20xx人事部門工作總結(jié)三篇-wenkub
2024-11-19 06 本頁面
【正文】 努力開展校長培訓工作，選拔中學校長、小學校長各1名參加骨干校長培訓，組織3名中學校長和一些小學校長參加校長提高班培訓，把一些區(qū)管的后備干部和新任中小學校長分別報送參加泉州師院和教師進修學校舉辦的校長崗位培訓，同時選派社會力量辦學的校長參加校長崗位培訓。按照省市教育主管部門的統(tǒng)一部署，一是做好首批在職教師的教師資格認定工作，全區(qū)共有800人申請，經(jīng)過普通話水平測試、體檢和“兩學”培訓等項目審查后，剩692人通過了中小學教師資格認定，并做好了人員信息錄入和系統(tǒng)管理工作以及發(fā)證工作；二是做好了社會人員教師資格認定及一些在職教師的資格認定的前期工作，前后開展2期普通話培訓，進行2次普通話測試，目前已有1200多人過了二級乙等級別，占了全區(qū)教師教職工的67%，提高教師的語言能力，同時為將來的資格認定工作作了鋪墊。對2020年分配的80名畢業(yè)生試用期滿后根據(jù)業(yè)績情況擇優(yōu)錄用，對2020年分配的100名畢業(yè)生繼續(xù)鑒定聘用合同書。
貫徹省市有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)政策，做好畢業(yè)生安置工作。
一、加強政治業(yè)務學習，提高政治業(yè)務素質(zhì)
結(jié)合人事工作的性質(zhì)、任務、會議，加強黨的“xx大”文件、“xx屆三中”全會精神和黨的“xx大”精神的學習，深刻領會黨對教育人事工作的指導意義，增強在市場經(jīng)濟形勢下“講學習、講政治、講正氣”的自覺性和切實實踐“三個代表”的重要性。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。堅持把學習鄧小平理論和《義務教育法》、《教育法》等法律法規(guī)作為重點工作來抓，對新形勢下教育戰(zhàn)略地位進一步認識，增強搞好我區(qū)教育人事工作的自覺性和責任感，加強學習人事干部的有關(guān)人事紀律、工作規(guī)范、辦事程序等知識。由于調(diào)配工作抓緊抓好，嚴格按照政策要求及程序，順利安置了師范類本科畢業(yè)生14人，?？飘厴I(yè)生34人，中專英語、美術(shù)、音樂、體育等技能科畢業(yè)生18人；34名同教育局鑒定就業(yè)協(xié)議的2020屆中專普師畢業(yè)生，也均符合協(xié)議條件順利安排上崗。
推行校長負責制，教職工聘任制。
四、加快中小學師資隊伍建設的步伐，實施“跨世紀園丁工程”取得新的進展。
組織舉辦中小學新教師上崗前培訓班和見習期培訓班，100名中小學新教師在任職學校受常規(guī)培訓的同時，分別參加了泉州市教育學院和教師進修學校的集中培訓。
扎實開展中小學骨干教師省級和市級選拔和培訓工作，其中中學選拔30名骨干教師、小學選拔35名骨干教師分赴省市級培訓。
認真搞好2020學年度教師年度考核、考評工作，嚴格控制優(yōu)秀比例。在維護教師合法權(quán)益的同時，進一步規(guī)范和完善我區(qū)教職工的管理制度，對少數(shù)違規(guī)違計的教師進行行政處分。
一年來及時為各中小學校的18位已達退休年齡的教職工辦理退休手續(xù)。
及時為各學校教職工兌現(xiàn)各級工資及補貼，做好國庫統(tǒng)一支付工資的審核工作。
辦理2020年各學校教師教齡津貼和崗位津貼增加的審批工作。
篇二
在緊張有序的工作中，2020年即將過去，回顧這一年的工作
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