【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使同學(xué)們初步理解周長(zhǎng)的含義。2、培養(yǎng)初步的空間觀念以及動(dòng)手操作的能力。3、滲透事物之間互相聯(lián)系、互相轉(zhuǎn)換的思想。動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)什么是周長(zhǎng)呢?什么是周長(zhǎng)？桌布一周的長(zhǎng)度是桌布的周長(zhǎng)。樹(shù)樁面一周的長(zhǎng)度是樹(shù)樁面的周長(zhǎng)。什么是物體的周長(zhǎng)呢?請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)
2025-11-02 02:51
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)24時(shí)計(jì)時(shí)法。結(jié)合日常生活中實(shí)際的例子理解為什么要采用24時(shí)計(jì)時(shí)法，能夠用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)間。小芳與小華的爭(zhēng)執(zhí)小芳與小華的爭(zhēng)執(zhí)他們誰(shuí)說(shuō)得對(duì)呢?想一想？想一想？，鐘表上的時(shí)針走幾圈？想一想？，鐘
2025-12-04 11:48
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)、南、西、北4個(gè)方向，知道地圖上的4個(gè)方向，并能運(yùn)用這些詞語(yǔ)描繪物體所在的方向。，初步體驗(yàn)方向的相對(duì)性，發(fā)展學(xué)生的方位感和空間觀念。，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，獲得積極的情感體驗(yàn)。小朋友們準(zhǔn)備好了嗎？13GO?。?！2太陽(yáng)北極星積雪樹(shù)葉指南針
2025-11-15 16:19
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過(guò)具體的情境，進(jìn)一步感知并理解分?jǐn)?shù)的意義。2．認(rèn)識(shí)幾分之幾，并知道分?jǐn)?shù)的各部分名稱，能認(rèn)、讀、寫(xiě)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。21讀作：二分之一。1—21—2拿一張長(zhǎng)方形的紙，把它平均分成2份，并把它的涂上顏色。
2025-12-02 09:38
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、同學(xué)們初步理解周長(zhǎng)的含義。2、培養(yǎng)初步的空間觀念以及動(dòng)手操作的能力。3、滲透事物之間互相聯(lián)系、互相轉(zhuǎn)換的思想。哪邊的周長(zhǎng)更長(zhǎng)一些??！桌布一周的長(zhǎng)度是桌布的周長(zhǎng)。樹(shù)樁面一周的長(zhǎng)度是樹(shù)樁面的周長(zhǎng)。閱讀要求：一邊輕
2025-12-03 20:56
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過(guò)具體的情境，進(jìn)一步感知并理解分?jǐn)?shù)的意義。2．認(rèn)識(shí)幾分之幾，并知道分?jǐn)?shù)的各部分名稱，能認(rèn)、讀、寫(xiě)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。平均每只分到2根。分一分平均每只分到1條。半個(gè)半個(gè)把一張長(zhǎng)方形紙平均分成2份，并把其中的1份涂上
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過(guò)練習(xí)，進(jìn)一步加深對(duì)周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，能比較熟練地計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)。2．結(jié)合具體的情境，進(jìn)一步感知周長(zhǎng)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系。不公平，不公平！比賽開(kāi)始！長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬寬寬長(zhǎng)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)+寬
2025-12-04 19:05
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過(guò)具體的情境，進(jìn)一步感知并理解分?jǐn)?shù)的意義。2．認(rèn)識(shí)幾分之幾，并知道分?jǐn)?shù)的各部分名稱，能認(rèn)、讀、寫(xiě)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。填一填：1、把4個(gè)桃子平均分給兩個(gè)小猴子，每個(gè)猴子分（）個(gè)。2、把2個(gè)桃子平均分給兩個(gè)猴子，每個(gè)猴子分（）個(gè)。你知道嗎?
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使同學(xué)們初步理解周長(zhǎng)的含義。2、培養(yǎng)初步的空間觀念以及動(dòng)手操作的能力。3、滲透事物之間互相聯(lián)系、互相轉(zhuǎn)換的思想。桌布一周的長(zhǎng)度是桌布的周長(zhǎng)。樹(shù)樁面一周的長(zhǎng)度是樹(shù)樁面的周長(zhǎng)。圍圖形一周的長(zhǎng)度，就是這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。議一議，哪條繩子的
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過(guò)具體的情境，進(jìn)一步感知并理解分?jǐn)?shù)的意義。2．認(rèn)識(shí)幾分之幾，并知道分?jǐn)?shù)的各部分名稱，能認(rèn)、讀、寫(xiě)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。1.悟空，把平均分給兩個(gè)人，每人是幾個(gè)呢？每人2個(gè)。每人當(dāng)然只有1個(gè)了。2.把平均分給兩個(gè)
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．在具體的情境中，感受分?jǐn)?shù)產(chǎn)生的必要性。2．通過(guò)折一折、看一看等操作、觀察活動(dòng)，初步理解分?jǐn)?shù)的意義。3．初步認(rèn)識(shí)幾分之一，會(huì)認(rèn)、讀簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。認(rèn)識(shí)幾分之一12把1個(gè)圓形平均分成兩份，每份是它的二分之一12………………分子分?jǐn)?shù)線分母
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過(guò)具體的情境，進(jìn)一步感知并理解分?jǐn)?shù)的意義。2．認(rèn)識(shí)幾分之幾，并知道分?jǐn)?shù)的各部分名稱，能認(rèn)、讀、寫(xiě)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。平均每人分得一個(gè)蘋(píng)果!一個(gè)又怎樣平均分呢?可以每人平均分得半個(gè)2121一半該用什么數(shù)來(lái)表示呢?用畫(huà)一畫(huà)。折一折的方法把你手中
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，能正確地讀寫(xiě)分?jǐn)?shù)，掌握分?jǐn)?shù)各部分的名稱。2.借助直觀演示、操作、觀察、概括等方法，引導(dǎo)同學(xué)們感受幾分之一和幾分之幾的形成過(guò)程。2塊平均分12平均分3份3132分?jǐn)?shù)線分
【總結(jié)】年月日西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道平年、閏年的基本含義，初步了解“四年一閏”的道理。2．掌握平年、閏年的判斷方法，并能解決一些有關(guān)的生活問(wèn)題。3．能積極參與尋找、發(fā)現(xiàn)平年與閏年的關(guān)系，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生好奇心與求知欲。說(shuō)一說(shuō)關(guān)于年、月、日,你已知道了哪些知識(shí)?月份(月
2025-11-25 21:00
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