學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)c程序設(shè)計(jì)報(bào)告-wenkub
2022-12-27 01:51:35 本頁(yè)面
【正文】 scanf(%d,amp。 char findmess[20]。 if(p) { printf(\t\t\t\t 查找結(jié)果 \n)。sel)。 if(!lnext) { printf(\n=====提示 :沒(méi)有資料可以查詢 !\n)。 若找不到則輸出查找失敗的信息 . 同時(shí)也可以全部把各科的平均成績(jī)，最高和最低分輸出。 getchar()。 getchar()。 getchar()。 getchar()。 scanf(%s,p)。 } s=snext。 printe(s)。編程計(jì)算出每個(gè)學(xué)生的總分和平均分，并按學(xué)生成績(jī)優(yōu)劣排序。 二、設(shè)計(jì)的作用、目的 通過(guò)程序設(shè)計(jì)，提高編程興趣與編程水平。 設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)， 上學(xué)期的本班的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行管理，可以用數(shù)組設(shè)計(jì)這個(gè)程序，具有查詢和檢索功能，并且能夠?qū)χ付ㄎ?件操作，也可將多個(gè)文件組成一個(gè)文件。 要求： 含有：登記學(xué)生資料、刪除學(xué)生資料、查詢學(xué)生資料、修改學(xué)生資料、保存學(xué)生資料、退出系統(tǒng)等各項(xiàng)功能。 printstart()。 } p=(Node *)malloc(sizeof(Node))。 getchar()。 printf(請(qǐng)你輸入 c語(yǔ)言成績(jī) :)。 printf(請(qǐng)你輸入數(shù)學(xué)成績(jī) :)。 printf(請(qǐng)你輸入英語(yǔ)成績(jī) :)。 p=p+p+p。 使用的函數(shù)結(jié)構(gòu)： void Qur(Link l) /* 查詢學(xué)生 */ { int sel。 return。 if(sel==1)/* 學(xué)號(hào) */ { printf(請(qǐng)你輸入要查找的學(xué)號(hào) :)。 （ 3）、學(xué)生資料刪除：輸入要?jiǎng)h除的學(xué)生學(xué)學(xué)號(hào)，若找到則根據(jù)提示進(jìn)行刪除；若找不到則提示沒(méi)有資料刪除。 if(!lnext) { printf(\n=====提示 :沒(méi)有資料可以刪除 !\n)。sel)。 if(p) { r=l。 printf(\n=====提示 :該學(xué)生已經(jīng)成功刪除 !\n)。 char findmess[20]。 scanf(%s,findmess)。 printf(請(qǐng)你輸入新姓名 (原來(lái)是 %s):,p)。 scanf(%s,p)。 getchar()。 getchar()。 p=p+p+p。 （ 6）、退出系統(tǒng)。比如：沒(méi)有這個(gè)函數(shù)的話，在你沒(méi)有輸入任何數(shù)據(jù)的情況下，去執(zhí)行顯示功能的時(shí)候會(huì)顯示一些亂碼！ 菜單選擇函數(shù) int menu_select()。每輸入一個(gè)數(shù)據(jù)就聲明一個(gè)新節(jié)點(diǎn) p，把 pnext設(shè)為 NULL，并且鏈接到之前列表的尾端。 定義 int 型學(xué)號(hào) char sex 定義 char 型性別 int cgrade。 struct student *next。 Windows 下編程需要了解 Windows 的消息機(jī)制以及回調(diào)（ callback）函數(shù)的原理； MFC 是 Win32API 的包裝類，需要理解文檔視圖類的結(jié)構(gòu)，窗口類的結(jié)構(gòu)，消息流向等等； COM 是代碼 共享的二進(jìn)制標(biāo)準(zhǔn)，需要掌握其基本原理等等。當(dāng)正確輸入存在的學(xué)生學(xué)號(hào)，系統(tǒng)進(jìn)行判斷時(shí)，提示不存在此學(xué)生。找到就輸出此學(xué)生全部信息包括學(xué)生的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)等的成績(jī)。 七、心得 課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí) ,發(fā)現(xiàn) ,提出 ,分析和解決實(shí)際問(wèn)題 ,鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié) ,是對(duì)我們的實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過(guò)程 .隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展的日新月異，當(dāng)今計(jì)算機(jī)應(yīng)用在生活中可以說(shuō)得是無(wú)處不在。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以說(shuō)得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會(huì)遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過(guò) 程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)一些前面學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，比如說(shuō)結(jié)構(gòu)體，指針，鏈表 ?? 通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)之后，我們把前面所學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫故了一遍。特別 是結(jié)構(gòu)體，指針的部分，幾乎是一片空白。 編程是一件很枯燥很無(wú)聊的事情，但是出于完成作業(yè)，得到學(xué)分的壓力，還必須強(qiáng)破自己堅(jiān)持下去，按照老師所說(shuō)的模塊化思想，分部分的進(jìn)行編寫。又經(jīng)過(guò)幾天的努力，終于把程序完成了，盡管程序還是有很多錯(cuò)誤和漏洞，不過(guò)還是很高興的。因此在以后的生活和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我一定會(huì)把課程設(shè)計(jì)的精神帶到生活中，不畏艱難，勇往直前！ 八 、參考資料 : 、曹化工。 C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)案例精編。清華大學(xué)出版社。 5 田淑清。/* 學(xué)號(hào) */ char name[20]。 int egrade。/* 最近更新時(shí)間 */ }。 void menu() { printf(********************************************************************************)。 printf(********************************************************************************\n)。 } void printc() /* 本函數(shù)用于輸出中文 */ { printf( 學(xué)號(hào) \t 姓名 性別 英語(yǔ)成績(jī) 數(shù)學(xué)成績(jī) C 語(yǔ)言成績(jī) 總分 平均分\n)。 while(r!=NULL) { if(strcmp(r,findmess)==0) return r。 r=rnext。 r=l。039。 while(s) { if(strcmp(s,num)==0) { printf(=====提示 :學(xué)號(hào)為 39。!\n,num)。 printstart()。 } p=(Node *)malloc(sizeof(Node))。 getchar()。 printf(請(qǐng)你輸入 c語(yǔ)言成績(jī) :)。 printf(請(qǐng)你輸入數(shù)學(xué)成績(jī) :)。 printf(請(qǐng)你輸入英語(yǔ)成績(jī) :)。 p=p+p+p。 r=p。 Node *p。 scanf(%d,amp。 p=Locate(l,findmess,num)。 printe(p)。 scanf(%s,findmess)。 printc()。 } else Wrong()。 if(!lnext) { printf(\n=====提示 :沒(méi)有資料可以刪除 !\n)。sel)。 if(p) { r=l。 printf(\n=====提示 :該學(xué)生已經(jīng)成功刪除 !\n)。 scanf(%s,findmess)。 rnext=pnext。 } else Nofind()。 if(!lnext) { printf(\n=====提示 :沒(méi)有資料可以修改 !\n)。 p=Locate(l,findmess,num)。 scanf(%s,p)。 printf(請(qǐng)你輸入新的 c語(yǔ)言成績(jī) (原來(lái)是 %d分 ):,p)。 printf(請(qǐng)你輸入新的數(shù)學(xué)成績(jī) (原來(lái)是 %d 分
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