【正文】 代表”的思想，切實(shí)貫徹教育的法律法規(guī)；有正確的辦園指導(dǎo)思想和培養(yǎng)目標(biāo)，有符合本園實(shí)際、可操作性強(qiáng)的實(shí)施素質(zhì)教育整體規(guī)劃、三年發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)；辦園特色明顯；在當(dāng)?shù)芈曌u(yù)高。（二）教師隊(duì)伍建設(shè)教職工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度健全、落實(shí)；崗位責(zé)任制和科學(xué)的考核評(píng)價(jià)制度、獎(jiǎng)懲制度完善；重視抓好教師繼續(xù)教育和青年教師、骨干教師培養(yǎng)工作，有計(jì)劃、有措施，效果明顯。積極創(chuàng)造條件，充分利用陽光、空氣、水等自然因素開展豐富多彩的適合幼兒年齡特點(diǎn)和個(gè)性特征的戶外游戲和體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣；開展幼兒心理健康教育，效果好。注意做好各項(xiàng)安全工作，定期進(jìn)行檢查并及時(shí)排除不安全的因素；按消防要求配齊消防設(shè)施，領(lǐng)取消防合格證；密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)和保健教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。重視提供普通話的語言環(huán)境，積極幫助幼兒熟悉，聽懂并學(xué)說普通話，在日常交談中注意辨別錯(cuò)誤的發(fā)音、用詞、語句；普通話成為校園語言；積極為幼兒提供學(xué)習(xí)外語的機(jī)會(huì)，注重創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，培養(yǎng)幼兒聽與說的學(xué)習(xí)興趣。教師通過提問、提建議，根據(jù)情景增加復(fù)雜的材料或想法等來鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)，提高活動(dòng)水平，教師允許有不同的答案；注意活動(dòng)過程而不是活動(dòng)結(jié)果；教師參與適度，反應(yīng)適宜。（五）社區(qū)工作辦好家長(zhǎng)學(xué)校，積極通過多種形式（如家訪、家長(zhǎng)會(huì)、開放日、宣傳欄等）幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，指導(dǎo)家庭教育的正確態(tài)度和方法，改善幼兒家庭教育環(huán)境；開展特殊家庭上門指導(dǎo)等活動(dòng)，家長(zhǎng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性強(qiáng)；重視家園共育，注意發(fā)揮家長(zhǎng)和家長(zhǎng)委員會(huì)在幼兒園管理及保教中的作用；家長(zhǎng)滿意率達(dá)98%以上。；分工明確，專人負(fù)責(zé)，財(cái)產(chǎn)造成冊(cè)，定期清點(diǎn)，帳物相符；玩教具、設(shè)備實(shí)施、各種物品完好率、使用率95%以上。幫助幼兒作好入學(xué)前的社會(huì)性適應(yīng)和學(xué)習(xí)適應(yīng)準(zhǔn)備；與小學(xué)建立經(jīng)常的聯(lián)系，使幼兒在入學(xué)前熟悉小學(xué)，并對(duì)小學(xué)生生活產(chǎn)生向往之情。通過觀察和記錄正確評(píng)價(jià)每個(gè)幼兒的發(fā)展情況，用評(píng)價(jià)結(jié)果來改進(jìn)教育工作，使教育更適合每個(gè)幼兒。積極引導(dǎo)幼兒參加豐富多彩的活動(dòng)，幫助他們發(fā)展對(duì)人親近、合作的態(tài)度，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能；努力為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其自尊心和自信心；尊重幼兒，用正面指導(dǎo)的方法鼓勵(lì)幼兒發(fā)展自我控制能力；師幼關(guān)系民主、平等、親密、友好。（四）教育工作嚴(yán)格按照《幼兒園教育指南綱要（試行）》和《廣東省幼兒園教育指南（試行）》要求，實(shí)施教育工作；堅(jiān)持保教結(jié)合，科學(xué)、合理地安排和組織幼兒一日生活，學(xué)習(xí)、活動(dòng)安排合理有序，動(dòng)靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合，集體活動(dòng)與自由活動(dòng)結(jié)合；熱情、主動(dòng)、細(xì)致地關(guān)心每個(gè)幼兒，尊重、了解幼兒，注意提供幼兒發(fā)展需要的一切經(jīng)驗(yàn)與條件。根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)，注意培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力；教育幼兒注意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的整潔和衛(wèi)生；定期清洗和消毒幼兒生活用品和玩教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境清潔。師德高尚，為人師表，教書育人，敬業(yè)愛幼；無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象；近3年教職工無違法、犯罪。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作，凝聚力強(qiáng)，結(jié)構(gòu)合理；廉潔奉公，作風(fēng)民主、實(shí)干，富有改革創(chuàng)新精神；關(guān)心教職工工作、學(xué)習(xí)、生活，上下關(guān)系融洽，在教職工中有較高的威信。（五）教職工配備教職工與幼兒比例全日制為1：6，寄宿園為1：4；；保育員配備全日制不少于1人，寄宿園不少于2人；4個(gè)班以上設(shè)園長(zhǎng)2人，10個(gè)班以上寄宿園設(shè)園長(zhǎng)3人；炊事員與幼兒的比例為1：4045（寄宿園1：20）；不足200名幼兒配醫(yī)務(wù)人員1人（寄宿園2人），超過200名配2人（寄宿園3人）；有專職會(huì)計(jì)1人，專（兼）職出納1人。配備辦公專用計(jì)算機(jī)，建立現(xiàn)代辦公管理系統(tǒng)，對(duì)各項(xiàng)工作及冊(cè)籍資料等檔案實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化管理，利用率高。有音樂活動(dòng)室（120160m2）、科學(xué)活動(dòng)室、美術(shù)活動(dòng)室、體育活動(dòng)室、圖書材料室等，功能齊全、實(shí)用，能滿足教育需要。（二）場(chǎng)地園舍建筑場(chǎng)地獨(dú)立完整；幼兒園生均占地面積不少于13m2（城市老園不少于10m2）。八、Ⅰ類地區(qū)指廣州、深圳、珠海、佛山、東莞、中山等六市，Ⅱ類地區(qū)指除珠三角六市之外，其他15個(gè)地級(jí)市城區(qū)和所轄各縣（市）縣城所在地，其余為Ⅲ類地區(qū)。（9）保教人員年流動(dòng)率,指一學(xué)年內(nèi)（上年8月份至下年8月份）正常流動(dòng)和非正常流動(dòng)的人數(shù)占學(xué)年初教職工總?cè)藬?shù)的比例。(7)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子，指幼兒園正副園長(zhǎng)、黨組織正副書記。幼兒園管理包括幼兒園發(fā)展規(guī)劃及學(xué)、學(xué)期工作（含黨、團(tuán)工作）計(jì)劃及總結(jié)；班、級(jí)組、教師學(xué)、學(xué)期工作計(jì)劃及總結(jié)；幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度；教師業(yè)務(wù)檔案（含教師的教改、科研計(jì)劃、總結(jié)，進(jìn)修計(jì)劃，公開教育活動(dòng)教案，教育隨筆、心得等）；對(duì)師幼的表彰獎(jiǎng)勵(lì)記錄、對(duì)教職工的處分記錄；學(xué)籍管理資料；幼兒發(fā)展檔案、幼兒健康檔案；幼兒園資產(chǎn)檔案等。（2）證照：指土地證、房產(chǎn)證（含幼兒園與單位或個(gè)人簽署的租、借等長(zhǎng)期合法使用合同等）、辦園許可證、事業(yè)單位（民辦非企業(yè)單位）法人登記證、組織機(jī)構(gòu)代碼證、稅務(wù)登記證、收費(fèi)許可證、食品衛(wèi)生許可證等。凡申報(bào)市（地級(jí)市）一級(jí)幼兒園的，辦園條件和幼兒園管理兩部分的得分，要分別達(dá)到其總分的75%以上；且辦園條件得分、幼兒園管理得分加效益得分的合計(jì)分要達(dá)到總分的80%以上。凡不達(dá)指標(biāo)因素“基本達(dá)到”的，自評(píng)或評(píng)估得分為其分值的二分之一以下。三、評(píng)估指標(biāo)體系共設(shè)2個(gè)一級(jí)指標(biāo)、12個(gè)二級(jí)指標(biāo)、39個(gè)三級(jí)指標(biāo)。，每年按評(píng)估結(jié)果對(duì)各園更換等級(jí)牌，牌匾由縣教體局統(tǒng)一制作頒發(fā)，由各中心小學(xué)督促執(zhí)行。對(duì)評(píng)估不合格的幼兒園將限期一年整改，整改仍然不合格的聯(lián)系當(dāng)?shù)卣畬⒂枰匀【啿⑹栈亍稗k學(xué)許可證”責(zé)令停止辦學(xué)。五、評(píng)估要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)，根據(jù)評(píng)估內(nèi)容分好工，對(duì)照評(píng)估辦法實(shí)事求是，公正公平進(jìn)行評(píng)估。：由各中心小學(xué)組織人員通過聽取匯報(bào)、查看資料、實(shí)地查看，電話訪談等形式，對(duì)照《吉水縣幼兒園等級(jí)評(píng)估細(xì)則》內(nèi)容，逐園、逐項(xiàng)進(jìn)行評(píng)分，然后按分?jǐn)?shù)劃分等級(jí)類別，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格統(tǒng)計(jì)上報(bào)一份到教體局幼教股，并對(duì)在評(píng)估中發(fā)現(xiàn)問題的幼兒園提出整改意見和整改時(shí)限。二、評(píng)估內(nèi)容為了簡(jiǎn)化工作的復(fù)雜性，全縣公民辦幼兒園統(tǒng)一使用《吉水縣幼兒園等級(jí)評(píng)估細(xì)則》（附件1）進(jìn)行等級(jí)評(píng)估。根據(jù)《江西省省級(jí)示范園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《江西省鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》、《吉安市學(xué)前教育管理辦法》等有關(guān)規(guī)定，參照《吉安市一級(jí)一類幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》和結(jié)合我縣實(shí)際，特制訂我縣幼兒園學(xué)前教育機(jī)構(gòu)等級(jí)評(píng)估方案。三、評(píng)估方式由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)組織人員對(duì)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)公、民辦幼兒園自評(píng)和縣教體局組織人員復(fù)評(píng)相結(jié)合的方式進(jìn)行。：次年4月份縣教體局組織專業(yè)人員對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)前一年評(píng)估結(jié)果按評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)開展各類復(fù)評(píng)，對(duì)評(píng)估情況要記載詳細(xì)，尤其是存在問題要寫清楚，并提出整改意見和復(fù)查時(shí)間。，整改時(shí)間為半年。（年檢）結(jié)果在次年7月份面向社會(huì)公示，評(píng)估（年檢）結(jié)果將與國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)和各類獎(jiǎng)補(bǔ)發(fā)放掛鉤。凡申報(bào)評(píng)等級(jí)或復(fù)評(píng)的幼兒園，應(yīng)按廣東省幼兒園等級(jí)評(píng)估的有關(guān)規(guī)定，填寫本方案報(bào)當(dāng)?shù)亟逃姓块T審查同意后，按等級(jí)幼兒園評(píng)定權(quán)限逐級(jí)向教育督導(dǎo)室申報(bào)。各級(jí)等級(jí)學(xué)校必須分別達(dá)到相應(yīng)的必達(dá)指標(biāo)（或因素）要求。凡申報(bào)省一級(jí)幼兒園的，辦園條件和幼兒園管理兩大部分的得分，要分別達(dá)到其總分的85%以上；且辦園條件得分、幼兒園管理得分加效益得分的合計(jì)分要達(dá)到總分的90%以上。辦園條件得分7六、指標(biāo)體系中一些