20xx教師試用期自我評價2-wenkub
2024-11-20 03 本頁面
【正文】 校領導根據(jù)上級 會議的領導精神，十分重視新教師的培養(yǎng)工作，幫我配備了科組長王蓮香老師為我的指導教師，并讓我擔任一年級和四年級三個班的英語教學的。資料共分享，我們負責傳遞知識。教師試用期自我評價 教師這個職業(yè)就是學生的引導著，無論你是在試用期還是正式上崗，都必須要做到認真的對待每一個學生，每一節(jié)課。在指導老師的帶領 下，我很快地認識到小學英語教學的繁瑣。其次，我還有幸參加科組組織到校外聽優(yōu)秀教師的課程和參加了學校各種活動，如參加年輕教師的說課比賽，對于我這個新教師的成長具有重要意義。但在小學英語教學的一線工作中，由于教學經(jīng)驗的缺乏我會遇到各種的困難，在 教學準備上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，街道教研員第一次聽完我的公開課后就指出我不了解教材重、難點的不足。由于自己教學經(jīng) 驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理，由于所教學班級有3個，經(jīng)常會有顧此失彼的情況發(fā)生。
在從教學理論方面。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，與學生同成長。
出勤方面。深鉆教材，認真上好每一堂課，取得了令人滿意的成績，深受教師、家長、學生和社會的好評。今后一定要多向老教師學習，認真學習幼兒教育方面的知識，以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》所提出的各領域目標為指導，結(jié)合我班的實際情況。的道理，發(fā)現(xiàn)教育的樂趣所在，因為我們每天擁抱的是一個新的太陽，擁抱的是一個新學生。在思想方面做到了始終以一名黨員身份要求自己。言傳”。教師的言行舉止都在潛移默化地影響著孩子。所以我
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