20xx小學教師年度考核表個人總結【通用】-wenkub
2024-11-20 03 本頁面
【正文】 生為主的關鍵。
一、思想品德方面：
在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，認真學習黨的先進理論知識以及黨的十x大會議精神，自覺踐行“三個代表”精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步不是很快。
在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。
二、工作上
一年來，我服從學校領導的分配，認真完成學校交給的各項工作任務。
一、思想上
一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。資料共分享，我們負責傳遞知識。小學教師年度考核表個人總結【通用】 時間如梭，轉眼間又跨過一個年度之坎，不知不覺又到了我們準備寫工作總結的時候了，下面是小編搜集整理的小學教師年度考核表個人總結，歡迎閱讀。嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。在教學中，我虛心向老教師請教，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。
在這一年的工作中，我得到了學校領導，教師們及學生們的好評。今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!
小學教師年度考核表個人總結二 自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發(fā)展為主。
分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學習模式必由之路。
明確學習目標。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。最主要的是根據(jù)教材學生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰，條理清楚。
多開展語文實踐活動。
對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。我在備課時獨立鉆研，自主備課，自主備課時不但備教材、備學生、備資料、備重點難點訓練點，備思路，備教學策略，切實提高備課的質量。三是進一步重視預習的課堂檢查，教學即可以從預習入手，以學定教。再次，我主動對目標的達成度自我評估。
(3)教學結構：
課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1