【總結(jié)】九年義務教育第三冊第二單元語文課件1.體會本篇巧妙標題的深刻含意。2.弘揚雷鋒精神,做一個助人為樂的人。驛路?梨花?墻壁屋頂屋內(nèi)擺設外內(nèi)實寫,飄落的梨花虛寫,我夢見哈尼姑娘在梨花叢中歌唱作用:烘托環(huán)境,把人帶
2025-11-21 14:18
【總結(jié)】第一篇:語文第三冊第一單元試卷 學用字詞句 一、按順序把大寫字母補充完整。(12分) 二、照樣子,減減加加組成新字并組詞。(12分) 例:爐-火+艸=蘆(蘆葦) 往-彳+=()貓-犭+=()...
2025-11-06 23:02
【總結(jié)】復習計劃一、班級情況分析1、知識能力掌握情況:班中學生能比較熟練地拼讀音節(jié),利用漢語拼音幫助識字、閱讀和學習普通話。認識了大寫字母,能背誦字母表。初步學會了按音序查字典的方法。大部分學生字、詞掌握得較好,以具有初步的識字能力,能結(jié)合詞句理解字義。初步學會使用聯(lián)系上下文和生活實際理解句子,大部分學生掌握了問號、嘆號的用法。能正確地給自然段標上序
2025-12-02 11:13
【總結(jié)】高二第三冊第三單元練習1、指出畫線詞注音全正確的一項是(2分)()A、躊躇(chóuchú)負疚(jiù)形骸(hái)執(zhí)著(zhǐzháo)嗚咽(wūya)B、訕訕(shànshàn)祭祀(sì)參
2025-11-28 01:24
【總結(jié)】小學語文第三冊復習計劃 一、復習目的: 1、鞏固漢語拼音,背默《漢語拼音字母表》。 2、全面復習本冊書要求會認的401個生字,要求會寫的272個生字,掌握26個常用偏旁,并能用常用字組詞或者說話...
2025-11-25 22:01
【總結(jié)】第一篇:語文第三冊第三單元測試題 一選擇填空 ,完全正確的一項是() A刎頸(jing不抑(yi)湯鑊(huo)完璧歸趙(bi) B鼓瑟(se)擊缶(fou)風靡(mi)肉袒負荊(tan) ...
2025-10-08 19:27
【總結(jié)】第一篇:第三冊語文第三單元集體備課和教案 課題簡介:第二單元教材包括一個集中識字、四篇課文、一個語文園地。《識字3》; 9、《歡慶》; 10、《北京》; 11、《我們成功了》; 12、《看雪...
2025-10-12 12:46
【總結(jié)】1蘇教版小學語文第三冊期中綜合試卷一、給下面帶點的字選擇正確的讀音。(6分)歡樂.(layua)背.著包(baibēi)得.意(d?de)樂.曲(layua)背.誦(baibēi)做得.對(d
2026-01-01 02:59
【總結(jié)】第一篇:小鷹學飛(蘇教版第三冊語文教案) 9、小鷹學飛(蘇教版第三冊語文教案) 授課師:李曉丹 1、能正確、流利、有感情地分角色朗讀課文。 2、學會10個生字,認識5個字,2個偏旁,理解詞語。...
2025-10-16 08:57
【總結(jié)】第一篇:第三冊復習教案 第三冊復習教案復習設想 復習努力做到:基礎知識系統(tǒng)化,系統(tǒng)知識考點化,考點知識能力化,培養(yǎng)能力題型化?,F(xiàn)代文部分重點抓語基的復習,主要在以下幾個方面:(1)多音字、形近字、...
2025-10-19 18:42
【總結(jié)】復習計劃一、班級情況分析1、知識能力掌握情況:班中學生能比較熟練地拼讀音節(jié),利用漢語拼音幫助識字、閱讀和學習普通話。認識了大寫字母,能背誦字母表。初步學會了按音序查字典的方法。大部分學生字、詞掌握得較好,以具有初步的識字能力,能結(jié)合詞句理解字義。初步學會使用聯(lián)系上下文和生活實際理解句子,大部分學生掌握了問號、嘆號的用法。能正確地給自然段
2025-11-26 11:29
【總結(jié)】初二語文期中試卷第1頁共12頁揚州市新華中學1999~2020學年度第一學期期中考試初二語文試卷一、基礎題:(34分),給加點漢字注上拼音。(4分)⑴nuò弱⑵酸sè⑶zhēn酌⑷呆zhì⑸按
2025-11-03 14:30
【總結(jié)】語文園地7本溪市明山區(qū)育才小學李冬冬新課程標準小學語文第三冊我是小天使泡泡,今天我來做你們的學習伙伴?!襾戆桑?小朋友們好!語文園地里果實累累,你們愿意和我一起去采摘果子嗎?
2025-12-04 10:38
【總結(jié)】歷(lì)(日歷)貢(gòng)(貢獻)肯(kěn)(肯定)扇(shàn)(電扇)確(què)(正確)愁(chóu)(發(fā)愁)歷(lì)(日歷)貢(gòng)(貢獻)肯(kěn)(肯定)扇(shàn)(
2025-12-04 17:06
【總結(jié)】語文園地四我的發(fā)現(xiàn)有水把茶泡,有飯能吃飽。有足快快跑,有手輕輕抱。有衣穿長袍,有火放鞭炮。chápàobǎopáo
2025-12-02 13:50