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創(chuàng)建綠色學(xué)校中學(xué)工作總結(jié)-wenkub

2024-11-18 23 本頁面
 

【正文】 重要工作,學(xué)校對照江陰市綠色學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),展開工作部署,增加專項資金的投入,改善環(huán)境設(shè)施和環(huán)境教學(xué)設(shè)施,收集整理環(huán)境教育材料,滲透學(xué)科教學(xué)中;組建環(huán)境保護組織,將創(chuàng)建工作落到實處。第二,課程學(xué)科滲透未形成體系。四、存在問題和不足在實際的工作過程中也發(fā)現(xiàn)了一些不足,這里進行總結(jié),以利于將來工作的開展。在此情況下,學(xué)校將通過在宿舍內(nèi)安裝電表的舉措,及時公布各宿舍的用電負(fù)荷情況,表彰用電情況較好的同學(xué),也對用電量超標(biāo)的同學(xué)進行批評教育,以此來達到節(jié)約用電的目標(biāo)。對于學(xué)生中尚存在的用水、用電、用煤浪費的現(xiàn)象,學(xué)校通過鼓勵先進的方法,幫助少部分同學(xué)進行改正。在未與華涇鎮(zhèn)污水管網(wǎng)并管之前,學(xué)校已經(jīng)安裝了污水生化二級處理裝置,一般日處理污水達500噸左右,經(jīng)過改造后的廢水被用來灌溉綠化,基本滿足了澆灌綠化的用水問題,一年也可節(jié)約用水達到15000噸。為改善學(xué)生的洗澡環(huán)境,同時杜絕浪費的現(xiàn)象,學(xué)?;ㄙM50多萬元,對500余間學(xué)生宿舍進行了熱水進宿舍的改造,同時安裝了熱水流量計費的裝置。安裝至今已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了兩次地下水管爆裂滲漏、多次用水后龍頭未關(guān)好的情況,這些情況的及時糾正很好地起到了控制用水的目的。3. 自1998年學(xué)校搬遷現(xiàn)址以來,根據(jù)學(xué)校新建水管網(wǎng)滴漏情況時候發(fā)生,用水狀態(tài)常常處于任其自然、學(xué)校月月超計劃用水的狀態(tài),2001年起,學(xué)校根據(jù)實際情況,請來市計劃用水辦公室和滬西管理所的領(lǐng)導(dǎo)、專家多次來校指導(dǎo),幫助分析存在的問題,提出改進意見,并且采取具體舉措:首先,學(xué)校多次召開主管部門會議,進一步大力營造節(jié)約用水教育,同時加強巡邏檢查,隨時發(fā)現(xiàn)宿舍、實驗室等地存在的浪費水資源的現(xiàn)象。學(xué)校在節(jié)能減排工作小組的領(lǐng)導(dǎo)下,通過升旗儀式、主題班會、校園櫥窗等形式,積極營造宣傳節(jié)能減排工作的氛圍。學(xué)校的主要工作措施有:1. 成立以校長室牽頭、包含總務(wù)處、政教處、團委、學(xué)生會的節(jié)能減排工作小組。學(xué)校綠化面積約60畝,同時配備有物理、化學(xué)、生物等各類實驗室以及標(biāo)準(zhǔn)足球場、網(wǎng)球場等體育設(shè)施。位育中學(xué)作為一所大型現(xiàn)代化的寄宿制中學(xué),從學(xué)校1998年搬遷至徐匯區(qū)華涇鎮(zhèn)以來,學(xué)校就一直把節(jié)能減排工作作為學(xué)校工作的一項重要工作,在總結(jié)以往工作的基礎(chǔ)上,學(xué)校也希望能夠通過此次申報上海市循環(huán)經(jīng)濟試點單位的契機,對學(xué)校在資源循環(huán)利用的工作進行進一步有效的規(guī)劃,為今后進一步以生態(tài)思維來規(guī)劃學(xué)校活動,加強綜合、反復(fù)利用資源的意識和舉措,最大限度消除或減少污染,實現(xiàn)資源有效循環(huán)奠定扎實的基礎(chǔ)。第一篇:創(chuàng)建綠色學(xué)校中學(xué)工作總結(jié)“綠色學(xué)校”是指在實現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上,以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)中心,在全面日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施,充分利用校內(nèi)外一切資源和機會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校。一、學(xué)?;厩闆r位育中學(xué)是一所大型現(xiàn)代化寄宿制高級中學(xué),學(xué)校目前在校師生約有2000人,學(xué)生中約有80%為寄宿學(xué)生。圖一、位育中學(xué)全景1998年搬遷至華涇鎮(zhèn)后,學(xué)校經(jīng)過近10年的積極探索,在教育教學(xué)、校園建設(shè)、后勤保障等各個方面,都已經(jīng)形成了較為完善的工作制度和積極有效的工作流程。任博生校長親自擔(dān)任工作小組組長,校總務(wù)主任、政教主任、團委書記、學(xué)生會主席擔(dān)任副組長。同時,學(xué)校還通過團委、學(xué)生會,由同學(xué)精心組織舊課本(參考書籍)回收義賣活動、廢舊電池回收活動、廢除學(xué)校一次性筷子、飯盒、各班級間廢舊塑料瓶回收競賽等活動,鼓勵廢舊資源的循環(huán)利用和杜絕環(huán)境污染,學(xué)校還積極鼓勵學(xué)生通過社會實踐和學(xué)??萍脊?jié)等活動,利用科技小發(fā)明、科研課題等,了解環(huán)境問題、探索廢舊物品循環(huán)再利用的方法。學(xué)校組織專門的人力,對校內(nèi)存在的各類浪費資源的隱患進行定期的排查,做到隨查、隨報、隨修。第三,學(xué)校根據(jù)原有水龍頭使用年限較長,經(jīng)常產(chǎn)生滴水現(xiàn)象的實際,在計劃用水辦的專家的指導(dǎo)下,撥出專款更換了節(jié)水型水龍頭達1120只,目前全校所有水龍全都調(diào)換成了節(jié)水龍頭,很好地解決了水龍滴漏水的問題。經(jīng)過抽樣對比,估計僅此一項每年就可節(jié)約用水達12500噸。三、綠色學(xué)校下階段工作計劃學(xué)校根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)實際,爭取從以下幾個方面深化“節(jié)能減排、綠色學(xué)?!惫ぷ鳎旱谝唬瑢W(xué)校要積極探索在學(xué)科上實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟的滲透,通過學(xué)科教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展意識。同時,也將在校節(jié)能減排工作小組的領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督下,通過政教處、教導(dǎo)處等部門,對于浪費的現(xiàn)象堅決予以批評。第四,學(xué)校計劃在有條件的情況下,在校園內(nèi)部分場所安裝太陽能裝置。第一,學(xué)生節(jié)約意識淡薄。環(huán)境保護一直是國家提倡的重要內(nèi)容,在地理、生物和化學(xué)等課上都有所滲透,都由于課時和教學(xué)內(nèi)容的限制,只能在生物與環(huán)境和防止污染氣體排放等方面進行教育?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:一、學(xué)校概況江陰市周莊中學(xué)是一所歷史較為悠久的農(nóng)村鎮(zhèn)級中學(xué),學(xué)校占地面積為44234平方米,建筑面積為15538平方米,綠化面積為3500平方米;擁有計算機教室、實驗室、圖書館、閱覽室、心理健康咨詢室等較為齊全的教學(xué)輔助用房,現(xiàn)有45個教學(xué)班,學(xué)生2105人,教職工192人,學(xué)校擁有以張閩江校長率領(lǐng)的具有現(xiàn)代意識、開拓進取、求實創(chuàng)新、團結(jié)勤奮、凝聚眾心的領(lǐng)導(dǎo)班子,更擁有一支敬業(yè)愛崗、師德高尚、業(yè)務(wù)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理,具有創(chuàng)新精神的教師隊伍。優(yōu)美的育人環(huán)境極大地促進了學(xué)校的“雙文明”建設(shè)的開展,促進了教育教學(xué)質(zhì)量的提高,受到了各級領(lǐng)導(dǎo)與周遍群眾的高度贊譽。并且,專門發(fā)放文件,對積極從事環(huán)境教育的教師予以精神和物質(zhì)獎勵。(二)課堂教育課堂滲透把環(huán)保教育滲透到各相關(guān)學(xué)科的課堂教育之中,是我校環(huán)保教育的重點和主要措施,各科任教師根據(jù)自己任教科目的特點,在講授課本知識的同時滲透環(huán)保知識。(三)課外活動和環(huán)境宣傳課外活動在團隊、學(xué)生會開展環(huán)保活動的基礎(chǔ)上,建立綠色學(xué)校網(wǎng)站,為環(huán)境教育提供網(wǎng)絡(luò)平臺;校內(nèi)外的環(huán)保宣傳、打掃活動等深深打動師生、周遍的居民,更多的人加入到環(huán)保的行列中:一月一次的大掃除、植樹種花專項活動、上街道宣傳、社會調(diào)查等等?,F(xiàn)在整個校園是賞心悅目,人文環(huán)境很濃。污染控制我校的各污染源得到有效控制,生活污水、廚房的煙塵和油煙、廁所污水等排放均符合國家標(biāo)準(zhǔn)。今后,我校全體師生將加倍努力,認(rèn)真做好環(huán)境保護的宣傳教育工作。我校自2005年開始就把創(chuàng)辦“綠色學(xué)校”作為辦學(xué)重要目標(biāo)之一,在創(chuàng)建綠色學(xué)校的過程中,領(lǐng)導(dǎo)有力,措施得當(dāng),經(jīng)費到位,活動落實,成果顯著。2005年2月,我校成立了學(xué)?!皠?chuàng)建綠色學(xué)?!惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長。各教研組都重視在教學(xué)主渠道中滲透環(huán)境教育,并開設(shè)滲透環(huán)保教育的公開課進行全校交流,各教研組均制定了環(huán)境教育滲透計劃及共享資料;在研究性學(xué)習(xí)課程中,將環(huán)保興趣小組活動納入研究性學(xué)習(xí)課課程中,并有指導(dǎo)教師指導(dǎo)環(huán)保興趣小組進行活動,并進行了全校性的環(huán)保知識測試等活動,環(huán)境教育己納入學(xué)校教學(xué)管理的主渠道。學(xué)校的教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)布局合理,花草、樹木點綴其中,使可綠化地均能得到合理的綠化。每天兩次,負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生的值周班學(xué)生都會撿拾干凈草地上的雜物、拔除其間的雜草。培養(yǎng)學(xué)生形成“珍惜足下花草,熱愛一切生命”的信念,并將建成的植物園成為學(xué)校環(huán)保教育的一個重要活動基地。校內(nèi)設(shè)有定點垃圾分類存放點,所有的生活垃圾,每天都進行分類處理,按時統(tǒng)一清運,同時設(shè)立了廢舊電池回收箱,回收校園內(nèi)產(chǎn)生的廢舊電池。食堂的餐廳、廚房,符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),鍋爐房采用了除塵凈化裝置確保無有害氣體的排放;在餐廳使用可重復(fù)使用的筷子、不銹鋼飯盒;師生宿舍經(jīng)常保持整潔如新。只有“硬件”和“軟件”的配合,才能事半而功倍。為此,我們重點注意抓:一是環(huán)境保護的基本知識和基本技能;二是使學(xué)生掌握有關(guān)環(huán)境保護的可持續(xù)發(fā)展的方針、政策和法規(guī);三是環(huán)境教育道德培養(yǎng)和行為規(guī)范教育;四是環(huán)境心理健康教育和審美教育等。此外,學(xué)校在“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“地球日”、“環(huán)境日”、“世界水日”
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