國防教育征文-wenkub
2024-11-18 23 本頁面
【正文】 青少年是21世紀(jì)的接班人，是祖國明天的希望，知恥而后勇，我們必須牢記落后就要挨打的古訓(xùn)；作為一名小學(xué)生，國防教育要從自身做起，好好學(xué)習(xí)，努力成為國家的棟梁之才。俗話說，“國無防不立，民無兵不安”。只有祖國強(qiáng)大了，我們才能永遠(yuǎn)地挺起胸膛；只有祖國強(qiáng)大了，我們才會(huì)令世人刮目相看；只有祖國強(qiáng)大了，中國人民才能對著國際上種種針對我們的無恥挑釁大聲說――不！“天下雖安，忘戰(zhàn)必危。第一篇：國防教育征文國防在我心中今年9月18日是第十個(gè)“全民國防教育日”?！被仡櫄v史，我們不難看出“落后就要挨打”。國防是國家生存與發(fā)展的安全保障，國防的昌盛，離不開軍民強(qiáng)烈的國防意識，加強(qiáng)國防教育，提高全民國防觀念，是我們每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任，國防教育的核心是愛國主義教育：沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán)；沒有祖國，就沒有我們孩子的活潑和家庭的安寧,沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切。第二篇：國防教育征文國防——國之根本21世紀(jì)，國防已經(jīng)是國家最基本的保障。我們偉大的毛主席曾說過：“槍桿子里面出政權(quán)。如果當(dāng)時(shí)中國有很強(qiáng)的國防力量，那么中國就不會(huì)受到帝國主義的侵略。發(fā)展國防并非是去侵略其他國家，而是要捍衛(wèi)自己國家的和平。和平與發(fā)展成了當(dāng)今社會(huì)的主題。可是朋友，在你的心中是否還有著一片綠色呢？這綠色是硝煙散盡后對陽光的述說，這綠色是懸掛在和平年代耳邊的警鐘，這綠是流動(dòng)在二十一世紀(jì)中國版圖上吉祥的風(fēng)——國防。由此可見，一個(gè)國家如果沒有強(qiáng)大的國防作后盾，就不能確保國家的安全穩(wěn)定和領(lǐng)土完整；如果平時(shí)不注重加強(qiáng)國防建設(shè)，戰(zhàn)時(shí)就要吃大虧、倒大霉。我們每個(gè)人都有著自己的美好愿望和宏偉藍(lán)圖，可是罪惡的子彈還在威脅著一些國家和地區(qū)，甚至威脅到全世界的和平。對于一個(gè)國家、一個(gè)民族來說，最根本、最長遠(yuǎn)的利益是安全利益。緊緊抓住影響國家安全的重大問題，世界軍事斗爭領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題，人民群眾普遍關(guān)心的現(xiàn)實(shí)問題，重點(diǎn)對國民進(jìn)行針對性國防教育，使他們清除所處的生存環(huán)境，喚起他們的憂患意識、危機(jī)意識、樹立居安思危的思想。就如古人所告誡的：“戰(zhàn)者，必然之勢也。國防，你是我們中國人驕傲的資本，你是我們中國人美好未來的保證。有了國防這雙翅膀，相信我們的祖國會(huì)展翅翱翔在天空回顧近代百年歷史，全世界幾乎所有大中小帝國主義國家都侵略過我國，使中華民族慘遭殺戮、備受欺凌，飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的苦難。仗可百年不打，國不可一日無防。”我們要樹立馬克思主義的戰(zhàn)爭觀，切實(shí)做到警鐘長鳴，居安思危。增強(qiáng)民族凝聚力，提高全民素質(zhì)，是國防教育的主要任務(wù)之一?！?．11”事件后，美國借反恐之機(jī)，在中亞國家派駐軍隊(duì)建立軍事基地，對我國周邊環(huán)境構(gòu)成新的威脅。這種力量，在軍事上可以轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力，在經(jīng)濟(jì)上可以轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，在政治上可以轉(zhuǎn)化為國家和民族的凝聚力和向心力。要以國防報(bào)刊和《國防教育讀本》為教材，為全校師生系統(tǒng)講授國防知識，并圍繞教材內(nèi)容穿插以愛國主義為主要內(nèi)容的國防教育。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，應(yīng)在繼續(xù)普及國防基本知識，加強(qiáng)學(xué)生軍事訓(xùn)練的同時(shí)，有重點(diǎn)地加強(qiáng)維護(hù)國家安全、國家利益等方面的教育，引導(dǎo)廣大師生樹立維護(hù)國家統(tǒng)一的觀念，強(qiáng)化反侵略、反分裂意識；樹立國家利益至上的觀念，強(qiáng)化愛國主義、集體主義、革命英雄主義精神，更加自覺地履行國防義務(wù)。眾所周知，落后就要挨打。我們要從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)技術(shù)，壯大我們的祖國，維護(hù)世界的和平，制止戰(zhàn)爭，讓地球變成充滿愛的花園！阜寧高等師范學(xué)校學(xué)前1003班 丁家豪第三篇：國防教育征文國防永駐我心肥城市市實(shí)驗(yàn)小學(xué)李長春在和平建設(shè)年代，有人淡忘了喪權(quán)辱國的歷史，有人忽略了國防意識的重要。如果沒有一支過硬的軍隊(duì)，群眾的生命財(cái)產(chǎn)在冰雪、地震、洪澇、干旱面前就不可能得到保護(hù)。作為一名教師，我更應(yīng)該在校園里擔(dān)起國防教育的重任。當(dāng)今世界國家間的競爭就是以經(jīng)濟(jì)力和科技力為基礎(chǔ)的綜合國力的競爭，我們每個(gè)人都要在自己的崗位上為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。”是啊，中華人民自古以來就在用自己的滿腔赤誠和熱血保衛(wèi)祖國的安全。九江大堤決口，巢湖告急，洞庭湖危在旦夕，太湖一觸即發(fā)，數(shù)千萬人民群眾的生命隨時(shí)都有被洪魔吞沒的危險(xiǎn)，無以計(jì)數(shù)的財(cái)產(chǎn)頃刻就可以化為泡影。他們嚴(yán)防死守，發(fā)揚(yáng)不怕犧牲，敢于勝利的抗洪精神，經(jīng)過兩個(gè)多月六十余天的奮戰(zhàn)，洪水退卻了，人民群眾的生 1 活又恢復(fù)到往日的寧靜。什么是國防教育？國防教育實(shí)際是愛國主義和革命英雄主義教育，是民族精神和氣節(jié)的教育，是喚起人民憂患意識和民族危機(jī)感的教育，是
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1