感恩國家調(diào)研報告1-wenkub
2024-11-19 01 本頁面
【正文】 負！還怎么去做這個美麗國家的接班人透過這份調(diào)查報告，我們看到了國富民窮的社會現(xiàn)實，看到了失業(yè)、失地的底層民眾在貧困中的掙扎、看到了就業(yè)的艱難、看到了社會保障體系的缺失，以至于千百年來“養(yǎng)兒防老”的傳統(tǒng)封建習(xí)俗在不得已中繼續(xù)得以延續(xù)?；窘Y(jié)論大部分的學(xué)生表示，對于該怎么去感恩國家還不知道用什么方式，他們的感恩對象其實是父母，親人，就是他們在有了工作以后要報答他們的養(yǎng)育之恩。最后，在業(yè)余時間發(fā)動學(xué)生把關(guān)愛帶給老人的活動。學(xué)校利用黑板報、廣播站、國旗下講話、宣傳欄等陣地，營造出種種溫馨的氛圍，讓學(xué)生們在教室里、操場上都能看到、聽到感恩的宣傳；利用國慶節(jié)感謝祖國，使感恩在不知不覺中滲透到學(xué)生的意識中，讓他們開始關(guān)注感恩。感恩國家的目的是讓受教育者深入了解“恩”、深切體會“恩”，記住所受之“恩”，并將“恩”施于需要之人，喚醒人們對他人的愛心，學(xué)會重視、尊重和感激別人對自己的付出，營造出一種溫馨的人文關(guān)懷的氛圍。那么當代大學(xué)生的感恩意識如呢？當代大學(xué)生是否真的如人們所講的那樣缺乏感恩嗎？為此就大學(xué)生感恩國家進行調(diào)研分析二、調(diào)查的主體具體做法：第一步，學(xué)校在校園內(nèi)展開了一系列的宣傳教育活動，主要有三個方面：其一，利用黑板報、廣播站、國旗下講話、宣傳欄等陣地，讓學(xué)生們在教室里、操場上都能看到、聽到感恩的宣傳；其二，利用國慶節(jié)感謝祖國；其三，開展主題班會；第二步，深化對國家的感恩教育，引導(dǎo)學(xué)生以實際行動回報社會與國家。生活在社會大家庭里的大學(xué)生們，受到許許多多恩澤，有國家的培養(yǎng)，大自然的給予，父母的養(yǎng)育，師長的教誨，親友的關(guān)愛，他人的服務(wù)，陷入困境時好心人的救助等等。父母對我們有養(yǎng)育之恩，老師對我們有教育之恩，朋友對我們有協(xié)助之恩，社會對我們有關(guān)愛之恩??為更好開展關(guān)于“感恩于心回報于行”為主題德育課，我們開展了關(guān)于感恩國家的調(diào)查活動。一、調(diào)查的前言調(diào)查時間：2012年5月調(diào)研地點：新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院調(diào)研目的：對大學(xué)生感恩情況進行調(diào)查統(tǒng)計評估，得出真實的意見，和行之有效的建議，使大學(xué)生認識到自己感恩意識的狹隘和不足！調(diào)研對象：新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生調(diào)研原因的：俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。大學(xué)生只有學(xué)會感恩，才會少些抱怨、仇恨和對抗，多些寬厚、友善和快樂；才會對生活寄以希望，對別人施以愛心，對工作懷以敬意，對社會予以回報；才能在社會中與人和諧相處。第三步，就獲得助學(xué)金的同學(xué)談一下獲助的感言。通過這種教育，使學(xué)生在生活中也能考慮到他人，懂得感恩，學(xué)會報恩，使人更豁達，心胸更開闊，對周圍的人和事充滿感激之情，會以更積極的態(tài)度面對生活，形成我為人人、人人為我的良好社會風氣。其次，開展主題班會，挑選部分班會向全校師生展示，利用學(xué)生自我教育的功能，感知親情。帶著精彩的節(jié)目到福利院看望那里的老人們。調(diào)查報告認為，絕大多數(shù)的學(xué)生首要感恩的是父母，卻不知道該用怎樣的方式去感恩國家。是的，當?shù)讓用癖姴坏貌灰宰约旱难箒聿赣?，培養(yǎng)大學(xué)生，而他們把“為報答父母，為改善父母生活，孝敬父母”放在第一位是理所當然的，只要人性沒有完全泯滅，這點感恩之心何需誰去刻意培育！當政府能夠改善人民生活、的時候，大學(xué)生們自然就用他們稚嫩的肩膀承擔起國家的責任和義務(wù)。通過了解同學(xué)們對感恩國家的一些態(tài)度與理解。安德魯主持設(shè)計，設(shè)計方為法國巴黎機場公司。國家大劇院主體建筑鋼結(jié)構(gòu)超橢球體殼為一個超大空間殼體，殼體是經(jīng)過精確數(shù)字計算得出的系數(shù)為國家大劇院調(diào)研成果報告 ，它集建筑、材料、設(shè)備等高科技于一身，其外圍護裝飾板面積約36000平方米
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