20xx年大班上學期班級計劃2-wenkub
2024-11-20 03 本頁面
【正文】 揮游戲教育的優(yōu)勢，結(jié)合我班實際情況全面幼促進兒發(fā)展。但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處，如：游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想、行為中，幼兒做事、工作時不能較好的遵守活動要求，活動中規(guī)則意識較差。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望。
大班上學期班級計劃篇一 暑假過后，孩子們歡呼雀躍地來到幼兒園，我們班的孩子們一轉(zhuǎn)眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐，
新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。我們將根據(jù)《綱要》的指導思想和幼兒園的工作思路，結(jié)合教材，聯(lián)系實際，充分利用各種資源，陪伴幼兒一起度過有意義的一學期。對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容，形成了一定的行為習慣。其生活、學習習慣欠佳。目前本班存在不足之處，由于年齡特征和成人的寵愛包辦等，個別孩子在生活自理能力和衛(wèi)生習慣上與能力強的幼兒存在很大的差異，有部分孩子比較膽小、不夠大膽自信。保育員大周老師工作熱情很高，耐心、細致，保育工作做得很到位，熟悉幼兒的健康保健知識，對孩子的生活護理有較強的操作能力，是孩子們喜歡和家長們放心的好老師，工作中我們?nèi)她R心協(xié)力，共同努力。
跑步姿勢正確，會變速跑，躲閃跑和接力跑，會肩上揮臂投擲近距離目標。
掌握安全使用生活用品，游戲材料和體育器械的方法。
尊敬長輩、關心同伴，主動照顧體貼他人。
有初步的競爭意識，學會正確處理競爭與合作的關系。
能與同伴進行協(xié)商，討論，具有初步的語言評價能力和概括能力。
運用多種器官有目的、有順序，較完整地觀察事物帶本質(zhì)的特征。了解陽光、空氣、水等對人類的作用及危害。喜歡用打擊樂器的身體動作來表達音樂節(jié)奏。引導幼兒學習獨立取放泥工材料、工具。細心照顧幼兒每日的飲食起居，繼續(xù)鼓勵幼兒做一些力所能及的事情，使幼兒的自理能力有所提高。
，合理地安排好幼兒的一日生活。
，如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等。關注每位幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常急時處理?！彪S著《綱要》的貫徹落實，以及我園《創(chuàng)設與教育環(huán)境相適應環(huán)境的研究》方案的實施，我們在活動室環(huán)境資源的創(chuàng)設和利用方面進行了有益的嘗試。
心理環(huán)境：
樹立正確的兒童觀、教育觀，以一種平和的心態(tài)對待幼兒成長的問題，發(fā)展中的問題。
。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下快樂成長。鼓勵家長提出合理化意見，主動參與到幼兒的教育中來。
開展家長義工活動，多鼓勵家長熱心參與到我班組織的活動中來，為我班的教學活動添磚加瓦。每月書寫幼兒在園的情況，使家長了解近階段幼兒在園的表現(xiàn)。他們身體健康活潑開朗，大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī)，對違規(guī)行為，孩子能互相監(jiān)督、互相提醒。對于學習活動，游戲活動的興趣有較大的提高。語言方面部分孩子傾聽習慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽，要不就是時間不長。本學期是孩子入小學前的關鍵一年，我們希望能從多方面入手，加強孩子的綜合能力培養(yǎng)。利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系，及時向家長匯報幼兒在園的情況。能根據(jù)孩子學習特點進行活動延伸。讓每個幼兒得到鍛煉的機會.
四、保育工作方面
孩子健康，是一切目標實現(xiàn)的關鍵。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
(3)要多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，但要注意循序漸進，并注意及時給他們抹汗和更換衣服?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸
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