可以訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、二進(jìn)制文件、文本文檔或是 XML 文檔。 語(yǔ)言探討 Visual C（讀作 “C sharp”）是 Visual Studio .NET 中引入的一種新的編程語(yǔ)言。這些服務(wù)包括：語(yǔ)言互操作性、垃圾回收、增強(qiáng)的安全性以及改進(jìn)的版本支持。 這一節(jié) (和這個(gè)系列第二部分的大部分地方 )講述了 C實(shí)現(xiàn)的和 Java 不同的地方或者 Java 根本沒(méi)有的特點(diǎn) 。 當(dāng)然 ,這一點(diǎn)還需要得到事實(shí)證明 ,因?yàn)?C和其他生成 MSIL 的編譯器還沒(méi)有發(fā)布 。 命名空間中的申明 :當(dāng)你創(chuàng)建一個(gè)程序的時(shí)候 ,你在一個(gè)命名空間里創(chuàng)建了一個(gè)或多個(gè)類(lèi) 。 象 Java一樣 ,所有這些類(lèi)型都有一個(gè)固定的大小 。 兩個(gè)基本類(lèi) :一個(gè)名叫 object 的類(lèi)是所有其他類(lèi)的基類(lèi) 。 缺省的參數(shù)傳遞方法是對(duì)基本數(shù)據(jù)類(lèi)型進(jìn)行值傳遞 。 實(shí)際上 ,最終有可能在任何 .NET 語(yǔ)言里編寫(xiě) COM 客戶(hù)和服務(wù)器端 。 只要把它當(dāng)成一個(gè)聰明的方法指針就行了 。 本章小結(jié) 本章介紹了 的一些特點(diǎn)，表明了在當(dāng)今 WEB 開(kāi)發(fā)中有著非常重要的地位，介紹了 B/S 模型，與三層架構(gòu)，與 在實(shí)現(xiàn) B/S 模型三層架構(gòu)上的優(yōu)勢(shì)，最后介紹了 首選語(yǔ)言 C。 6) 修改密碼 7）返回主頁(yè) 8）收藏本頁(yè) 性能需求 為了保證系統(tǒng)能夠長(zhǎng)期、安全、穩(wěn)定、可靠、高效的運(yùn)行， 教務(wù) 管理系統(tǒng)應(yīng)該滿足以下的性能需求： 1） 系統(tǒng)處理的準(zhǔn)確性和及時(shí)性 系統(tǒng)處理的準(zhǔn)確性和及時(shí)性是系統(tǒng)的必要性能。在系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程中，必須采用一定的方法保證系統(tǒng)的準(zhǔn)確性。而要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，應(yīng)通過(guò)系統(tǒng)的開(kāi)放性來(lái)完成，既系統(tǒng)應(yīng)是一個(gè)開(kāi)放系統(tǒng)，只要符合一定的規(guī)范，可以簡(jiǎn)單的加入和減少系統(tǒng)的模塊，配置系統(tǒng)的硬件。要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，就要求系統(tǒng)應(yīng)該盡量使用用戶(hù)熟悉的術(shù)語(yǔ)和中文信息的界面；針對(duì)用戶(hù)可能出現(xiàn)的使用問(wèn)題，要提供足夠的在線幫助，縮短用戶(hù)對(duì)系統(tǒng)熟悉的過(guò)程。例如在開(kāi)發(fā)中使用的操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、開(kāi)發(fā)工具都必須符合通用標(biāo)準(zhǔn)。另一方面，在系統(tǒng)設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，應(yīng)在考慮成本的基礎(chǔ)上盡量采用當(dāng)前主流并先進(jìn)且有良好發(fā)展前途的產(chǎn)品。在系統(tǒng)需求中最重要的是要使系統(tǒng)具有可擴(kuò)展性，安全性，界面人性化。 （ 4）課表查詢(xún) 查詢(xún)某個(gè)學(xué)生的所有課程。首先做出學(xué) 生管理的 E— R 圖，分析一個(gè)問(wèn)題的實(shí)體，從系統(tǒng)分析可以知道，學(xué)生的成績(jī)是由任課老師按照課程給出的，學(xué)生，課程，老師組成了這個(gè)系統(tǒng)的三個(gè)實(shí)體 [7]。而學(xué)習(xí)成績(jī)是這兩個(gè)實(shí)體“學(xué)生”和“成績(jī)”共有的屬性，應(yīng)填在二者的聯(lián)系的“學(xué)習(xí)”邊。 圖 6 數(shù)據(jù)庫(kù)示意圖 本章小結(jié) 本章介紹了系統(tǒng)模型，說(shuō)明了每個(gè)模塊的功能，簡(jiǎn)單地講述了數(shù)據(jù)庫(kù)流程和數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)體的分析，對(duì)一對(duì)多，多對(duì)一和多對(duì)多的數(shù)據(jù)模型進(jìn)行了具體的分析，通過(guò)學(xué)生，選課和教師的關(guān)系具體分析了這一點(diǎn)。 } else { = fName。 ()。Initial Catalog=JWGL。 return conn。 ()。 + pwd + 39。 grade = reader[grade].ToString()。 } else { 24 str = select * from teacher where teaName=39。 SqlCommand cmd = new SqlCommand(str, scon)。 } else { massage = 0。 return massage。 string pwd = 。 Session[grade] = grade。 } else { = 用戶(hù)名或密碼錯(cuò)誤 。 url = gonggaotongzhi/。 = Session[xueming].ToString()。 } protected void ImageButton2_Click(object sender, ImageClickEventArgs e) { url = gerenkebiao/。 (src, url)。 = 學(xué)生選課 。 dvbind()。 28 = id。 DataView dv = new DataView()。 = ps。 } protected void DropDownList1_SelectedIndexChanged(object sender, EventArgs e) { dvbind()。 } if ([0].() == 4) { [0].Text = 78節(jié) 。 if (coursename != null || coursename != ) 29 { DataTable dt = (new sql()).getdetails(coursename)。 str = str + \n開(kāi)課時(shí)間 : + dr[begintime]。 str = str + \n課程類(lèi)型 : + dr[coursequatity]。 32 7 總結(jié) 在本次系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)中，由于是第一次對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，在知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)方面肯定存在很多不足。 33 參考文獻(xiàn) [1]林易翔 .新一代 [M].清華大學(xué)出版社 ,:3435 [2]錢(qián)昆 .C實(shí)用編程技術(shù) [M].中國(guó)水利水電出版社 ,:56 [3]Sbelley ,Powers,蘇敬凱 (翻譯 ).JAVASCRIPT核心技術(shù) [m].機(jī)械工程出版社 ,:89 [4]CHRIS PAPPAS,袁鵬飛 (譯 ).CWEB編程 [M].人民郵電出版社 ,:245 [5]白尚旺 .數(shù)據(jù)庫(kù)建摸技術(shù) [M].西安電子科技大學(xué)出版社 ,:62 [6]何錚 ,陳志剛 .對(duì)象關(guān)系映射框架的研究與應(yīng)用 [J].計(jì)算機(jī)工程與應(yīng)用 ,:189 [7]劉超 ,張莉 .可視化面向?qū)ο蠼＜夹g(shù) [M].北京 :航空航天出版社 ,1999:145146 [8]薩師煊 ,王珊 .數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論 [M].北京 :高等教育出版 ,:3336 [9]Ryan Asleson,金靈翻 .AJAX 基礎(chǔ) [M],人民郵電出版社 ,:84 [10]王億波 .Dreamweaver 8 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)全方位學(xué)習(xí) [M],中國(guó)青年出版社 ,:84 [11]David Jordan,Craig Data Objects[M].1st 39。 。在其他方面，陳老師一絲不茍的作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度， 踏踏實(shí)實(shí)的精神，為我做出了很好的榜樣。 在本次的管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)中，由于自身的水平原因，主要的目的不是建一個(gè)非常優(yōu)秀的管理系統(tǒng)，而是學(xué)習(xí)，通過(guò)做這個(gè)系統(tǒng)，我熟悉了。 [i].ToolTip = str。 str = str + \n課程學(xué)分 : + dr[tcount]。 string str = 課程名稱(chēng) : + dr[coursename]。 i = 7。 } if ([0].() == 2) { [0].Text = 34節(jié) 。 ()。 PagedDataSource ps = new PagedDataSource()。 ()。 dv = (new sql()).gettime()。 protected void Page_Load(object sender, EventArgs e)