【正文】
小被人欺負(fù),只因是個(gè)孤兒,沒有愛的庇護(hù)。題記主人翁為二十一個(gè)看似放蕩不羈,桀驁不馴,實(shí)則是一個(gè)內(nèi)心脆弱的人。該影片主要是講一個(gè)心理學(xué)教授如何啟迪他不羈的外表下藏得拒人于千里之外的心,如何捕捉他的脆弱,幫他正確的走上更好的路,如何修心,釋懷。有個(gè)男孩從小就對他施以暴力,以至于在威爾成長后的一次偶然外出中遇見他。威爾在MTI學(xué)院里做清潔工,其實(shí)他內(nèi)心深處也希望自己可以提高個(gè)人素養(yǎng),在這所學(xué)院里的高數(shù)題,他可以輕而易舉的解出,這是他異于常人的天賦。在西恩教授開啟他的心扉的過程中,雙方都有過質(zhì)疑,矛盾但威爾的心理歷程,西恩的真誠及用心,是他們彼此游戲硬著,他們交談,談過去,但威爾始終會(huì)巧妙的避開西恩教授的提問,不觸碰那曾經(jīng)的傷口。這不是你的錯(cuò)……39。39。西恩教授看穿了他的心,這兩個(gè)人在他的人生中是至關(guān)重要的。兩顆隱忍著傷痛的心,彼此交流,漸漸地趨向最真的那顆心,釋懷是給自己的心最好的禮物。威爾是一個(gè)孤兒,這是一切問題的根源。威爾有三個(gè)對他很好的兄弟,他們扭打在了一塊。當(dāng)他卻不敢正視自己的天賦,甚至于隱藏。在人生中的清醒時(shí)刻,在悲哀及喪失的陰影之下,人們最接近他們的真我。最終打開了他的心扉,釋放了他積壓多年的心靈壓抑。他可以不用在每天去找西恩談心,更重要的是他的心受的超負(fù)荷壓力已經(jīng)釋然了,放空了自己的心,他自由了。之前他即使有整片宇宙,內(nèi)心也不快樂,現(xiàn)在他的心是快樂的。一個(gè)人擁有一整個(gè)宇宙的快樂,一個(gè)人守著一整片星空的孤單。您也許不會(huì)像我一樣,在影片結(jié)束的時(shí)候被淚水朦朧了雙眼,看著尾聲里威爾駕車遠(yuǎn)去,天空逐漸遼闊,那情景讓人心慰又心酸。去他們的,為什么我百度到的影片簡介,硬是要把這個(gè)電影叫什么勵(lì)志電影呢? 威爾,一個(gè)自甘墮落的天才,蒙老天眷顧,終得圓滿。一方面,我們滿懷對天才的渴望,企圖把每一位普通的學(xué)生按天才的模子來打造,另一方面我們又缺乏睿智的眼光,身邊真正的天才被棄如敝履。心靈捕手39。,而不是徒生39。記得大一剛進(jìn)校班里的每位同學(xué)都寫了份“職業(yè)生涯規(guī)劃”,之后便草草了事,開始自己的大學(xué)生活,以為完美就是當(dāng)下?!癢hatdoyouwant?”這句話經(jīng)心理醫(yī)生尚恩之口直接插入聰明絕頂卻叛逆不羈的威爾內(nèi)心,也同時(shí)問住了我。威爾是個(gè)孤兒,但是他有一群親密的朋友,尤其是查克。查克說當(dāng)他五十歲時(shí)可能還是在工地上做工,但是威爾不能這樣,否則就是讓他難堪。人處在一個(gè)大社會(huì)中,卻只是生活在一個(gè)特定的小圈子里面,你務(wù)必要有必須的人際關(guān)聯(lián),這不僅僅僅是在中國如此。我也不知道我的未來會(huì)不會(huì)甚至敢不敢按著我的內(nèi)心深處的不為人知的想法來構(gòu)建。記得大一剛進(jìn)校班里的每位同學(xué)都寫了份“職業(yè)生涯規(guī)劃”,之后便草草了事,開始自己的大學(xué)生活,以為美好就是當(dāng)下?!癢hat do you want ?”這句話經(jīng)心理醫(yī)生尚恩之口直接插入聰明絕頂卻叛逆不羈的威爾內(nèi)心,也同時(shí)問住了我。威爾是個(gè)孤兒,但是他有一群親密的朋友,尤其是查克。查克說當(dāng)他五十歲時(shí)可能還是在工地上做工,但是威爾不能這樣,否則就是讓他難堪。人處在一個(gè)大社會(huì)中,卻只是生活在一個(gè)特定的小圈子里面,你必須要有一定的人際關(guān)系,這不僅僅是在中國如此。我也不知道我的未來會(huì)不會(huì)甚至敢不敢按著我的內(nèi)心深處的不為人知的想法來構(gòu)建。愛因斯坦的年輕人叫威爾,他聰明而叛逆,到處打架,并被送到少年觀護(hù)所,經(jīng)過教授的保釋并保證輔以心理輔導(dǎo),才使其免受牢獄之災(zāi)。一部好萊塢式的電影,因?yàn)槠涓腥说男撵`深處的交往,而使其曾獲得第70屆奧斯卡的七項(xiàng)提名。關(guān)于技術(shù)的回味漸行漸遠(yuǎn),在腦海中仿佛只有咨詢關(guān)系與其中的真誠。數(shù)學(xué)教授蘭波在發(fā)現(xiàn)其天賦之后,決定拯救他,找來了心理醫(yī)生,但是由于威爾在童年遭受過巨大的打擊,不愿意打開心靈與他人交流,心理醫(yī)生都被他利用高智商趕走。在接受心理治療期間,威爾與史凱蘭陷入愛河,但由于威爾總覺得自己配不上身為富家女的史凱萊,在史凱蘭決定前往加州之時(shí),威爾決定分手。在這時(shí)候,威爾與西恩進(jìn)行了最后一次談話,這次終于打破了威爾心中禁錮已久的枷鎖。威爾雖然有天賦,卻不知道自己想要什么,而尚恩在經(jīng)歷妻子死去之后,也不愿意打開自己的心靈,影片中的高潮便是二人互相拯救的部分。因?yàn)槿嘶钜簧?,最重要的便是找到自己?nèi)心深處的聲音。論文是要寫滴,專著和教材是要讀滴,但“活”更是要“生”滴。學(xué)理研究是很有價(jià)值的,但是其價(jià)值離開了人本身就是一堆廢紙。各領(lǐng)域卓越的專家、學(xué)者、行者,能做出成就其實(shí)源于“不甘心”。在對抗自己、向外尋求的動(dòng)態(tài)下,人們無意識中得到了這樣一個(gè)好處:不過分的關(guān)注自己心理的好惡與哀樂。一滴是感嘆造物主鬼斧神工的創(chuàng)造;另一滴是為了哀嘆自己有這樣一顆睿智細(xì)膩的心靈能欣賞這奇異世界,而這顆心卻還注定要死去……心靈捕手電影觀后感7影片非常清晰的勾畫出男主角WILL因從小被父母遺棄成孤兒,后被寄養(yǎng)家庭的養(yǎng)父劣待,輾轉(zhuǎn)于多個(gè)寄養(yǎng)家庭所留下的創(chuàng)傷,而形成的性格,心理活動(dòng),他的情感,想法,見地和他的人生策略,盡管他是天生的數(shù)學(xué)天才,很可能是下一世紀(jì)的愛因斯坦,但他對自身極度的不接納,不夠好的位置以及對人和世界不相信的態(tài)度,使他活在自身極小的設(shè)限里,然而,