20xx下學(xué)期幼兒園教研工作計劃2-wenkub
2024-11-19 06 本頁面
【正文】 三)以園本教研為載體，開展各種教研活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境。
園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽課，及時了解教師制定計劃、組織教學(xué)活動、游戲活動、開展體育鍛煉等情況，對教師組織的活動進(jìn)行具體的、直接的指導(dǎo)，提高教師的教育能力。
提供理論學(xué)習(xí)的機(jī)會，定期開展園本培訓(xùn)活動，通過同伴互助、交流切磋使教師在學(xué)習(xí)活動中共同進(jìn)步、共同發(fā)展。
開展好特色辦園陽光體育活動
堅持科研引領(lǐng)，加強(qiáng)課題研究，提高科研實(shí)效及教科研水平。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。下學(xué)期幼兒園教研工作計劃
2018年下學(xué)期幼兒園教研工作計劃
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我園教研工作以縣幼教工作計劃和園務(wù)工作計劃為指導(dǎo)，以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。
充分利用自身資源，發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用，開展傳、幫、帶、教學(xué)研討等活動，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展。
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