20xx學(xué)年度新學(xué)期班隊(duì)工作計(jì)劃范文-wenkub
2024-11-19 06 本頁面
【正文】 三、需要關(guān)注的問題 一年級需要關(guān)注的心理問題是從家庭(幼兒園)到學(xué)校的角色變化對兒童心理的影響?！ ?二)學(xué)生的年齡特征 自控能力較低，注意力容易分散。由于社會(huì)安定性較差，孩子的人身安全缺乏保障，家長不得不隨時(shí)保護(hù)孩子。孩子的心理離乳是普通家長感覺不到的問題。由依戀不舍到輕松愉快，這是一年級學(xué)生的共同特征。 一年級20162017學(xué)年度新學(xué)期班隊(duì)工作計(jì)劃范文(一) 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我們一年級將以學(xué)校少先隊(duì)計(jì)劃，德育工作計(jì)劃，教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合各班實(shí)際，加強(qiáng)年級組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用。依靠全組教師，精誠合作，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，關(guān)愛全體學(xué)生，為學(xué)生做好一切服務(wù)工作，讓每個(gè)學(xué)生都成為一名神氣的小學(xué)生。過去聽父母講的一些事，現(xiàn)在可以獨(dú)自去看，去聽，無拘無束地去干自己想干的事，這種新鮮感充滿了孩子的頭腦。發(fā)現(xiàn)了也不知怎么處理，只是強(qiáng)迫孩子按大人的意志上學(xué)，回家也不準(zhǔn)大喊大叫。另外，居住環(huán)境封閉，活動(dòng)空間減少，獨(dú)生子女只能伴隨在父母左右，客觀上使孩子得到了過多的照顧，造成嬌寵兒增多?！ 〗?jīng)常出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。從一名幼兒園的小朋友換位成一名背著書包的小學(xué)生，他們面臨的環(huán)境的改變，以及社會(huì)，學(xué)校及家庭的對他們的要求變化，都將對他們產(chǎn)生一定影響，而這些變化都源于從家庭(幼兒園)到學(xué)校的角色變化?！ ?二)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境使兒童的主要活動(dòng)方式從以游戲?yàn)橹飨驅(qū)W習(xí)活動(dòng)為主轉(zhuǎn)變?！ ?三)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境使兒童從家庭成員關(guān)系密切向發(fā)展學(xué)校成員關(guān)系轉(zhuǎn)變?！ ?二)強(qiáng)化班級負(fù)責(zé)制，完善管理制度，營造求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)向上的組風(fēng)組貌?！ ?二) 崗位建設(shè) 六、班隊(duì)活動(dòng)具體安排： 九月份活動(dòng)主題：我上小學(xué)了 活動(dòng)一：我的校園多美麗 通過熟悉校園，讓小朋友們在短時(shí)間內(nèi)消除入學(xué)的緊張感，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境?！ 』顒?dòng)四：認(rèn)識(shí)我的新伙伴 從幼兒園到現(xiàn)在的學(xué)校，學(xué)生的交往群體發(fā)生了轉(zhuǎn)變，這可能為正常的教學(xué)活動(dòng)帶來困擾?！ 』顒?dòng)三：松開的鞋帶我會(huì)系 班里大部份的小朋友都是獨(dú)生子，家長對孩子的動(dòng)手能力還沒有信心，許多孩子力所能及的事情都包辦代替，系鞋帶就是其中一個(gè)。但是發(fā)現(xiàn)有些小組不會(huì)交流，在討論的過程中做其他的事情。引入西方的“圣誕節(jié)”，知識(shí)，初步使孩子們接觸到外國文化。 一年級20162017學(xué)年度新學(xué)期班隊(duì)工作計(jì)劃范文(二) 一、指導(dǎo)思想： 以“三個(gè)代表”重要思想和十六屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針從學(xué)校教育工作要點(diǎn)和本班
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