20xx年幼兒園班主任的安全工作計劃-wenkub
2024-11-19 23 本頁面
【正文】 面培養(yǎng)幼兒，而不是要小學化。形成團結、友愛、謙讓、文明的班級氛圍。
(5)有的幼兒特好動，說臟話，很打架，特別喜歡吃零食，因此老師需要加強教育，使各種不良習慣有所改善。
(3)大部分孩子對人很有禮貌，語言表達能力強，很合群。下面是小編整理的關于幼兒園班主任的安全工作計劃，歡迎閱讀參考。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。
班主任工作計劃(一)
一、班級情況分析：
幼兒自理能力較不錯，但幼兒存在著一些個體差異性、家庭教育的不同，所以有些方面有所欠缺。極個別的孩子內向不愛與人交往。
二、環(huán)境創(chuàng)設：
樹立正確的兒童觀、教育觀，以一種平和的心態(tài)對待幼兒成長的問題。
平時多鍛煉孩子各項能力的培養(yǎng)。要轉變家長的這種觀念需要漫長的過程，我們要努力去做!
教會孩子良好的普通話能力。
五、各種習慣的培養(yǎng)：
學習習慣養(yǎng)成的遵守規(guī)則：
(1)在日常生活中加強活動的常規(guī)要求和檢查，做到坐姿端正、安靜聽講。教師及時表揚那些敢于在集體面前表現(xiàn)自己的幼兒，創(chuàng)造各種機會讓幼兒有自己展示的空間，對有進步的幼兒及時表揚，引導鼓勵班上不主動、各項能力差的幼兒，和家長在教育上達到共識。
六、教育計劃措施：
制定班級公約、形成良好班風。
七、本學期教育評價、教育效果：
做為班主任，客觀公正的對待每一個孩子，對于每次每項活動認真做好教育工作，及時反思，了解每一個孩子的發(fā)展現(xiàn)狀，給予他們不同的指導和幫助，促進他們在不同水平上的發(fā)展。學生的表達能力較弱，有極個別孩子比較較內向，不愛講話，其他孩子都很活潑，積極向上。加強與家長的聯(lián)系，做好與家長之間的溝通，體現(xiàn)互動精神。根據(jù)此特點，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī)：
(1)上課不講小話，有問題問之前先舉手。(5)不在教室、校園等公共場所亂扔垃圾，打掃衛(wèi)生要勤快，物品要擺放整齊等。
家長工作
與家長溝通，給孩子一個客觀評價，力爭與家長達成共識，對學生保持一致的要求，按時與他們交換了解學生校內外表現(xiàn)，讓家長配合學校教育好孩子。
狠抓安全教育和安全管理。我們班到處是課桌板凳，活動空間幾乎為零，校門外是一條路，過往車輛較多，存在很多安全隱患，一不留神就會造成嚴重后果，所以，安全教育要天天講，時時講，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強調。
準備好學生基本情況多用表，認真填寫，力求完備。
班主任工作計劃(三)
一、班級基本情況
本班現(xiàn)有學前班兒童34人，其中男生16人。根據(jù)學校工作計劃的安排，引導學前兒童開展各項學習和娛樂活動。制定班級公約、形成良好班風?選出優(yōu)秀班干部。
培養(yǎng)小班干部。
狠抓安全教育和安全管理。
三、工作措施
認真制訂好適合本學前班的計劃，提前兩周細致計劃，并認真組織實施。安全教育常抓不懈每天強調。
周三作業(yè)檢查。家長忘接學生時，老師主動電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送，直至學生與家長見面。
家園共育，形成幼兒教育合力。為使我園順利通過內蒙古示范幼兒園的驗收，將對園所的設施設備進行完善：為4個班配備鋼琴、為各班添置玩具和圖書。
繼續(xù)深入開展素質教育和誠信建設活動。“感恩”，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。開展一次“禮物 送給親人”的制作活動，并結合主題教學活動與一日各環(huán)節(jié)的活動，對幼兒進行有關感恩的故事、兒歌、歌曲的介紹，增強幼兒的感恩意識。
團總支要加強自身建設，鞏固團員意識主題教育活動的成果，通過在青年中間開展豐富多彩的活動，為青年提供成長發(fā)展的平臺，為培養(yǎng)骨干教師做出積極地貢獻。
教學評優(yōu)、促師成長。另一方面，每月向家長進行新教材的展示活動，讓家長了解我園教材改革后的教學情況，使家長能夠直觀地對新 舊教材進行對比，感受不一般的教學效果。
形成名師培養(yǎng)梯隊。
規(guī)范課題管理，深化教育教學改革。為了使孩子們在學會認知的同時，學會做事，學會共同生活，學會生存，我們將充分挖掘環(huán)境中的教育因 素，對幼兒進行社會實踐教育，為培養(yǎng)幼兒的社會性而努力創(chuàng)造條件。
倡導教師自主學習。每個月至少撰寫2篇教學筆記，每個學期結合課題研究至少寫一篇專題性論文。
加強師德師風建設。繼續(xù)開展教師評教師、家長評教師“雙評”活動。班長工作的能力和水平直接關系到幼兒的素質，關系到幼兒園的形象和品牌。
(1)制定培訓計劃，讓富有工作經(jīng)驗和教學經(jīng)驗的老師掛鉤結對，實
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