20xx教師個人思想工作總結模板-wenkub
2024-11-20 01 本頁面
【正文】 的主體地位，讓我們感受到我們的學生其實是很棒的!
學生能夠遵守課堂紀律，積極配合教師并且主動地去和教師一起完成教學任務。
教師借班上課，面對陌生的學生，能夠較快地與學生交融在一起，從而發(fā)揮自己的教學水平，完成一節(jié)課的教學任務。下面是小編搜集整理的教師個人思想工作總結模板，歡迎閱讀。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。
教師個人思想工作總結模板
本次過關課在校長室的指導下，在教務處和教研組的具體負責落實中，在各位教師的積極配合下，順利圓滿地完成了對語文、數學、英語以及部分常識科目的考核，對我校教師作了全面考核和基本功的培養(yǎng)，并取得了豐碩的成果，凸顯了我校教師過硬的教學功底，彰顯了我校教師的教學風范，不過其中也稍暴露了一些學科教學過程中所存在的問題，現對此次過關課作一個全面總結，具體見下：
一、教師方面：
由于此次考核是臨時通知、規(guī)定課題、借班上課，所以說對教師的各方面要求較高。
教師能夠意識到學生主體地位的重要性，能夠切實在課堂中去實施，并發(fā)揮自己的主導地位，基本上能夠體現出一節(jié)課的課堂效果。
學生能夠以最快的速度去適應教師、適應課堂。
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