20xx幼兒園班級工作計劃3篇-wenkub
2024-11-20 03 本頁面
【正文】 的語言環(huán)境，在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件。音樂方面幼兒能比較準確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合。
最新幼兒園班級工作計劃一：
一、班級情況分析
經過了一個暑假，孩子們又重新回到幼兒園學習、生活和游戲。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。幼兒從中班到大班，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和分享。首先在豐富多彩的活動，如：談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經驗，在活動時教師將注重各個領域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動中擴展語言經驗的傾向，讓幼兒在活動中有機會聽說，表達自己的觀點。再次如開設小小故事大王，播報員等活動項目，讓幼兒運用已有的語言經驗充分表達和鍛煉。能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結果，并能提出問題參與討論，培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。同時，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、游覽的機會讓幼幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科科學知識。同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造。創(chuàng)設寬松、和諧的交往環(huán)境，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件，并加以指導，培養(yǎng)幼兒交往的技能，并給幼兒提供自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇、計計劃活動，引導、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題，幫助幼幼兒積累成功的經驗
三、游戲活動
本學期，晨間活動以區(qū)角游戲為主，幼兒游戲以角色游戲為主，本學期將加強對角色游戲的指導，豐富角色游戲的內容，增強各游戲區(qū)的聯系，創(chuàng)新游戲情節(jié)，結合角色扮演表現不同的角色特點。因此，環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的總目標。通過學生帶動家長。環(huán)境布置符合主題內容，主要讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。
注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放，加強指導觀察，從中了解需要，投放更有利于幼兒進一步發(fā)展的材料，發(fā)揮環(huán)境教育功能。
六、德育工作
，根據周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
八、家長工作
，讓家長了解幼兒園的教育教學目標。
，及時反映幼兒情況讓家長放心。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。
保育工作
督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。我班特色定為手工。
結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。布置好本月的工作內容。
認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。
五、家長工作
做好家長工作，提高家園共育的效果。
通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優(yōu)秀的網站。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。
更新早操內容，訓練幼兒早操
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