【正文】 在開展各項活動時，將注重創(chuàng)新：
　　(1)注重區(qū)域活動的創(chuàng)新
　　本學(xué)期我班將根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力，提升美感。其次，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣。
　　培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作，通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過開展“跳繩、拍球比賽”、“古詩比賽、“講故事比賽”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。如：洗手、進餐等雖是一件小事，老師仍要抓住每一個機會，及時對幼兒進行經(jīng)常性地教育，以利于良好習(xí)慣的形成。
　　生活常規(guī)：良好生活常規(guī)的形成能促進幼兒的身體正常發(fā)育，心理健康成長。
　　家園配合，做好幼小銜接工作。還有個別幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是傾聽其他幼兒的習(xí)慣，喜歡插嘴，尊重他人的意識較薄弱。同時都能積極參與到體育活動中，身體情況都較好。下面是范文網(wǎng)小編為您精心整理的幼兒園個人工作計劃小班教師上學(xué)期模板。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。
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　　在經(jīng)過大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活后，我們一起迎來幼兒園的最后一學(xué)期。孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對事物充滿好奇心與學(xué)習(xí)欲望，活動中能積極發(fā)言。
　　個別幼兒：班里年齡較小的幼兒各方面能力較弱、動手能力較差、膽子比較小，雖已基本適應(yīng)幼兒園生活，但在一日生活各環(huán)節(jié)上主動性較薄弱，需要教師、同伴更多的關(guān)心與關(guān)注以幫助他們更好的進步、提高各方面的能力。
　　三、具體要求與措施
　　。因此，規(guī)范幼兒的生活常規(guī)，也是進行教育工作的前提。
　　安全工作：幼兒的安全工作始終是班級的重要工作，幼兒雖然已是到了大班年齡階段，但也正是因為如此，幼兒的活動能力變強了，膽子也變大了，活動范圍也更廣了，往往幼兒更容易游離于老師的視線之外，因此，對幼兒的安全教育工作需長抓不懈，除了老師經(jīng)常對幼兒進行口頭教育外，還要不斷變換形式，讓幼兒了解自我保護方法，如：用實例對幼兒進行教育、讓受過傷的幼兒現(xiàn)身說法、討論一些不安全行為將導(dǎo)致的后果等等，讓幼兒也始終能繃緊安全這根弦，形成更強烈的安全意識，盡量避免和減少一些安全事故的發(fā)生。
　　抓住一日活動的有利時機，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進師生情感，促進內(nèi)向幼兒大膽表達的能力。什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣。創(chuàng)設(shè)適合幼兒認讀的閱讀識字區(qū)，通過擺擺、認認、讀讀，培養(yǎng)幼兒對認讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力。此外將根據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓孩子們在大4班這個大集體里，愉快地生活，健康地成長。
　　四、衛(wèi)生保健讓家長滿意
　　幼兒健康，老師才會快樂。午睡室床鋪平整。每天多喝水。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。如果家園攜手合作，就能形成1+12的強大合力。使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法，達成幼兒教育觀念上的共識。
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　　一、班況分析
　　本班現(xiàn)有幼兒11名，男孩4名，女孩7名，年齡均在5—5歲之間。
　　平時大部分幼兒能夠大膽、清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。由于大部分幼兒是獨生子女，針對幼兒的年齡特點，為了全面發(fā)展幼兒素質(zhì)，這就需要老師在幼兒園一日生活中給予極大的關(guān)心與幫助，并幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，加強對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。能自己洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等，不撒飯等。聽懂語言，按指示動作，理解簡單故事情節(jié)等。在老師的啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。學(xué)習(xí)簡單的自我保護方法。
　　三、工作重點
　　教育教學(xué)
　　本學(xué)期開設(shè)蒙氏的日常生活和感覺教育、三字兒歌、音樂、美術(shù)、社會、安全、禮儀教育、主題教育、體能全方位培養(yǎng)幼兒。音樂方面，將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平的音樂環(huán)境、音樂活動，我們將以游戲的方法、講故事、欣賞各種樂曲、利用各種小樂器來訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏韻律等等，來吸引孩子們學(xué)習(xí)音樂活動的興趣。
　　主題教育，是讓幼兒了解各個節(jié)日的由來，增加幼兒的知識范圍。定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現(xiàn)象。
　　(5)加強戶外體育鍛煉，每天保證幼兒兩小時的戶外時間。
　　(3)給平時見不到父母的幼兒家長以電話回訪的形式進行溝通交流。
　　(6)訂好通訊錄，加強電話聯(lián)系，增強家園共育。
　　(3)參加幼兒園教研學(xué)習(xí)，積極配合園里的各項活動?，F(xiàn)以園務(wù)計劃為依據(jù)，制定出以下的班級工作計劃：
　　一、班級情況分析及工作重點
　　本學(xué)期幼兒人數(shù) 28 人，男孩 15 名，女孩 13 名，通過入園后的觀察，部分幼兒生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ)，但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面存在一定差距。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
　　2 、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。
　　( 4 )培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣，能自己吃飯等。
　　3 、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
　　( 4 )注重感情教育和語言表達能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用 “ 早、好、再見 ” 等禮貌用語。
　　5 、在保健老師的指導(dǎo)下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。 堅