20xx工作總結(jié)思想方面2-wenkub
2024-11-19 23 本頁面
【正文】 政治和相關(guān)理論，并進行深入探討?？偨Y(jié)就是人們事后對一定時期的學習、今天小編給大家整理了工作總結(jié)思想方面，謝謝大家對小編的支持。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。
工作總結(jié)思想方面篇一 我作為團的基層干部，作為一名黨員政治思想上與上級保持一致，認真學習貫徹xx大精神以及黨在農(nóng)村的方針政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論和三個代表重要思想。經(jīng)過多年的努力，自己和團委干部的政治理論水平都有了明顯的提高，從而更堅定了共產(chǎn)主義信念。常常思考團工作如何開展，如何提高團干部和自身工作能力，如何在原工作基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新等問題，力爭在團的崗位上做出成績。
團的組織建設(shè)進一步加強。鄉(xiāng)團委結(jié)合本鄉(xiāng)兩所中學團委，堅持高標準、嚴要求、有計劃、有組織的發(fā)展團員，采取各種形式做好青少年入團前的培養(yǎng)工作，保證了團員隊伍的質(zhì)量，為團組織補充了新鮮血液，加強了團組織的生命力和戰(zhàn)斗力，增強了團組織的影響力和凝聚力。
團的活動場所有了顯著改善。努力把團組織建設(shè)成為富有生機和活力的先進青年組織。
團委服務于青年，青年服務于社會，在銳意進取中全面提高團員青年的思想道德、文化素質(zhì)，提高他們服務社會的本領(lǐng)。對100名留守兒童實行2+1的管理模式：每名兒童配一名輔導教師，每名留守兒童與本班品學兼優(yōu)的學生結(jié)成對子。即：每周與幫教兒童談心一次，每周對留守兒童的品學狀況了解一次，每月到留守兒童家庭走訪一次，每月指導留守兒童向遠方的父母寫溫情書信一封或電話聯(lián)系一次，每年與留守兒童的父母交流談心一次，為生活上缺人照應，行為上缺人管教，學習上缺人輔導的留守兒童撐起一片愛的藍天。
為保護母親河，我利用上級大搞植樹造林的契機，號召沿黃河各村團支部，在黃河兩岸營造綠色長廊20平方公里。在 莊建起了肉牛養(yǎng)殖基地，我親自去 省畜牧局購置紫花苜蓿種子，在 莊試種100畝，并帶領(lǐng)團支部成員去 縣銀香集團考察，引導群眾改變傳統(tǒng)的養(yǎng)殖習慣。每年清明節(jié)，還組織學生祭奠王高寨96烈士，加強青少年思想道德建設(shè)，增強團員青年的愛國主義精神。2020年4月，我被鄉(xiāng)黨委派駐到 村，任工作組長，負責解決穆莊搬遷后遺癥。長期以來, 村由于各種利益矛盾相互沖突,各種現(xiàn)實問題和歷史遺留問題相互交織,人民內(nèi)部矛盾激化,上訪案件接連不斷,給經(jīng)濟社會發(fā)展、政治穩(wěn)定帶來了一定的壓力。通過化解矛盾和解決問題，密切了干群關(guān)系，結(jié)束了 多年來不向鄉(xiāng)政府上繳水費的歷史，使癱亂的 村變成了和諧村。能夠體現(xiàn)一節(jié)課的教學框架和主線。
二、學生方面：
此次考核，學生面對的都是新教師，這讓學生無形中提高了對教師的適應能力，這也恰與我校的教師流動性的實際相吻合。
三、合作方面：
每一位教師都本著認真負責的態(tài)度，去認真聽課、去記錄、去一同探尋一節(jié)課的優(yōu)點和不足，做到了互相學習、互相提高。教師與學生之間更加信任。語速還可以稍慢點。
要充分運用黑板、團隊、視聽等課內(nèi)外教學資源。
要加強預習課的目的性和規(guī)范性。最后希望我們教師在日后的教學和工作當中能夠共同交流、共同進步、共同創(chuàng)造一支更加和諧的教師團隊。
教師借
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1