【總結(jié)】寫出下列近義詞 （去）----（往）（望）----（看）（思）-----(想） （邊）----（沿）（光）----（亮）(落）-----(降） （頑皮）--（調(diào)皮）（寶貴）--（珍貴...
2025-04-01 22:44
【總結(jié)】識字2籃球lánqiú足球zúqiú排球páiqiú競走jìngzǒu跳高tiàogāo跳遠tiàoyuǎn鐵餅tiěbǐng鉛球qiānqiú
2025-12-04 11:50
【總結(jié)】第一篇：二年級語文下冊近義詞反義詞 二年級下冊語文近義詞匯總 呼喚-召喚滋潤-濕潤嘮叨-啰嗦沉睡-熟睡愛撫-愛護漸漸地-慢慢地燦爛-絢爛歡快-歡樂足跡-腳印尋覓-尋找弱小-纖弱身邊-身旁舒適-舒服...
2025-09-24 17:26
【總結(jié)】小學(xué)語文《反義詞歌》課件【三篇】 【篇一】小學(xué)語文《反義詞歌》課件 教學(xué)目的 1、認識本課15個生字，會寫8個生字。 2、運用學(xué)過的識字方法，記住要求會寫的字，感知...
2025-11-25 22:01
【總結(jié)】識字8體育東路小學(xué)林美娟天下無難事，只怕有心人。三百六十行，行行出狀元。早晨下雨當(dāng)日晴，晚上下雨到天明。諺語初三初四娥眉月，十五十六月團圓。朝看太陽辨西東，夜望北斗知北南。蜻蜓低飛江湖畔，即將有雨在眼前。大雁北飛天將暖，燕子南歸氣轉(zhuǎn)寒。一場秋雨一場寒
2025-09-30 15:48
【總結(jié)】 人教版一年級語文上冊（量詞、反義詞、動詞、分類）總復(fù)習(xí) 1、量詞： 一（條）小魚，彩虹，小黑狗，小河，小路，木船 2、一（顆）星，棗子， 一（支）鋼筆，鉛筆 一（片）樹葉，樹林， 一（...
2025-03-31 22:02
【總結(jié)】第一篇：小學(xué)二年級下冊近反義詞 小學(xué)二年級下冊近反義詞 第一單元近義詞： 害羞——害怕仔細——認真 探出——伸出 盡——完 疏疏——稀稀漸漸地——慢慢地濃密——稠密惋惜——可惜 仍然——...
2025-09-27 01:06
【總結(jié)】岳飛練字西師大版一年級語文下冊第七單元教學(xué)目標(biāo)，會寫課后的字，感受漢字的形體美。、流利、有感情地朗讀課文，結(jié)合課文理解“啟發(fā)”、“珍惜”、“刻苦”等新詞，并學(xué)習(xí)積累運用這些新詞。。認一認岳飛啟發(fā)細沙樹枝紙筆抹平沙地
2025-12-02 15:26
【總結(jié)】看浪花西師大版一年級語文下冊第三單元教學(xué)目標(biāo)，會寫要求寫的字。，想象浪花像什么以及孩子們玩耍的樂趣。。認一認海水淡水火山陸地采礦探秘看一看觀看大海、海岸、海灘圖片等
2025-12-02 15:15
【總結(jié)】森林,你好西師大版一年級語文下冊第三單元教學(xué)目標(biāo)，會工整地書寫課后的字。，根據(jù)課文內(nèi)容想象說話，培養(yǎng)口頭表達能力。要作用，增長環(huán)保知識，增強環(huán)保意識。認一認并洋撐肩傘亂音亂留
2025-12-02 07:30
【總結(jié)】山爺爺西師大版一年級語文下冊第三單元教學(xué)目標(biāo)，會寫課后的字。培養(yǎng)學(xué)生自主識字的能力。，使之與生活相結(jié)合，有感情地朗讀課文，背誦課文。、草等植被對山體及環(huán)境的保護作用，樹立環(huán)保意識。認一認笑穿受植
【總結(jié)】正反歌識字7退關(guān)舊短深淺利失敗簡單新進反勝fǎntuìguānjiùduǎnshēnqiǎnshènglìshībàijiǎndānxīnj&#
2025-12-03 18:21
【總結(jié)】換一換西師大版一年級語文下冊第四單元教學(xué)目標(biāo)，會寫課后的字。、區(qū)分形近字的異同，掌握換偏旁識字的方法。，積累詞語，豐富語言。，了解漢字的間架結(jié)構(gòu)，掌握字的筆畫筆順，進一步體會和表現(xiàn)漢字的形體美。認一認換決訣顆星
2025-12-02 15:20
【總結(jié)】加一加西師大版一年級語文下冊第四單元教學(xué)目標(biāo)1．認識本課生字，會寫課后的字。2．進一步了解基本字加偏旁構(gòu)成新字的構(gòu)字規(guī)律，激發(fā)學(xué)生學(xué)漢字的興趣，培養(yǎng)自主識字的能力。3．使學(xué)生了解可以抓住漢字的表意特點識記生字，了解生字的意思。我會認清睛情請
2025-12-02 06:34
【總結(jié)】第一篇：小學(xué)語文二年級反義詞大全 胖—瘦 香—臭 明—暗 忙—閑 涼—暖 來—去 尖—鈍 好—壞 輕—重 前—后 左—右 是—非 有—無 老—少 深—淺 高—低 ...
2025-10-01 19:49
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