20xx幼兒園教師期末總結自己的不足-wenkub
2024-11-20 00 本頁面
【正文】 增加。
三、增進聯(lián)系，興趣班工作抓頭抓尾
園內的興趣班工作一直是我在負責的。我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產生的。所以，在自身發(fā)展學習的同時，我也努力做好教研組的工作，帶領全體教研組教師一起學習新《綱要》、新課程的要求和精神。找到不適宜的行為，分析原因。了解教材的綱領、結構、內容和形式。作為一名工作多年的教師，雖說有很多教學經驗。資料共分享，我們負責傳遞知識。幼兒園教師期末總結自己的不足 一名優(yōu)秀的教師應加強幼兒園安全管理工作，確保師幼人身安全，對工作有奉獻精神。但是，在實施新課程的過程中，我還是遇到了許多困惑。接著，加緊設計教學活動、布置相應的區(qū)域活動環(huán)境。在下次教學過程中徹底改進。組織每一次教研活動時，大家都能根據(jù)自己的特點，互相幫助著設計教學形式，分析教材特點等。還有我們年級的體育節(jié)項目、家訪信息反饋、家長會座談內容、郊游注意事項及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的。今年，雖然我們的活動形式進行了改進，但是活動的實質并沒有改變。我們開了一個好“頭”。最后，我們還要抓好興趣班教學的匯報工作，就是要抓好“尾”。為了使網站內容能不斷的更新，我們全體電教組成員都做了仔細分工，全園的老師也都各自有分工。當然，我也深深知道，這學期的網站更新和電教組的工作，我還沒有做實在。所以，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候。平時關心時事，堅持讀報教育指導綱要》等關于課改的書籍資料，提高對課改的理論知識了解與實踐中的應用水平。在各科教學活動中從激發(fā)孩子學習興趣入手進行分層教學，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進行施教，以促進幼兒身心和諧健康地發(fā)展。能根據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂，充分調動幼兒的積極性，主動性，趣味性。
家長交流方面：
老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。
作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質，不斷
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