【正文】 ..................................................................... 錯(cuò)誤 !未定義書(shū)簽。 運(yùn)行環(huán)境需求 ....................................................................... 錯(cuò)誤 !未定義書(shū)簽。 靈活性 ................................................................................... 錯(cuò)誤 !未定義書(shū)簽。 單據(jù)、報(bào)表 ............................................................................................................ 12 存在的問(wèn)題 .............................................................................. 錯(cuò)誤 !未定義書(shū)簽。 課題的來(lái)源、目的、意義 ...................................................... 錯(cuò)誤 !未定義書(shū)簽。 1. 2 主要解決的問(wèn)題 ..................................................................................................... 5 1. 3 國(guó)內(nèi)外發(fā)展概況 ..................................................................................................... 5 1. 4 設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想 ..................................................................... 錯(cuò)誤 !未定義書(shū)簽。 目標(biāo)系統(tǒng)功能需求 .................................................................. 錯(cuò)誤 !未定義書(shū)簽。 特殊需求 .................................................................................. 錯(cuò)誤 !未定義書(shū)簽。 培訓(xùn)需求 ............................................................................... 錯(cuò)誤 !未定義書(shū)簽。 技能風(fēng)險(xiǎn) ............................................................................. 錯(cuò)誤 !未定義書(shū)簽。 開(kāi)發(fā)工具分析 ........................................................................ 錯(cuò)誤 !未定義書(shū)簽。 3 系統(tǒng)功能與目的 ..................................................................... 錯(cuò)誤 !未定義書(shū)簽。開(kāi)發(fā)本系統(tǒng)可使學(xué)院教職員工減輕工作壓力，比較系統(tǒng)地對(duì)教務(wù)、教學(xué)上的各項(xiàng)服務(wù)和信息進(jìn)行管理，同時(shí)，可以減少勞動(dòng)力的使用，加快查詢速度、加強(qiáng)管理，以及國(guó)家各部門關(guān)于信息化的步伐，使各項(xiàng)管理更加規(guī)范化。在開(kāi)發(fā)方法的選擇上，選擇了生命周期法與原型法相結(jié)合的方法，遵循系統(tǒng)調(diào)查研究、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)和系統(tǒng)實(shí)施四個(gè)主要階段進(jìn)行設(shè)計(jì)，而在具體的設(shè)計(jì)上，采取了演化式原型法，隨著用戶的使用及對(duì)系統(tǒng)了解的不斷加深，對(duì)某一部分或幾部分進(jìn)行重新分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施。為了使系統(tǒng)在學(xué)院的管理中發(fā)揮更大的作用，實(shí)現(xiàn)工作過(guò)程的計(jì)算機(jī)化，提高工作效率和工作質(zhì)量，現(xiàn)提出如下的系統(tǒng)開(kāi)發(fā)目標(biāo)： 、可靠性和適用性，同時(shí)注意到先進(jìn)性。 ，具有數(shù)據(jù)備份和恢復(fù)的功能。提高了學(xué)校的管理能力，為此，用計(jì)算機(jī)來(lái)管理學(xué)校的信息，是非常必要的。 所以機(jī)器代替人力是必然的歷史發(fā)展趨勢(shì)，只有領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持才能從人工操作改為計(jì)算機(jī)的自動(dòng)化系統(tǒng)。 國(guó)內(nèi)外發(fā)展概況 學(xué)生成績(jī)管理是各大學(xué)的主要日常管理工作之一，涉及到校、系、師、生的諸多方面，隨著教學(xué)體制的不斷改革，尤其是學(xué)分制、選課制的展開(kāi)和深入，學(xué)生成績(jī)?nèi)粘９芾砉ぷ骷氨４婀芾砣遮叿敝亍?fù)雜。在數(shù)字校園理論逐步應(yīng)用的過(guò)程中，各高校一方面不斷投資購(gòu)建各種硬件、系統(tǒng)軟件和網(wǎng)絡(luò)，另一方面也不 斷開(kāi)發(fā)實(shí)施了各類教學(xué)、科研、辦公管理等應(yīng)用系統(tǒng)，形成了一定規(guī)模的信息化建設(shè)體系。 設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想 學(xué)生管理系統(tǒng)，是為老師和學(xué)生提供一個(gè)學(xué)生管理的平臺(tái)。登錄密碼不能是明碼，管理員登錄需要輸入驗(yàn)證碼。 7．成績(jī)?cè)u(píng)定頁(yè)面：顯示學(xué)生名單（每個(gè)學(xué)生后有 “打分 ”按鈕，也可批量打 8 分） 教師可以設(shè)置平時(shí)成績(jī)與期末成績(jī)的百分比。 6．教師信息管理頁(yè)面：增刪查改 7．課程信息管理頁(yè)面：增刪查改 組織結(jié)構(gòu)與職責(zé) （ 1）系統(tǒng)的外部角色有：學(xué)生用戶、教師用戶和管理員。 ④ 學(xué)生信息管理用例：信息管理用例可見(jiàn)的功能，實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息的管理功能，包含了添加學(xué)生、修改學(xué)生信息和刪除學(xué)生三個(gè)用例。 如下圖 21 所示，為本系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)與職責(zé)圖： 9 圖 21 組織結(jié)構(gòu)與職責(zé)圖 作業(yè)流程 (1) 管理員修改課程信息順序圖 選課查看選課退課查看學(xué)生選課提交成績(jī)添加學(xué)生修改學(xué)生信息刪除學(xué)生添加教師修改教師信息刪除教師添加課程修改課程信息刪除課程學(xué)生管理 in c lu d e in c lu d e in c lu d e 教師管理 in c lu d e in c lu d e 學(xué)生信息管理 in c lu d e in c lu d e in c lu d e 教師信息管理 in c lu d e in c lu d e in c lu d e 課程信息管理 in c lu d e in c lu d e in c lu d e 學(xué)生用戶 c o m m u n ic a t e 教師用戶 c o m m u n ic a t e 管理信息 in c lu d e in c lu d e in c lu d e 修改密碼 c o m m u n ic a t e c o m m u n ic a t e 管理員 c o m m u n ic a t e c o m m u n ic a t e 10 圖 22 管理員修改課程信息順序圖 (2) 學(xué)生用戶退選課的順序圖 圖 23 學(xué)生用戶退選課的順序圖 : 管理員 : Ba s e U s e r : A d m i n : C o u rs e1 : 登錄2 : 驗(yàn)證登錄3 : 進(jìn)入管理員界面4 : 點(diǎn)擊 “ 修改課程 ”5 : 修改課程信息6 : 提示修改成功 : 學(xué)生用戶 : B a s e U s e r : S t u d e n t : E l e c t1 : 登錄2 : 登錄驗(yàn)證3 : 進(jìn)入學(xué)生界面4 : 點(diǎn)擊 “ 退課 ”5 : 退選課程6 : 提示退課成功 11 (3) 教師提交成績(jī)順序圖 圖 24 教師提交成績(jī)順序圖 (4) 學(xué)生用戶選課協(xié)作圖 圖 25 學(xué)生用戶選課協(xié)作圖 : 教師用戶 : T e a c h e r : B a s e U s e r : E l e c t1 : 登錄2 : 驗(yàn)證登錄3 : 進(jìn)入老師界面4 : 點(diǎn)擊 “ 提交成績(jī) ”5 : 準(zhǔn)備提交成績(jī)6 : 驗(yàn)證是否已提交成績(jī)7 : 提交成績(jī)8 : 提示提交成功 : 學(xué)生用戶 : St u d e n t : Ba s e U s e r : El e ct驗(yàn)證用戶身份驗(yàn)證是否課程時(shí)間沖突3 : 點(diǎn)擊選課6 : 提示選課成功1 : 輸入賬戶、密碼2 : 登錄成功4 : 提交選課信息5 : 選課成功 12 (5) 教師提交成績(jī)協(xié)作圖 圖 26 教師提交成績(jī)協(xié)作圖 單據(jù)、報(bào)表 ① 學(xué)生表 Student 的詳細(xì)數(shù)據(jù)字段： 表 31 Student 學(xué)生用戶表 序號(hào) 字段名 字段類型 說(shuō)明 備注 1 stuID nvarchar(20)not null 學(xué)生學(xué)號(hào) 關(guān)鍵字 2 stuPwd nvarchar(20)not nul 學(xué)生密碼 3 stuName nvarchar(20)not nul 學(xué)生姓名 4 stuDepart Int 學(xué)生系院號(hào) 5 stuGrade int 學(xué)生年級(jí) 6 stuClass int 學(xué)生班級(jí) ② 教師表 Teacher 的詳細(xì)數(shù)據(jù)字段： 表 32 Teacher 教師用戶表 序號(hào) 字段名 字段類型 說(shuō)明 備注 1 teaID nvarchar(20)not null 教師編號(hào) 關(guān)鍵字 2 teaPwd nvarchar(20)not null 教師密碼 3 teaName nvarchar(100)not null 教師姓名 : 教師用戶 : T e a c h e r : E le c t : B a s e U s e r驗(yàn)證用戶身份驗(yàn)證是否已提交1 : 輸入用戶名、密碼2 : 登錄成功3 : 點(diǎn)擊提交成績(jī)6 : 提示提交成功4 : 準(zhǔn)備提交成績(jī)5 : 提交成功 13 4 teaDepart Int(4) 教師系院號(hào) ③ 課程表 Course 的詳細(xì)數(shù)據(jù)字段： 表 33 Cource 課程信息表 序號(hào) 字段名 字段類型 說(shuō)明 備注 1 courseID nvarchar(20)not null 課程編號(hào) 關(guān)鍵字 2 teaID nvarchar(20)not null 教師編號(hào) 關(guān)鍵字 3 courseName nvarchar(100) not null 課程名稱 4 courseTime nvarchar(20) 上課時(shí)間 5 courseAddress nvarchar(50) 上課地點(diǎn) 6 courseInfo Text 課程簡(jiǎn)介 ④ 選課表 Elect 的詳細(xì)數(shù)據(jù)字段： 表 34 Elect 選課信息表 序號(hào) 字段名 字段類型 說(shuō)明 備注 1 stuID nvarchar(20)not null 學(xué)生學(xué)號(hào) 關(guān)鍵字 2 courseID nvarchar(20)not null 課程編號(hào) 關(guān)鍵字 3 teaID nvarchar(20)not null 教師編號(hào) 關(guān)鍵字 4 Score int 課程成績(jī) ⑤ 系統(tǒng)管理員表 Users 的詳細(xì)數(shù)據(jù)字段： 表 35 Users 管理員表 序號(hào) 字段名 字段類型 說(shuō)明 備注 1 adminName nvarchar(20)not null 系統(tǒng)管理員用戶名 關(guān)鍵字 2 adminPwd nvarchar(20) 系統(tǒng)管理員密碼 ⑥ 系院表 Depart 的詳細(xì)數(shù)據(jù)字段： 14 表 36 Depart 系院表 序號(hào) 字段名 字段類型 說(shuō)明 備注 1 departID Int not null 系院號(hào) 關(guān)鍵字 2 departName nvarchar(100) 系院名稱 存在的問(wèn)題 由于時(shí)間比較倉(cāng)促，所以本系統(tǒng)還不太完善，功能還不是很強(qiáng)大，有些功能還不能實(shí)現(xiàn)，還有本系統(tǒng)的界面不是太美觀，顯得比較粗糙，具體的說(shuō)，對(duì)于學(xué)生成績(jī)管理方面還有一些內(nèi)容并沒(méi)有都實(shí)現(xiàn)。在學(xué)生信息管理子模塊中，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生信息的添加、修改、刪除操作，還可以輸入查詢條件進(jìn)行查詢操作。通過(guò)進(jìn)行嚴(yán)格的權(quán)限劃分，可以更好地進(jìn)