20xx科研處工作計劃范文-wenkub
2024-11-20 03 本頁面
【正文】 取鼓勵更多的老師承擔(dān)區(qū)級以上個人課題的研究，骨干教師和35周歲以下青年教師沒有申報過區(qū)級課題的必須承擔(dān)區(qū)級以上個人課題研究。繼續(xù)進行學(xué)校課題研究統(tǒng)領(lǐng)之下的學(xué)期專題研究，根據(jù)不同年級的實際情況，本學(xué)期采用分年級進行子課題研究的方法，以期使課題研究工作更加扎實有效。積極宣傳、組織、推薦各級別論文等科研成果的撰寫上報，使學(xué)校的科研工作更上臺階。做好201x年區(qū)級個人課題立項的宣傳、培訓(xùn)、指導(dǎo)、審核工作。
⒊堅持科研活動。
二、主要工作
?、眳^(qū)級課題結(jié)題。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。中學(xué)科研處工作計劃范文 立足課堂開展教育教學(xué)研究，以教科研帶動教師教育教學(xué)觀念的更新和落實、教學(xué)方法和手段的更新，以課題促進教師的專業(yè)化發(fā)展，在新課程實施中探索出適合全校師生特點和學(xué)校特色的教育教學(xué)方法。依據(jù)課題實施方案，做好學(xué)校課題《初中生課堂學(xué)習(xí)責(zé)任感培養(yǎng)策略與實施的研究》的論文與案例的后期整理工作和結(jié)集出版工作，做好光盤刻制工作和寫好結(jié)題報告。以校本論壇、教研組備課組活動為平臺，圍繞“責(zé)任課堂高效策略研究”開展主題鮮明的課題研究活動。
?、敌＜墏€人微課題管理。
三、具體措施
㈠ 進行課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量
⒈課題結(jié)題。
初一：任務(wù)導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式研究
初二：任務(wù)導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式研究
初三：學(xué)科課堂以生為本，精講精練策略研究
?、硡^(qū)級個人課題研究。
?、葱＜墏€人微課題研究。每位教師根據(jù)學(xué)校分學(xué)科確定的課題指南，結(jié)合本人在教學(xué)中遇到的小問題，確立本學(xué)期個人要研究的微課題。數(shù)學(xué)：初中數(shù)學(xué)課堂精講多練策略研究。音體美信：初中某某學(xué)科興趣培養(yǎng)課堂教學(xué)策略研究。本篇文章來自資料管理下載。每人每學(xué)期要進行一次個人課堂觀察，即觀看個人課堂錄像，寫好觀課反思，對自己的微課題研究進行評價、反思、整改。完成以個人課題研究為主題的論文、案例各一篇。討論完善教研組計劃(本學(xué)期教學(xué)成績目標(biāo)、切實提高本學(xué)科課堂教學(xué)效率和兩率一分的實施策略、確立個人研究微課題)。
中學(xué)科研處工作計劃范文(二) 一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面執(zhí)行黨的教育方針，更新教育理念，注重教育
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