【正文】 園內教師的教研活動組織工作。引導幼兒不挑食，有良好的進餐習慣，多喝水。五大領域：發(fā)展想象力、語言表達能力與科學的探究精神。讓幼兒學習故事，練習演故事，在課堂中運用多種游戲形式來進行新課學習。通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。學習與家長溝通的技巧。尊重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。牛牛文庫 海量資料分享五、好的方面：禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛護公物。本學期開展了家訪的活動，讓我們老師更加了解了孩子們的情況，有助于老師與家長的溝通。認真做好消毒工作。牛牛文庫 海量資料分享保育工作：做好室內室外衛(wèi)生工作。幼兒能掌握90%單詞的，在最后的復習中，重點復習不熟悉的單詞和歌謠。家長們也都放心的把幼兒放在這里。第一篇：幼兒園老師個人工作總結幼兒園老師個人工作總結范文轉眼季節(jié)的轉換，讓我們迎來了又一個酷熱的夏天!在這個季節(jié)里我們見證了孩子們的成長，同時也見證了自己的成長!現在就將我在本學期的工作做以下總結：一、班級情況本學期我班新入學了幾個新生，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班三位老師齊心協力，和孩子一起做游戲、玩耍。二、教育教學工作提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。主題禮儀：運用生活中的實例，引導幼兒要文明禮貌，使幼兒意識到在日常社會中要講文明禮貌，養(yǎng)成講文明的好習慣。保持良好的個人衛(wèi)生。安全：為幼兒創(chuàng)設一個絕對安全的環(huán)境，經常的進行自查工作，及時的對幼兒進行安全教育，增強幼兒自我保護的意識。四、思想工作：良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關教學的資料，人活到老學到老，這樣是絕對有百益而無一害的。奉公守法、遵章守紀、以身作則、為人師表。同事間團結協作、互相尊重、互相配合、合作共事。查找學習更多的游戲，并教小朋友玩。家長們也都放心的把幼兒放在這里。幼兒能掌握90%單詞的，在最后的復習中，重點復習不熟悉的單詞和歌謠。保育工作：做好室內室外衛(wèi)生工作。認真做好消毒工作。積極配合做好市一級的評估，通過努力我們也取得了領導專家們的認可。對幼兒充滿愛心，以發(fā)展的眼光看待幼兒、評價幼兒，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。在教育教學方面注意語言提問的簡潔與準確。自工作以來，我能夠堅持踏踏實實為人，兢兢業(yè)業(yè)做事。我能積極工作，掌握每位幼兒在園的不同之處；信任幼兒，充分發(fā)揮幼兒學習的主體性；關心幼兒，讓每位幼兒的身心都獲得最大程度的發(fā)展；鼓勵幼兒，充分激發(fā)幼兒的學習創(chuàng)造性。我能熱情接待家長，運用多種方法與家長加強聯系，互相溝通，共同商討教育方法，協調教育步驟。我還能廣泛團結同志，關心他人，多次被單位評為先進個人，200*年曾被評為**市優(yōu)秀教師。一起來看看最新幼兒園老師個人工作總結范文五篇，歡迎查閱!幼兒園老師個人工作總結1一、基本情景05擔任中一班的班長職位。三、學識水平和業(yè)務本事我利用休息時間進取參加園內的各項業(yè)務本事的培訓，利用業(yè)余時間查閱許多幼兒書籍，幼兒園的借閱室就是我最好的學習地點，從書上獲得了不少教育幼兒的好方法，豐富了自我教育孩子的經驗。與班級另外的幾位教師明確分工合作，取得了家長的信任，促使幼兒開心歡樂的度過每一天，家長能安心的工作。同時也提高幼兒園教師的整體水平。努力使自我成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻一份自我的力量。總的來講，我班幼兒思維比較活躍，個性活潑開朗的較多，愛動腦筋、愛獨立思考、愛提問，在語言表達本事方面，經過多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達本事有了較大的提高，絕大多數小朋友能十分清楚地表達自我的請求和愿望。班中小朋友身體體質在不斷增強，班出勤情景良好。各種活動中不能很好地遵守規(guī)則的男孩子較多。做好幼小銜接工作，讓幼兒盡快的適應新的學習生活。經過社會性活動、勞動、談話等培養(yǎng)幼兒學會生存，采取評比的形式鼓勵作好值日生作好自我的工作，教育幼兒自我的事情自我做。在日常生活中，注意養(yǎng)成幼兒愛想、愛問和認真回答問題的習慣。本學期始終抓好安全工作不松懈，保證了每位幼兒的身心健康每周認真開展安全教育活動，經過多種形式，使幼兒初步掌握了一些安全防范的方法，提醒幼兒，不做危險動作，教育幼兒遇到危險時要盡快告訴成人。近幾年，隨著大教育觀念日益深入人心，幼兒園教育必須與家庭教育互相支持、互相配合，這已成為廣大幼教工作者的共識，家長不再是教育的旁觀者，《綱要》指出：“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒創(chuàng)造良好的條件。在幼兒常規(guī)管理上雖然在領導的督促幫忙下，有了明顯的提高，可是還需不斷總結，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。注重學習，提升自我。在工作中我敬業(yè)愛崗，把工作放在第一位。注意營造一種融洽、舒心的氛圍。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自我的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣。開展周執(zhí)行校長、輪值組長日反饋制度，具體項目由具體職責人進行策劃、組織、實施、檢查、反饋。教師參加基本功技能比賽獲縣級綜合獎一等獎和二個一等獎、一個二等獎的單項獎，教師獲校級三等獎2人次，幼兒獲校級三等獎1人次。各班能根據本班幼兒的實際情景，制訂出合理的班級計劃和一日活動常規(guī)，做到有計劃，有步驟地開展各項活動，并把重大節(jié)假日、德育工作與一日生活有機結合，養(yǎng)成良好的行為、學習習慣和一日常規(guī)，以《祖國在我心中》為主題開展系列愛國主義教育活動。在元旦之際開展以“慶元旦童心展風采》的現場繪畫比賽活動，提高幼兒繪畫本事和審美情趣，在45月開展朗誦、講故事比賽。組織教師學習《潯中中心小學管理章程》、《潯中中心小學2009—2010學年工作計劃》并撰寫心得，進一步完善各項規(guī)章制度、獎懲制度、考評制度等，完善各崗人員的崗位職責、一崗雙責，營造民主、寬松的工作氛圍，使各項工作落到實處。并4月開展自然角評比，在5月份進行環(huán)境創(chuàng)設、家教欄評比，在參加禮貌處(室)評比中園長室獲得三等獎。合理制定區(qū)域活動計劃，根據主題及季節(jié)性的變換投放區(qū)角材料，加強組織與指導，進一步拓寬區(qū)角活動的內涵。全面、客觀、公正、平等的對待班內的每一個孩子。如《幼兒合作學習的意義、內涵及特點》、《教育活動中教師提問與回應的策略》等文章和案例，經過業(yè)務學習、專題研討等，讓教師分享、反省與評價，相互學習，合作學習，增強教師專業(yè)本事，使課程理念更能有效的得到貫徹實施。教師聽課后有什么困惑及時反饋，共同探討，取人之長補己之短。在11月份縣級“教壇新秀”賴金樹教師向全縣公、村民辦幼兒展示了語言活動—《趣味的線條》，受到了同行的好評，5月份圍繞課題由林秀明組織縣級教學研討活動《玩草盤》，受到一致好。做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防傳染病的傳入。開展食品進行學?；顒?，嚴格執(zhí)行當日食用的當日采購及留樣記錄。加大安全工作管理力度，進一步完善安全工作的各項規(guī)章制度，加大對各項制度落實、執(zhí)行的檢查力度。進一步完善預案，開展各類安全演練，11月9日開展火災疏散演練活動，3月15日開展防震減災應急逃生演練活動，在“安全教育日、安全教育周”中開展一系列安全教育活動，不斷增強師生安全防范意識和提高自我防護本事，定期開展有專題的安全知識宣傳教育如：重大節(jié)假日、法制教育、防火、交通安全、預防擁擠擠踏事故等，并在節(jié)假日致家長一封書。五、強化財務管理。多方籌措資金，投入教育教學當中：添置一臺電腦、必須的教學設備、搭建兩間儲藏室、洗衣機、音響等共投入資金一萬多元。幫忙家長提高育兒水平、拓寬育兒知識面、相互傳遞育兒經驗。帶了一學期的中班幼兒，對這個年齡段孩子的心理、生理特點以及中班幼兒在各個領域應當到達哪些目標已了如指掌，并能夠在日常生活當中嚴格認真地去執(zhí)行。對一些表現不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕的兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。家園互動，做好家長工作?；仡櫼粚W期的工作，也留下了一些不足：如對孩子在主題活動中的傾聽需要還不夠，往往找不到孩子們的熱點生成需要。還需進一步努力。在教學工作中，我能根據教改的新要求，按照新《綱要》的要求，認真鉆研教材