【總結(jié)】上下人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，讓同學(xué)們體驗上下、前后的位置關(guān)系，初步培養(yǎng)同學(xué)們的空間觀念。、前后的位置和順序，并能用自己的語言表達(dá)。1.把數(shù)學(xué)書放在語文書的下面，把鉛筆盒放在語文書的上面。在的上面，在
2024-12-13 16:54
【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)下冊練習(xí)二教學(xué)目標(biāo)，使同學(xué)們理解“十幾減幾”的算理，學(xué)會“十幾減幾”的口算方法，能正確計算“十幾減幾”的題目。練地計算“十幾減幾”的題目。□□□□□□□□□■■■■9+4=□13-9=□13412-9=□3
2024-12-13 00:15
【總結(jié)】前后人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們體驗前、后的位置與順序，初步培養(yǎng)同學(xué)們的空間觀念。2.能確定物體、前后的位置與順序，并能用自己的語言表達(dá)。3.初步培養(yǎng)同學(xué)們按一定順序進(jìn)行觀察的習(xí)慣。李林在王英的前面，王英在李林的后面。張寧在李林的___面，王英在張寧的___面。李林王英張寧
2024-12-11 14:15
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?，溝通知識的內(nèi)在聯(lián)系，幫助同學(xué)們形成整體認(rèn)知結(jié)構(gòu)。?，養(yǎng)成自覺進(jìn)行知識的整理和復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。?，形成初步的整理、溝通能力。位置上、下前、后左、右位置做一做練習(xí)吧！仔細(xì)觀察右圖，然后填空。在的（）面。1.2.在第（
2024-12-13 17:00
【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)“左、右”的基本含義，初步了解它們的相對性。“左、右”描述物體的相對位置。。擺一擺從左數(shù)是第個，從右數(shù)是第個。擺一擺的左邊有什么
2024-12-13 00:16
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)，使同學(xué)們進(jìn)一步鞏固本學(xué)期所學(xué)知識，能根據(jù)所學(xué)知識解決一些生活中的數(shù)學(xué)問題。，提高思維的有序性、嚴(yán)密性、發(fā)散性和創(chuàng)造性。填空。(1)87里面有()個十和()個一。87(2)5個十是(),()個十是100。5010(3)二十、二十地數(shù)，數(shù)（）次
2024-12-13 20:04
【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，初步感知統(tǒng)計的意義和知道一些簡單的收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法。2.學(xué)會用不同的方法記錄數(shù)據(jù)，并能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出和回答簡單的數(shù)學(xué)問題。數(shù)一數(shù)不同顏色的花各有多少朵？統(tǒng)計表：7897盆9盆8盆統(tǒng)計圖：比多（）盆1比
2024-12-11 14:14
【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)“左、右”的基本含義，初步了解它們的相對性?！白?、右”描述物體的相對位置。。看看你的兩只手。左右左右手是好朋友。兩只小手可以做什么？右手寫字,左手壓本子。我舉手發(fā)言用右手。1.摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)，初步感知統(tǒng)計的意義和知道一些簡單的收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法。，并能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出和回答簡單的數(shù)學(xué)問題。11花的顏色有幾種?每種顏色有幾盆?()盆()盆()盆()盆1先涂色，再填數(shù)。()盆()盆
【總結(jié)】找規(guī)律第一課時圖形找規(guī)律教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生初步認(rèn)識簡單的排列規(guī)律，會根據(jù)規(guī)律指出下一個物體。、布置教室的活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，激發(fā)創(chuàng)新意識。，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點：使學(xué)生在活動中認(rèn)識簡單的排列規(guī)律教學(xué)難點：會運用“規(guī)律”解決一些實際問題，并激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維。教學(xué)準(zhǔn)備：課件，主題圖，學(xué)具。教學(xué)過程
2024-12-11 15:13
【總結(jié)】找規(guī)律教學(xué)目標(biāo)：知識與技能目標(biāo)：（1）讓學(xué)生在生動、活潑的情境中通過觀察、操作等活動能找出直觀事物的規(guī)律。激發(fā)學(xué)生感受數(shù)學(xué)美，發(fā)現(xiàn)美的情感（2）培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、概括和推理能力，提高合作交流的意識。過程與方法目標(biāo)（1）讓學(xué)生通過說一說、涂一涂、擺一擺等活動使學(xué)生能從多角度來發(fā)現(xiàn)規(guī)律創(chuàng)造規(guī)律。（2）通過學(xué)生在情景中發(fā)現(xiàn)探索規(guī)律，
2024-12-13 20:21
【總結(jié)】找規(guī)律教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生通過觀察、猜測、推理等活動發(fā)現(xiàn)圖形的排列規(guī)律。2．培養(yǎng)學(xué)生初步觀察、推理能力，提高學(xué)生合作交流與創(chuàng)新意識。3．培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識，激發(fā)學(xué)生感受數(shù)學(xué)、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的情感。教學(xué)重點：發(fā)現(xiàn)圖形的排列規(guī)律。教學(xué)難點：體會一組圖形重復(fù)出現(xiàn)多次就是排列規(guī)律。教具學(xué)具準(zhǔn)備：課件、學(xué)
2024-12-13 01:08
【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)下冊教案找規(guī)律8教學(xué)目標(biāo)1．通過觀察、操作等活動使學(xué)生能找出事物變化規(guī)律，激發(fā)學(xué)生感受數(shù)學(xué)、發(fā)現(xiàn)美的情感。2．培養(yǎng)初步觀察、推理等能力，提高學(xué)生合作交流與創(chuàng)新意識。3．通過學(xué)習(xí)使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)內(nèi)容：教科書第88頁。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：CAI課件、每組一張例1情境放大圖。
2024-12-11 15:12
【總結(jié)】找規(guī)律教學(xué)目標(biāo)：知識與技能目標(biāo)：（1）讓學(xué)生在生動、活潑的情境中通過觀察、操作等活動能找出直觀事物的規(guī)律。激發(fā)學(xué)生感受數(shù)學(xué)美，發(fā)現(xiàn)美的情感。（2）培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、概括和推理能力，提高合作交流的意識。過程與方法目標(biāo)：（1）讓學(xué)生通過說一說、涂一涂、擺一擺等活動使學(xué)生能從多角度來發(fā)現(xiàn)規(guī)律創(chuàng)造規(guī)律。（2）通過學(xué)生在
【總結(jié)】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊《找規(guī)律》說課稿 新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊《找規(guī)律》說課稿 一、說教材 《找規(guī)律》是選自人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書?數(shù)學(xué)》一年級下冊“找規(guī)律”的第一課時。 ...
2024-10-16 03:48
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