【正文】 開放活動。結(jié)合季節(jié)進行春種，并做好觀察記錄。豐富自然角，并填寫觀察記錄表。熱情歡迎幼兒返園，和幼兒一起收集、自制開展區(qū)域游戲的材料、玩具。通過家長學(xué)校專題內(nèi)容，與家長探討教育話題，達成教育共識。及時與家長了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標要求，達到家園教育一致。向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識。1每周五定為玩具自帶日和勞動日，讓幼兒開心、快樂的與小朋友分享。愛祖國、愛國旗，知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。積極參加戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶，愛護體育器械。激發(fā)幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索周圍環(huán)境。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，強化普通話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。交往能力提高許多，樂于幫助他人，學(xué)會了分享，喜歡運動。活動二：找尾巴活動目標：復(fù)習(xí)鞏固對松鼠、孔雀、猴子、牛、魚等動物尾巴的認識，培養(yǎng)幼兒觀察的細致性。學(xué)做ai護圖書的良好行為。發(fā)展反應(yīng)能力，目測能力、判斷能力、判斷能力體驗玩球的快樂。健康主題：真好玩活動一：找朋友活動目標：練習(xí)原地自傳、閉目向前行走的動作，發(fā)展平衡能力?；顒佣悍戮幐枨缎∮挈c》活動目標：理解和掌握歌曲的內(nèi)容。引導(dǎo)幼兒感受兒歌的詼諧有趣。語言主題：夏天趣事多活動一：夏日海濱活動目標：學(xué)習(xí)在集體面前大膽清楚，流暢的談?wù)撘娐?。培養(yǎng)觀察比較的能力和思維的靈活性。4．請個別幼兒喊口令，其余幼兒再次游戲。在規(guī)定的時間內(nèi)誰捕的魚最多誰就是捕魚冠軍。3．個別幼兒演示。4．第四段：聽音樂，漁翁來了，小魚逃走?；顒舆^程一、活動導(dǎo)入玩音樂游戲“網(wǎng)小魚”，幼兒扮小魚，教師扮魚媽媽，請一個幼兒扮漁翁。2．發(fā)展跑、跳等基本動作及手眼協(xié)調(diào)性，鍛煉反應(yīng)能力。(游戲玩2—3次)五、活動結(jié)束，進行表揚與鼓勵。如：拋接紙板、頂紙板、雙腳夾住紙板跳等三、交流分享請幼兒說出自己的玩法并進行示范，其他小朋友學(xué)做，如雙腳夾住紙板跳、平衡練習(xí)等。（爬、立定跳遠、平衡等）【活動準備】各種形狀的紙板若干個、錄音機、磁帶。【活動目標】大膽探索，嘗試一物多玩，在游戲中體驗與同伴合作的樂趣。（三）深化課程改革,促進幼兒全面發(fā)展。每周明確品德習(xí)慣教育重點,在一日活動中滲透,認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求,幼兒行為習(xí)慣評估要求,把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實處。建立科學(xué)的一日活動常規(guī),細化每一環(huán)節(jié)的管理,從入園、晨間活動、集體教學(xué)、游戲活動,每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。通過利用廢舊物品制作的活動，讓幼兒通過動手動腦，用廢舊物品裝飾我們的活動室。通過活動提高幼兒對環(huán)境保護的認識。發(fā)現(xiàn)每個幼兒的長處，了解他們獨特的一面，并創(chuàng)設(shè)機會讓幼兒有展示的可能。1認識并喜歡家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝，知道家鄉(xiāng)的主要特征。能安靜地傾聽別人的發(fā)言、交談、說話，不隨意插嘴。對勞動有興趣，愿意為同伴和集體服務(wù)，能以積極愉快的情緒參加各種活動。中班幼兒正處于自我意識萌芽發(fā)展實際，教師要善于發(fā)現(xiàn)每個幼兒的長處，并創(chuàng)設(shè)幼兒展示的機會；另外中班幼兒自我服務(wù)的能力有所增強，喜歡幫助老師和小朋友做一些力所能及的事情等。1每月開展一次“大幫小”的活動，鼓勵幼兒幫助小班幼兒，體驗幫助別人的得到的快樂。用“以強帶弱”和“委托任務(wù)”的方式，提高幼兒參與服務(wù)、完成任務(wù)的積極性。通過情境性的練習(xí)，讓幼兒切身感受各種情緒體驗，提高對情緒辨別的敏感性和行為的針對性。三、具體措施：教育中可以以隨機教育為主，充分利用日常生活的各個環(huán)節(jié)，如：餐前活動時間，讓幼兒傾聽一些豐富幼兒社會經(jīng)驗的小故事。認識并尊重國旗。愿意和父母家人一起參加集體活動，懂得集體活動中的基本禮儀。二、教育目標：知道自己是獨一無二的，沒有人和自己完全一樣，接受和喜歡自己的長相。通過利用廢舊物品制作的活動，讓幼兒通過動手動腦，用廢舊物品裝飾我們的活動室。通過活動提高幼兒對環(huán)境保護的認識。發(fā)現(xiàn)每個幼兒的長處，了解他們獨特的一面，并創(chuàng)設(shè)機會讓幼兒有展示的可能。1認識并喜歡家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝，知道家鄉(xiāng)的主要特征。能安靜地傾聽別人的發(fā)言、交談、說話，不隨意插嘴。對勞動有興趣，愿意為同伴和集體服務(wù)，能以積極愉快的情緒參加各種活動。中班幼兒正處于自我意識萌芽發(fā)展實際，教師要善于發(fā)現(xiàn)每個幼兒的長處，并創(chuàng)設(shè)幼兒展示的機會；另外中班幼兒自我服務(wù)的能力有所增強，喜歡幫助老師和小朋友做一些力所能及的事情等。二、教育目標：知道自己是獨一無二的，沒有人和自己完全一樣，接受和喜歡自己的長相。愿意和父母家人一起參加集體活動，懂得集體活動中的基本禮儀。知道不能把集體的或其他的東西的升國旗活動。1知道垃圾會給地球造成危害，理解廢物利用的價值，不亂扔垃圾。幫助幼兒在認知的基礎(chǔ)上，分辨各種情緒，了解各種情緒產(chǎn)生的原因，從而學(xué)習(xí)“移情”。采用值日生的方式為他們創(chuàng)設(shè)為集體服務(wù)的機會。第二篇：幼兒中班社會教學(xué)計劃幼兒中班社會教學(xué)計劃一、班級情況分析：“幼兒是好模仿的。知道人有喜怒哀樂等情緒，會用語言表達自己的喜好、需要以及情感。喜歡和同伴共同游戲。在節(jié)日活動體驗節(jié)目的歡樂氣氛，能用繪畫、制作等表達自己的感受。創(chuàng)設(shè)情景，讓孩子親身體驗，判斷對錯，最終達到讓孩子獲取解決生活實際問題的方法。知道森林與人類生活分不開，知道我們的空氣與森林分不開。通過角色扮演、戲劇活動的方式增加幼兒與同伴互動的機會，或模仿別人互動的機會，通過經(jīng)常的練習(xí)，改善其人際關(guān)系。1以講故事、看圖片等形式引導(dǎo)學(xué)會幼兒相互合作、相互謙讓。二、教育目標：知道自己是獨一無二的，沒有人和自己完全一樣，接受和喜歡自己的長相。愿意和父母家人一起參加集體活動，懂得集體活動中的基本禮儀。知道不能把集體的或其他的東西的升國旗活動。1知道垃圾會給地球造成危害，理解廢物利用的價值，不亂扔垃圾。幫助幼兒在認知的基礎(chǔ)上，分辨各種情緒，了解各種情緒產(chǎn)生的原因，從而學(xué)習(xí)“移情”。采用值日生的方式為他們創(chuàng)設(shè)為集體服務(wù)的機會。第四篇：幼兒中班教學(xué)計劃幼兒中班教學(xué)計劃李云花一、指導(dǎo)思想圍繞幼兒園工作計劃,堅持求真務(wù)實,求精創(chuàng)新的工作作風(fēng),創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,優(yōu)化一日活動,促進幼兒健康成長,推進教學(xué)改革。重視對個別幼兒的輔導(dǎo),建立家園聯(lián)系簿,密切家園聯(lián)系,定期召開會議,提高家教園地的質(zhì)量,做到更換及時,內(nèi)容豐富,有較強的指導(dǎo)價值,并做好記錄,形成家園教育合力。豐富幼兒活動。認真鉆研《小主題滲透性學(xué)習(xí)》,探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗,開展公開教學(xué)看、聽、議、評活動,優(yōu)秀教學(xué)活動評選等,通過活動的開展,優(yōu)化教學(xué)活動組織,扎實搞好學(xué)科課教學(xué)。發(fā)展立定跳遠、平衡、爬行等基本動作，動作協(xié)調(diào)靈活。【活動過程】一、熱身運動：幼兒手拿紙板邊聽音樂邊做動作的進場，進行熱身運動。幼兒再次分散練習(xí)?！稉u小船》，做放松動作。3．具有積極參與競爭的意識，并能遵守游戲規(guī)則。1．第一段：小魚唱“河里小魚游游游，搖搖尾巴點點頭，一會兒上，一會兒下，好像快樂的小朋友”。5．數(shù)數(shù)一共捕了幾條魚。教師講解動作要領(lǐng)：跳的時候要并攏腳，彎彎腿，用力擺臂向前跳。2．幼兒游戲。四、整理放松活動師：今天我們捕到了這么多魚，咱們跳到河里洗個澡吧!幼兒中班教學(xué)計劃2數(shù)學(xué)主題：有趣的游戲卡活動一：火車長又長活動目標：能根據(jù)1~10的順序找出缺少的數(shù)字，能將同類圖案的游戲卡按由小到大的順序排列?；顒尤哼\沙員活動目標：通過操作比較等多種方法，比較高度相同，寬度不同的物體的容積大小。培養(yǎng)與同伴交流的興趣和安靜傾聽的習(xí)慣。認讀漢字：蝸牛、壁虎、熊貓、袋鼠。根據(jù)幼兒的想象和生活經(jīng)驗仿編歌詞，并用歌曲唱出來。培養(yǎng)勇敢、自信沉著的品質(zhì)。社會主題：成長可以更精彩活動一：誰的行為美活動目標：知道行為美的人才是最美的人?；顒尤憾苟狗N稻子活動目標：知道我們生活必須的糧食來之不易。主題：奇怪的現(xiàn)象活動三：摩擦起電活動目標：初步感知摩擦起電的現(xiàn)象，培養(yǎng)對科學(xué)的興趣和自主探索的能力。非常喜歡游戲，且很投入，根據(jù)上學(xué)期對幼兒的評估，找出了孩子在園與家中的區(qū)別。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展，促進幼兒良好講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保證幼兒2小時戶外活動。知道為集體爭光，不做損害班級的事情。三、衛(wèi)生保健嚴把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播。做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。搞好家園聯(lián)系，促學(xué)園工作全面發(fā)展。五、月工作安排二、三月份工作安排打掃衛(wèi)生，做好開學(xué)前的各項準備工作，創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境。制作區(qū)域活動和角色游戲的材料，每周定期開展角色游戲和區(qū)域活動。在教育教學(xué)活動中應(yīng)加強對幼兒良好行為習(xí)慣、語言表達能力的培養(yǎng)。預(yù)防春季流行病的感染，做好班級消毒工作，教育幼兒注意個人衛(wèi)生，嚴格進行班級檢查和幼兒自檢相結(jié)合，杜絕傳染病的發(fā)生。教育幼兒自己的事情自己做，愿意為大家服務(wù)，提高幼兒的獨立生活能力。一”主題活動，感受節(jié)日的愉快氛圍。一、班級情況分析孩子們進入中班后各方面的發(fā)展都有很大的變化，如孩子們的有意行為、規(guī)則意識、對事物的了解能力、叛逆行為等都會陸續(xù)出現(xiàn)。在以后設(shè)計教學(xué)活動時，要更加注重站在幼兒的角度去設(shè)計考慮孩子的想法，把幼兒放在主導(dǎo)地位。我們將根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合多元課程的五大領(lǐng)域進行教學(xué)活動，詳細的制定好每周教育教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源，充分發(fā)揮幼兒的主動性。幼兒可根據(jù)自己喜好進行自主選擇，我們將不定期的在各區(qū)域投放適宜的操作材料。通過幼兒園與家庭的雙向互動，共同促進幼兒的身心發(fā)展。經(jīng)過對上個學(xué)期工作的總結(jié)，我對新學(xué)期作出了以下的教學(xué)計劃：一、幼兒情感方面，從幼兒的情感開始，先育人，再教學(xué)。三、家長方面，要加強與家長進行交流溝通，用愛心與耐心去教育每一個幼兒，去了解每一個家長，爭取得到家長的信任與支持，并能夠和我成為朋友，放心地把孩子交給我。本學(xué)期，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，結(jié)合本園實際，針對中班幼兒年齡特點，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成健康的初步意識。人體認識與保護：進一步認識身體的主要外部器官，知道名稱；愿意接受疾病預(yù)防與治療。幼兒中班教學(xué)計劃5一、指導(dǎo)思想新《綱要》是指導(dǎo)教師將《規(guī)程》的教育思想和觀念轉(zhuǎn)化為教育行為的指導(dǎo)性文件。本學(xué)期我班幼兒人數(shù)沒有變動，在自理能力及常規(guī)方面都比較好。此外，孩子們在運動中，參與活動的積極性提高了。3．繼續(xù)培養(yǎng)孩子生活自理能力，學(xué)會自己疊被子，自己保管好自己的衣物，培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性。7．結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應(yīng)的主題和區(qū)角環(huán)境，活動區(qū)內(nèi)多添置一些靠自己動手的游戲活動，如掛衣服、整理服裝等，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。3．幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會主動增減衣物，照顧自己。（三）日常行為規(guī)范方面：中班是對幼兒進行養(yǎng)成教育的重要時期，良好的行為習(xí)慣源自于不斷的養(yǎng)成。提高自己的責(zé)任心，細心排除一切不安全因素，如每次活動前提出要求：吃飯前要求幼兒注意不碰熱湯等。一日常規(guī)分為入園準備、晨檢、晨間活動、區(qū)域活動、主題活動、盥洗活動、戶外活動、午休、在園吃飯、午檢、離園活動。每天早上保持空氣流通、清新半個小時以上。為幼兒提好水，并把水溫控制好。（1）熱情接待幼兒以及家長。不要忘記檢查幼兒的口袋以及書包等。（6）清點人數(shù)，做好記錄。四、區(qū)域活動。（3）提醒幼兒遵守區(qū)域規(guī)則以及整體秩序。五、主題活動。（4）進行主題活動的時候根據(jù)需要及時進行安全教育。（1）大小便。（3）喝水。（5）提醒幼兒不要玩水，洗手、漱口時不嬉戲、打鬧等。認真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。主動與家長溝通，增加宣傳力度。加強自身基本功的訓(xùn)練。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負。，快樂學(xué)習(xí)無論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強的吸引力。讓音樂與活動溝通起來，給予自由的音樂想象空間。我們兩為老師團結(jié)一致，使幼兒的一天保教工作做到最好。教師互相交流學(xué)習(xí)，取長補短，利用本園的有利條件，將教學(xué)繼續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動。有目標地制作各科的教學(xué)具，及充分地利用本園的有利條件，通過剪，撕，折，來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，手腕靈活性。五大領(lǐng)域。知道各種慶祝生日的方式，體驗過生日的樂趣；學(xué)習(xí)照顧植物，培養(yǎng)對植物的愛，體會玩葉子的樂趣；養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣?！?〉、數(shù)理邏輯智能。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準在教室追逐，大少便與喝茶要排隊，教室張貼安全標志，教育幼兒不準亂摸電插座，在家里不準玩火，不準帶火種回幼兒園，并教育好幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。五、衛(wèi)生保健教育計劃做好幼兒冷熱工作，能夠及時為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準留長指甲，隔天就要洗頭，每天要