20xx小學二年級下學期語文教師總結-wenkub
2024-11-19 22 本頁面
【正文】 ，積極組織學生參加學校舉行的各項活動。雖然我們班過去集會時的站隊狀況一直良好，但并不代表我們可以躺在成績薄上睡大覺。他們不會用大掃把，我就手把手地教他們使用訣竊。但是，打掃室外清潔區(qū)需要用大掃把。針對這一情況，我先在班上選出五名責任心強、在同學中威信較高的同學，將她們兩人一組搭配起來，每天一組輪換，一個領讀，一個組織紀律，早晨一到校就組織同學進入早讀，并配合“爭星評比臺”用小紅花對表現(xiàn)好的學生進行獎勵。他們漸漸地有了自我意識，做事情喜歡以自我為中心，搞“個人主義”。回顧這一學期的工作，有成績，也有失誤，有經(jīng)驗，也有教訓。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。下面，就交我本學期的工和總結
一、班級管理方面
作為一名班主任，管好一個班是最基本的任務。這雖是學生個性的體現(xiàn)，卻不利于整個班集體的發(fā)展。一個學期下來，大部分學生到校后都能在領讀小組的組織下自覺進入早讀。學生人小力微，用起大掃把來力不從心。經(jīng)過一段時間，學生終于慢慢地進入了狀況。結合學校的要求，根據(jù)我們班在路隊方面的現(xiàn)狀，我在班上召開了一次“雁群飛行我站隊，都是守紀小模范”的主題班會，對學生進行這方面的思想教育。
這學期學校組織的活動較多，每一項活動我都認真對待，積極組織學生參加，力求使學生從每一次的活動中得到鍛煉。和學生一起動手布置教室，美化自己的學習環(huán)境，積極參加“最佳教室”的評比。在中國載人飛船升上太空一周年之際，在班上召開以“航天知識知多少”為主題的班會，激發(fā)學生對航天知識的興趣，引發(fā)他們學科學、愛科學的美好愿望。鼓勵學生與中國古文化做親密接觸，多讀、多背古詩詞，學生積極響應，在二年級古詩詞背誦賽中取得第二名。我堅持認真上好第一節(jié)課，認真批改每一份作業(yè)，努力使自己做得更好。
當然，過去的已經(jīng)過去，我們總結過去是為了讓未來更有經(jīng)驗可循?；仡櫼粚W期的語文教學工作，我感嘆良多，點滴作法涌上心頭，存在的問題還需努力解決。比如，在書寫方面，我大力強調(diào)規(guī)范性，要求書寫整齊，字跡工整，并努力克服錯別字，有些學生對于寫過幾遍的字也會寫錯，如“寬”字下邊本該“見”而非“貝” 字，又如“拔”和“撥”字，學生總是分不清是“撥打”還是“拔打”，“拔河”還是“撥河”。因此我在教學中根據(jù)學生的學習情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容，以求學生能盡興地表達自己的看法，完成自已的探究，真正體現(xiàn)自主性，使學生始終保持一種自我探究的學習勁頭，但教師自己也必須對自己的教學方法加以探究，不斷更新自己的教學思想和教學觀念。方法對于學習來說是最重要的。我們要著重指導學生學會思考。這又是一個讓我們老師要思考的事情。在每個單元的教學任務完成之后，我都進行檢測，針對學生存在的知識點問題，及時解決。優(yōu)秀課文朗讀。開展各種語文游戲。
小學二年級下學期語文教師工作總結篇三 本學期，我繼續(xù)擔任二(1)班的語文教學工作。嚴格要求學生，尊重學生，和學生平等相處，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并比較順利地完成了教育教學任務。在每次上課前，我都堅持提前備課，認真鉆研教材，參考網(wǎng)上豐富的教學資源，從語言文字(字、詞、句)和結構入手，對教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好體現(xiàn)語文工具性特性。后來我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過集體備課的課堂，往往取得了顯著的教學效果，學生的學習興趣更加濃厚。也就是說，要切實地確立學生在學習過程中的主體地位，老師只是起到引導作用?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學生進入情景。比如朗讀指導不到位，沒有由點及面地顧全所有學生，導致有的學生一
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