20xx教師教學工作個人總結-wenkub
2024-11-19 22 本頁面
【正文】 課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔，同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念.。作為新課程試驗的教師，我深知學習的重要性。同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦。同時，熱愛學生，努力為學生的發(fā)展提供契機。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。在教書育人中，從各方面嚴格要求自己，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。所以，在實踐中，我努力學習《課程標準》等教學理論，從而豐富更新自己的頭腦。確立了”一切為了人的發(fā)展”的教學理念。與此同時，向身邊的有經驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平。能根據(jù)教材內容及學生的實際，擬定教學方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫比較實用性的教案，教案中體現(xiàn)學法的指導。
精心設計練習，認真批改作業(yè)。
做好學科培優(yōu)轉差工作，全面提高教學質量。通過一學期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問題、預習、解決問題等方面有了較大的提高，在數(shù)學競賽中趙暢、蔡少男等同學獲得一等獎。從而不斷總結經驗，吸取教訓，改進教法，提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。
第四、教研方面：
自己除了能一如既往地認真學習、深入鉆研外，積極參加各種教科研活動，制定教研計劃，并按計劃進行學習、交流、研討、反思，積極上好匯報課、公開課，撰寫教學反思、教學案例、教學論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。三是搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象，四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道，同時借鑒班級的先進經驗，對學生進行量化，分組競爭，給個人加減分，期末總評?；仡櫼粚W期的工作，發(fā)現(xiàn)也存在一些問題與困惑。課題的實驗上摸不著邊。要樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。同時主動掌握、使用和開發(fā)以計算機多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術的知識和技能，為使用校園網(wǎng)，發(fā)展現(xiàn)代遠程職業(yè)教育奠定基礎。每學年學習一本教育教學專著并做好學習體會，平時認真閱讀有關教學理論刊物，結合自己的教學研究每學期撰寫一篇比較有價值的教育教學論文，從而不斷提高自身的教學理論水平和科研能力。
篇二：教師學期工作總結 緊張而忙碌的一個學期的工作即將結束，現(xiàn)將本學期工作做一下總結：
一 、加強學習，努力提高。
“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷學習，才能維持教學的青春和活力。
教育教學是我們教師工作的首要任務，開學初，我認真通讀教材，語文學科以提高學生閱讀能力作為教學重點，數(shù)學力爭提高學生解決實際問題的能力。
課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極運用遠程教育資源，運用課件以及多種教育方法，精講精練，從
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