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20xx幼兒園班級工作計劃3篇-wenkub

2024-11-20 03 本頁面
 

【正文】 的語言環(huán)境,在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件。音樂方面幼兒能比較準確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合。
  最新幼兒園班級工作計劃一:
  一、班級情況分析
  經過了一個暑假,孩子們又重新回到幼兒園學習、生活和游戲。此資料由網絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。幼兒從中班到大班,不僅個頭長高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和分享。首先在豐富多彩的活動,如:談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經驗,在活動時教師將注重各個領域互相滲透的教育,支持幼兒在各活動中擴展語言經驗的傾向,讓幼兒在活動中有機會聽說,表達自己的觀點。再次如開設小小故事大王,播報員等活動項目,讓幼兒運用已有的語言經驗充分表達和鍛煉。能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結果,并能提出問題參與討論,培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。同時,鼓勵家長多帶幼兒走向大自然,利用外出散步,參觀、游覽的機會讓幼幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科科學知識。同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨特的審美感受和表現形式,放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造。創(chuàng)設寬松、和諧的交往環(huán)境,為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件,并加以指導,培養(yǎng)幼兒交往的技能,并給幼兒提供自由活動的機會,支持幼兒自主地選擇、計計劃活動,引導、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題,幫助幼幼兒積累成功的經驗
  三、游戲活動
  本學期,晨間活動以區(qū)角游戲為主,幼兒游戲以角色游戲為主,本學期將加強對角色游戲的指導,豐富角色游戲的內容,增強各游戲區(qū)的聯系,創(chuàng)新游戲情節(jié),結合角色扮演表現不同的角色特點。因此,環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的總目標。通過學生帶動家長。環(huán)境布置符合主題內容,主要讓幼兒參與進來,讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,讓環(huán)境與幼兒對話。
  注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放,加強指導觀察,從中了解需要,投放更有利于幼兒進一步發(fā)展的材料,發(fā)揮環(huán)境教育功能。
  六、德育工作
  ,根據周計劃、日計劃,切合實際地開展,充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
  八、家長工作
  ,讓家長了解幼兒園的教育教學目標。
  ,及時反映幼兒情況讓家長放心。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發(fā)展。語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。
  保育工作
  督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風工作。
  培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。在日常生活中精心關愛幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對幼兒的睡眠情況做好記錄。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
  重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。我班特色定為手工。
  結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。
  三、安全工作
  我們始終都要把安全工作放在首要。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。布置好本月的工作內容。
  認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。
  五、家長工作
  做好家長工作,提高家園共育的效果。
  通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯系,及時交流幼兒的生活學習情況,向家長推薦優(yōu)秀的網站。尋找合適機會請家長走進課堂,通過各種途徑達到家園教育同步。
  更新早操內容,訓練幼兒早操
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