【總結(jié)】微生物學(xué)課件《微生物學(xué)》《微生物學(xué)》緒???論劉雅婷《微生物學(xué)》《微生物學(xué)》《微生物學(xué)》一、什么是微生物二、微生物學(xué)的發(fā)展三、微生物學(xué)研究的重要意義四、學(xué)習(xí)本課程的主要參考書(shū)《微生物學(xué)》:緒論《微生物學(xué)》《微生物學(xué)》一、什么是微生物(一)什么是微生物微生物
2025-08-01 12:39
【總結(jié)】課件002獸醫(yī)微生物學(xué)教學(xué)課件1獸醫(yī)微生物學(xué)獸醫(yī)微生物學(xué)(多媒體教學(xué)課件)天津農(nóng)學(xué)院動(dòng)科系動(dòng)物預(yù)防醫(yī)學(xué)教研室制作2022/02/28課件002獸醫(yī)微生物學(xué)教學(xué)課件3緒言共六部分,介紹微生物與微生物學(xué)的概念,微生物學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史,微生物學(xué)理論與技術(shù)成就及應(yīng)用,獸醫(yī)微生物學(xué)的地位、任務(wù)
2025-07-18 10:18
【總結(jié)】微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師:袁洪生?????????????????????李蘭芬????????
2025-07-19 01:59
【總結(jié)】真菌(fungi)是指有細(xì)胞壁,無(wú)葉綠素,以寄生或腐生方式生存,少數(shù)為單細(xì)胞,多數(shù)為多細(xì)胞,能進(jìn)行無(wú)性或有性繁殖的一類(lèi)真核細(xì)胞型微生物。第九章真菌(fungi)真核微生物的種類(lèi)約占微生物總數(shù)的95%以上。從個(gè)體形態(tài)、群體形態(tài)、營(yíng)養(yǎng)吸收、代謝類(lèi)型、代謝產(chǎn)物、遺傳特性、和生態(tài)分布諸方面,真核微生物都展現(xiàn)出一幅多樣化的畫(huà)面。
2025-08-15 23:50
【總結(jié)】口腔生物學(xué)第一章口腔微生物學(xué)第一節(jié)口腔生態(tài)系及其影響因素生物之間,生物與其環(huán)境之間的相互關(guān)系稱生態(tài)系ecosystem一、生態(tài)系和生態(tài)學(xué)腸道菌數(shù)百種,數(shù)量達(dá)100兆,重量2千克顯微鏡下:花草叢生,丹藤翠蔓,生機(jī)盎然研究生物與其環(huán)境的相互依賴和相互制約的科學(xué)為生態(tài)學(xué)(ecology)
2025-08-15 21:21
【總結(jié)】微生物學(xué)?課程介紹:理論課32學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)課16學(xué)時(shí)?介紹原核微生物、真核微生物、病毒、微生物的營(yíng)養(yǎng)和培養(yǎng)基、代謝、生長(zhǎng)及控制、遺傳與變異、微生物生態(tài)、應(yīng)用、傳染與免疫、分類(lèi)等內(nèi)容教材與主要參考書(shū)?微生物學(xué)(第3版)黃秀梨辛明秀主編,2022年,高教出版社?微生物學(xué)教程
2025-08-15 22:00
【總結(jié)】微生物學(xué)基礎(chǔ)上海交通大學(xué)生命科學(xué)導(dǎo)論什么是微生物?“微生物”是俗稱,沒(méi)有分類(lèi)學(xué)上的意義。微生物(microanism):是存在于自然界的一大群體形微小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、肉眼直接看不見(jiàn),必須借助光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡放大數(shù)百倍、數(shù)千倍,甚至數(shù)萬(wàn)倍才能觀察到的微小生物。?家居環(huán)境中微生物無(wú)處不在;?人
2024-10-09 15:38
【總結(jié)】腸道桿菌埃希菌屬埃希菌屬種類(lèi)大腸埃希菌蟑螂埃希菌弗格森埃希菌赫爾曼埃希菌傷口埃希菌形態(tài)染色革蘭陰性短桿菌,多數(shù)有周鞭毛,有莢膜或微莢膜,有菌毛,均無(wú)芽孢培養(yǎng)特性兼性厭氧營(yíng)養(yǎng)要求不高圓形光滑菌落菌落特征SS平板--紅色菌落Mac平板--紅色菌
2025-08-11 12:21
【總結(jié)】球菌種類(lèi):革蘭陽(yáng)性葡萄球菌屬、鏈球菌屬(鏈球菌、肺炎鏈球菌)、腸球菌屬、微球菌屬等革蘭陰性奈瑟菌屬、布蘭漢菌屬四種革蘭陽(yáng)性菌的比較葡萄球菌屬微球?qū)冁溓蚓鷮贇馇蚓鷮倥帕蟹绞狡咸汛疇睢⑺穆?lián)或成對(duì)鏈狀成雙或四聯(lián)觸酶試驗(yàn)++-弱+氧化/發(fā)酵
2025-08-11 09:19
【總結(jié)】1CHAPTER24病毒的感染與免疫ViralInfectionandImmunity2?1)掌握病毒的傳播方式、病毒的感染類(lèi)型;?2)熟悉病毒的致病機(jī)制、抗病毒免疫;?3)了解特殊的抗病毒免疫。3病毒的致病作用第一節(jié)Therearetwotypestransmissions垂直傳播Vert
2025-08-04 23:01
【總結(jié)】微生物學(xué)精品課程南京師范大學(xué)生科院微生物研究所Microbiology第一章緒論一、什么是微生物?微生物通常是指那些微小、簡(jiǎn)單、肉眼難以觀察的生物。?英文“微生物”一詞“microanism”,就是在“生物(anism)”詞之前加上前綴“非常小(micro)”所構(gòu)成。?微生
2025-01-01 00:52
【總結(jié)】第5章微生物學(xué)檢驗(yàn)的質(zhì)量保證華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院孫自鏞質(zhì)量保證(qualityassurance,QA)?概念:有計(jì)劃地、系統(tǒng)地評(píng)估和監(jiān)測(cè)患者診療質(zhì)量的整個(gè)過(guò)程,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,采取有效措施,提高質(zhì)量和服務(wù)隨著質(zhì)量管理理念的發(fā)展,質(zhì)量保證的重點(diǎn)由發(fā)現(xiàn)問(wèn)題轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)量評(píng)估和質(zhì)量改進(jìn)檢驗(yàn)前的質(zhì)量保證
2025-01-13 23:43
【總結(jié)】第三章非細(xì)胞生物—病毒Virus?第一節(jié)病毒形態(tài)與結(jié)構(gòu)?第二節(jié)病毒的分類(lèi)?第三節(jié)噬菌體?第四節(jié)植物病毒?第五節(jié)昆蟲(chóng)病毒?第六節(jié)動(dòng)物和人類(lèi)共患病毒?第七節(jié)亞病毒第一節(jié)病毒形態(tài)與
2025-01-13 23:38
【總結(jié)】微生物學(xué)檢驗(yàn)復(fù)習(xí)題名詞解釋:凝固酶:金黃色葡萄球菌可產(chǎn)生游離凝固酶和結(jié)合凝固酶兩種,前者分泌至菌體外,被血漿中的協(xié)同因子激活為凝血酶,使纖維蛋白原變?yōu)槔w維蛋白,導(dǎo)致血漿凝固。后者結(jié)合于菌體表面不釋放,能與纖維蛋白原結(jié)合,使纖維蛋白原變?yōu)槔w維蛋白而引起細(xì)菌凝聚,故又稱為凝聚因子。Vi抗原:傷寒、希氏沙門(mén)菌的表面抗原,是覆蓋在LPS外的莢膜多糖抗原。抗吞噬、抗體、補(bǔ)體,與毒力有關(guān)。能阻止
2025-04-17 01:15
【總結(jié)】第四節(jié)、培養(yǎng)基培養(yǎng)基(Culturemedium)—為適應(yīng)于特定微生物生長(zhǎng)、繁殖或產(chǎn)生代謝產(chǎn)物而配制的營(yíng)養(yǎng)混合物。任何培養(yǎng)基都必須含有微生物生長(zhǎng)所必需的六大營(yíng)養(yǎng)要素—碳源、氮源、能源、水、無(wú)機(jī)鹽和生長(zhǎng)因子。且各種成分之間的比例應(yīng)與微生物生長(zhǎng)繁殖相適應(yīng)。一、選用和設(shè)計(jì)培養(yǎng)基的原則和方法(一)選用原則:1、目的明確
2025-04-29 01:37