【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容植樹問題教學(xué)目標(biāo)1．通過插彩旗的活動學(xué)生感悟到在一條直線上，如果兩端不插彩旗點比段少；如果兩端插彩旗點比段多；如果圓周上插彩旗點和段相等。在游戲中研究問題，培養(yǎng)學(xué)生的研究意識，合作意識。動手畫一畫、擺一擺等探究植樹問題的棵數(shù)與間隔數(shù)的特點，及其實際應(yīng)用。3．在游戲中讓學(xué)生研究問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點掌握線上植樹
2024-12-11 08:18
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容植樹問題教學(xué)目標(biāo)1.利用植樹問題的規(guī)律，使學(xué)生靈活解決生活中的植樹問題；通過研究植樹問題培養(yǎng)學(xué)生多角度觀察的方法2．學(xué)生獨立解決面上植樹問題。3．滲透數(shù)學(xué)來源于生活又應(yīng)用于生活的思想。教學(xué)重點通過活動使學(xué)生進(jìn)一步鞏固植樹問題的規(guī)律，并靈活應(yīng)用解決實際問題。教學(xué)難點通過活動使學(xué)生進(jìn)一步鞏固植樹問題的規(guī)律，并靈
【總結(jié)】植樹問題總第_______頁課題植樹問題1課型新授課授課時間__月___日(星期__4__)第6課時(共12課時)教學(xué)目標(biāo)1.通過插彩旗的活動學(xué)生感悟到在一條直線上，如果兩端不插彩旗點比段少1；如果兩端插彩旗點比段多1；如果圓周上插彩旗點和段相等。2.在游
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容植樹問題教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生靈活解決生活中的植樹問題；通過研究植樹問題培養(yǎng)學(xué)生多角度觀察的方法。、交流、集體訂正等，靈活解決生活中的植樹問題；通過研究植樹問題培養(yǎng)學(xué)生多角度觀察的方法。教學(xué)重點通過活動使學(xué)生進(jìn)一步鞏固植樹問題的規(guī)律，并靈活應(yīng)用解決實際問題。教學(xué)難點通過活動使學(xué)生進(jìn)一步鞏固植樹問題的規(guī)律，并靈活應(yīng)
【總結(jié)】植樹問題總第_______頁課題植樹問題課型新授課授課時間__月__日(星期1_)第7課時(共12課時)教學(xué)目標(biāo)1.通過活動使學(xué)生掌握面上植樹問題的解決方法。2.通過研究植樹問題培養(yǎng)學(xué)生多角度觀察的方法。3.通過研究展覽作品的擺放問題，培養(yǎng)學(xué)生研究問題的科
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)植樹問題，同學(xué)們結(jié)合實際情況理解并掌握植樹問題的解決方法，能夠解決相關(guān)的類似的問題。同學(xué)們在全長30米的小路一邊植樹，每隔5米栽一棵（兩端都種），一共需要多少棵樹苗？議一議四（3）班48人做早操，平均排成2列縱隊，每2位同學(xué)的距離是5分米，從第一位同學(xué)到最后一位同學(xué)的距離
2024-11-11 03:31
【總結(jié)】北京版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)雞兔同籠，同學(xué)們要在解決“雞兔同籠”的活動中，學(xué)會用列表舉例、畫圖分析、嘗試計算等方法解決雞兔的數(shù)量問題。雞兔同籠，有20個頭，54條腿，雞兔各多少只？從有1只雞開始一個一個地試，把試的結(jié)果列成表格。頭/個雞/只兔/只腿/條201197820
2024-12-11 13:14
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材四年級下冊沿著小路的一邊栽樹，要把小路平均分成3段,如果兩端要栽,需栽樹多少棵?沿著小路的一邊栽樹，兩端要栽。植樹棵數(shù)間隔數(shù)54657687999100009989999植樹棵數(shù)間隔數(shù)13
2024-11-11 06:52
【總結(jié)】小數(shù)和復(fù)名數(shù)北京版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)和復(fù)名數(shù)，同學(xué)們要知道單名數(shù)和復(fù)名數(shù)的概念，知道不同的計量單位的進(jìn)率，能夠按照要求進(jìn)行名數(shù)的改寫。復(fù)習(xí)：50分米=（）米4
2024-12-13 12:30
【總結(jié)】北京版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)單名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成高級單位的小數(shù)。，提高同學(xué)們的推斷能力。。。3.常用的面積單位間的進(jìn)率。例13分米是多少米?350克是多少千克?想：把分米數(shù)改寫成米數(shù),要除以進(jìn)率10,只要把3的小數(shù)點向左移動一位。3分米＝想：
2024-12-13 17:14
【總結(jié)】小數(shù)點位置移動北京版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)點的移動，同學(xué)們要理解并掌握小數(shù)點移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，能夠應(yīng)用這種規(guī)律解決相關(guān)的實際問題。用計算器計算：×10=×100=×1000=仔細(xì)比較積與第一個因數(shù)有什么相同的地方，什么不同的地方？5
2024-12-12 23:10
【總結(jié)】可能性北京版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)可能性，同學(xué)們要通過投硬幣、下棋等游戲理解可能性的含義，能夠用可能、一定、不可能等詞來描述一件事情發(fā)生的可能性。看到烏云密布的天空，你想到什么？看到在馬路中央踢球的小伙伴，你想到什么？李明馬磊我先下!不行！這樣不公平。實
【總結(jié)】北京版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)、掌握小數(shù)的性質(zhì)，能利用小數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行小數(shù)的化簡和改寫。、比較、抽象和歸納概括的能力。，使同學(xué)們感悟到數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系，同時滲透事物在一定情況下可以相互轉(zhuǎn)化的觀點。==例1比較、、。1厘米23456
【總結(jié)】北京版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：?，體驗事件發(fā)生的可能性以及游戲規(guī)則的公平性。?，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。用“一定”、“可能”、“不可能”完成下面的句子。（）在天上自由飛翔。（）都在轉(zhuǎn)動。3.公雞（）
【總結(jié)】北京版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，使同學(xué)們感受到求一個小數(shù)的近似數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用?！八纳嵛迦搿狈ūＡ粢欢ǖ男?shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。（1）把下面各數(shù)省略萬后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)，說說你是怎樣想的？3650≈（）119360≈（）24800≈（）2709
2024-12-13 17:13
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