個人學(xué)習(xí)工作計(jì)劃-wenkub
2024-11-20 01 本頁面
【正文】 識和基本技能。在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識和落實(shí)基本技能的基礎(chǔ)上，再加強(qiáng)能力測試題型的解題思路和解題技巧的訓(xùn)練，對能力測試題型存在的缺漏進(jìn)行補(bǔ)強(qiáng)，弄清“會了什么？”、“還有什么不會？”，發(fā)現(xiàn)疑難薄弱，采取同題練習(xí)，重點(diǎn)突破，提高綜合解題能力，以求盡善盡美。重視模擬訓(xùn)練，提高解題能力。（主要表現(xiàn)在不主動參加訓(xùn)練）目標(biāo)明確，落實(shí)不到位。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。將教材的相應(yīng)位置記下重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息，并與自學(xué)文字教材時(shí)的筆記內(nèi)容互相對照。有了學(xué)習(xí)小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學(xué)習(xí)效率，大家一起討論，共同提高。五、做好課后復(fù)習(xí)，讓知識提高和升華復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認(rèn)識。此成績?yōu)樾纬尚钥己顺煽儯悄芊駞⒓悠谀┛荚嚨那疤?，并按一定比例?jì)入該課程的考核成績及相應(yīng)的學(xué)分。統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。第 5 頁 共 6 頁模板僅供參考祝您工作
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