20xx初二數(shù)學老師學期工作總結(jié)5篇范文初二數(shù)學老師工作總結(jié)-wenkub
2024-11-20 02 本頁面
【正文】 形成自己獨特的教育教學模式。大家的總結(jié)寫好了嗎?下面就是小編精心收集整理的20xx初二數(shù)學老師學期工作總結(jié)5篇范文 初二數(shù)學老師工作總結(jié)，歡迎借鑒參考!
20xx初二數(shù)學老師學期工作總結(jié)5篇范文 初二數(shù)學老師工作總結(jié)(一)
本學期，我擔任八年級兩個班的數(shù)學教學工作。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。一學期來，我熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，從各方面嚴格要求自己，形成了比較完善的知識結(jié)構(gòu)。
二、教育教學方面。
上課。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，讓學生各有所得。我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。學生是被教的主體。因此，講得太深，沒有照顧到整體，我備課時也沒有注意到這點，因此教學效果不理想。
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。
一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。
因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。這樣，授課就事半功倍。
數(shù)學是一門工具學科，對學生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好數(shù)學，就要讓學生喜愛數(shù)學，讓他們對數(shù)學產(chǎn)生興趣。
因為數(shù)學的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。我把這批同學分為三個組。只要他們肯努力，成績有望搞提高。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。我明白到這并不是最重要的，重要的是在今后如何自我提高，如何共同提高學生的數(shù)學水平。
20xx初二數(shù)學老師學期工作總結(jié)5篇范文 初二數(shù)學老師工作總結(jié)(三)
本學期，在前輩們的關心指導下，我用心落實教學，現(xiàn)所教兩個班的數(shù)學成績都有了較大進步，尤其初二(14)班的數(shù)學成績優(yōu)異。
二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。
三、作業(yè)的選取要有針對性，有層次性，力求每一次練習都起到的效果。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。
二、教學方面：虛心求教，強化自我
擔任跨年級初一和初三的兩個班的數(shù)學教學的工作任務是艱巨的，在實際工作中，那就得實干加巧干。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。
由于自己教學經(jīng)驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。
從另一個角度來說，學生也是老師的”教師”。另一方面，繼續(xù)向老教
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