20xx小學數(shù)學教師年度個人工作總結(jié)「」-wenkub
2024-11-20 03 本頁面
【正文】 趣。下面是小編搜集整理的小學數(shù)學教師2017年年度個人工作總結(jié)，歡迎閱讀。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注年度工作總結(jié)欄目!
小學數(shù)學教師2017年年度個人工作總結(jié)
一、本班學生情況：
本班學期初共有學生42名，其中男生17名，女生25名。小學生對待學習，往往偏重于興趣，興趣能激發(fā)學習的積極性，增強求知欲望，增強克服困難的信心，而興趣又不是天賦的，是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來的，尤其是教師本身對學生的影響。為此，我在班級管理工作中，把注意力放在提高教學質(zhì)量上，擴大合格率。鼓勵基礎差的同學努力學習，特別幫助他們把基礎知識學好，上課我多指導，課后多輔導，作業(yè)嚴要求，進步多鼓勵，使他們感到老師的關(guān)心，同學的幫助，增強自信心。每教學一個單元，都要體現(xiàn)本單元的訓練重點，既要重視“雙基”教學又培養(yǎng)學生閱讀能力，思維能力。這樣一來，學生不但提高了批改興趣。讓學生在觀察、猜測、探究、討論、交流等過程中，獲得所應掌握的數(shù)學知識，使數(shù)學學習活動成為一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程。
(1) 大部分學生能掌握正確的讀書姿勢，養(yǎng)成良好的讀書習慣。
初步認識了正方形、長方形、三角形、圓，認識了長方體、正方體、圓柱體、球體。
五、今后努力方向：
培養(yǎng)學生養(yǎng)成自覺學習的良好習慣。把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象。把課標、教參與課本有機結(jié)合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。
總之，社會對教師的素質(zhì)要求越來越高，在
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1