平凡中的堅守-wenkub
2024-11-19 01 本頁面
【正文】 小學(xué)時說起，那時的我按現(xiàn)在的說法可稱為小屁孩，看《地雷戰(zhàn)》會興奮好幾天，拿著木頭疙瘩當(dāng)手榴彈使，在課間時間迫不及待的同伙伴們在村里展開 “巷戰(zhàn)”，真可謂驚天動地，雞飛狗跳，直到教我們課的鄧?yán)蠋熓痔峤瘫?，怒沖沖朝我們“殺”將過來，才知道已過了上課時間，頓作鳥獸散。每當(dāng)聽到廠房里機(jī)泵像一首宏偉的交響曲似的轟鳴聲，我們知道這轟鳴聲正是為我們唱的贊歌，這首歌樸實無華但卻震撼人心。汗滴中映射出我們疲憊而自豪的笑臉。第一篇：平凡中的堅守平凡中的堅守曾幾何時，“清潔工”這個字眼在我的心目中一直是不怎么光彩的，直到有一天我走進(jìn)了這個行業(yè)，走進(jìn)了電廠，我才真正感受到這幾個字的分量，每當(dāng)看到干凈的樓道，明亮的玻璃，還有那一盆盆盛開的鮮花，我的心就感到無比愜意、無比自豪。因為我們是光榮的保潔員工，我門為電廠的干凈整潔貢獻(xiàn)了自己的一分力量。有一種美，是純潔無瑕的；有一種美，是至高無尚的；有一種美，是來自內(nèi)心深處的；有一種美，是照亮他人心靈的，這種美就是——平凡。我很喜歡鄧?yán)蠋?，尤其喜歡他教我們唱《少先隊之歌》，老師說我們戴上紅領(lǐng)巾已經(jīng)是少先隊員了，所以我唱得格外起勁。我們那村是個山旮旯，很小，小到我們村小學(xué)只有他一個老師，語文、數(shù)學(xué)、自然、音樂都是他教。那時候我分不清少先隊、共產(chǎn)黨、還有電影中的八路之間有什么關(guān)系，看電影時說得最多的就是誰是好人，誰是壞人，理解力僅限于此。后來每次放假回家偶爾路過他門口，似乎他總能先看到我，隔老遠(yuǎn)叫著名字迎了出來，“學(xué)習(xí)可好？”他總是這樣問，習(xí)慣性的拍一拍我肩膀，他的手已經(jīng)開上了老繭，再也聞不到粉筆末的味道。手續(xù)辦完后我分在一班，座位被安排在教室最后一排，同桌看起來是個刺頭，一直在和前排幾個同學(xué)打鬧，誰也不搭理我，直覺告訴我那傳言是真的，我心里感到緊張。沒過幾個星期她安排我坐第三排去了，因為有一次她看見我利用課間時間記單詞，她說我是真的在學(xué)。初三下學(xué)期，課程都上完了，更多的是以自習(xí)為主，輪到語文課自習(xí)，潘老師每節(jié)課按時必到，即便是其他課目自習(xí)時，也常會進(jìn)入教室，一時教室里出現(xiàn)了兩個老師，科目老師是專業(yè)指導(dǎo)，她是紀(jì)律監(jiān)督，又或者會悄無聲息的出現(xiàn)在窗外，注視著里頭的一舉一動，尤其在晚自習(xí)時突然出現(xiàn)，氛圍頗為“恐怖”。下課鈴響后，她也沒要起來下課走人的意思，她不走，沒人敢下座位，都干坐著面面相覷。幾年后進(jìn)入了大學(xué)，每當(dāng)和同學(xué)們互相聊起對自己影響最深遠(yuǎn)的老師時，我總會把初三的那段經(jīng)歷抖出來。我那兩位老師都是黨員。今天我演講的題目是《堅守平凡超越平凡》。同學(xué)們，當(dāng)我們漫步校園，一陣陣沁人心脾的芳香撲鼻而來的時候，你可曾想過這些綠色生命凝聚了一個年過花甲的園藝工人多少辛勤的汗水？當(dāng)我們捧著熱騰騰的飯菜的時候，你可曾想起我們的食堂工人在操作間忙碌的身影？當(dāng)我們坐在教室里觀看一個個精彩的節(jié)目的時候，你可曾知道校園電臺的工作人員細(xì)致繁忙的制片經(jīng)過？當(dāng)我們參加一次次考試、一次次實驗操作、一次次文體活動的時候，你可曾了解教務(wù)處、實習(xí)處、學(xué)生處的工作人員是怎樣緊張有序地布置張羅??其實，在我們職員、工勤人員的隊伍中還有許多不為人知的愛崗敬業(yè)的故事。還有，前不久，在我們身邊悄悄離開了一位好同志，他是食堂工作管理人員，今年四月一日他在醫(yī)院檢查得知自
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